陈展

作品数：14被引量：25H指数：2
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供职机构：昆明理工大学国际学院更多>>
发文主题：汉语语音本科《黄帝内经》《内经》本科专业更多>>
发文领域：语言文字文化科学理学更多>>
发文期刊：《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》《时代教育》《文教资料》《价值工程》更多>>
所获基金：云南省教育厅科学研究基金重点项目云南省教育厅科学研究基金更多>>
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留学生汉语语音评价软件过程模型构建研究被引量：1
《价值工程》2017年第11期170-171,共2页陈展 潘玉华 张明虎 林鸿 
云南省教育厅科学研究基金资助项目--"形式化的汉语语音习得等级评价体系构建研究"的阶段性成果
本文根据汉语语音评价体系结构特征,结合SDDM技术,提出了留学生汉语语音评价软件开发的过程模型,为实现汉语语音评价软件过程周期中各个环节的并行执行、实现汉语语音评价自动化和提高语音评价效率奠定了技术基础。
关键词：汉语语音评价体系结构 SDDM技术 软件开发过程 
“三化一特”:汉语国际教育本科专业课程设置新路径被引量：11
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2016年第2期32-36,共5页潘玉华 李英姬 陈展 
"昆明理工大学引进人才科研启动基金项目"(KKSY2015350723);昆明理工大学国际学院"国际汉语教学科研创新团队"项目
近年来,汉语国际教育本科专业发展迅速,但各培养院校仍然存在培养模式、课程设置单一的问题,课程设置重理论,轻实践;重知识,轻能力的现象比较突出。本文以昆明理工大学"汉堡包"人才培养模式改革的课程设置为研究个案,提出"三化一特"汉...
关键词：汉语国际教育本科 课程设置 能力培养 
Petri网在留学生汉语语音评价系统中的应用
《现代语文（下旬．语言研究）》2016年第3期116-119,共4页陈展 
云南省社科规划办项目"基于东盟国家语言政策的云南汉语国际推广策略研究--以GMS五国为例";[项目编号:KKSK201335026];云南省教育厅本科教学质量与教学改革工程项目"东南亚语种人才培养示范点"[项目编号:10968258]
本文介绍了Petri网在留学生汉语语音评价系统中的应用实例,提出了该系统的形式化的定义和语音评价过程的执行规则,结合汉语发音评价体系的特点,利用Petri网实现了留学生汉语语音评价的基本过程,降低了时间成本,提高了留学生汉语语音评...
关键词：PETRI网 汉语语音评价 形式化 语音信号 
基于微格矢量化编码与缺陷跟踪的汉语语音数据采集研究被引量：2
《价值工程》2016年第2期149-151,共3页陈展 
云南省教育厅本科教学质量与教学改革工程项目-"东南亚语种人才培养示范点";项目代码:10968258
本文以老挝留学生为例,阐述了采集其汉语语音数据的基本原则和基本过程,同时提出了一种使用微格VQF音频技术(Transform-domain Weighted I Nterleave Vector Quantization)和缺陷跟踪机制(Defect Tracking Mechanism)来采集数据的方法,...
关键词：矢量化编码 缺陷跟踪 语音 数据采集 
微格在东南亚、南亚语种师资培训中的应用被引量：1
《价值工程》2015年第7期255-256,共2页陈展 杜韦 高原 
本文分析了当前东南亚、南亚语种师资培训存在的普遍问题,并结合微格教学的基本原理与特点,提出了微格教学在东南亚、南亚语种师资培训中的可行性及相应的对策,为培养国际化复合型的东南亚、南亚语种师资队伍提供有效途径。
关键词：微格教学 东南亚 南亚语种 师资培训 
略论《黄帝内经》语言的回环美被引量：1
《现代语文（下旬．语言研究）》2015年第3期63-65,共3页彭建玲 彭志钧 吴海燕 陈展 
2014年云南省教育厅科学研究基金重点项目"<黄帝内经>语言艺术研究"的部分成果;项目编号为:[2014Z019]
《黄帝内经》(以下简称《内经》)除医学价值外,其"半韵半散"的文学语体,大量使用的修辞格,使这部中医典籍具有很高的文学和语言学价值。《内经》中"回环"修辞手法的运用,既起到强调的作用,又使语言富于变化,增强了表达的生动性,使本来...
关键词：《内经》 语言表达 回环 修辞格 
基于老挝留学生发音特征的汉语语音评价体系研究被引量：2
《现代语文（下旬．语言研究）》2015年第3期81-82,共2页陈展 
结合老挝留学生的发音特征及其汉语语音偏误,提出了"汉语发音习得等级"的定义,对基于老挝留学生发音特征的汉语语音评价体系做了详细设计和分析,同时引入联动和反馈机制以科学、高效地评价老挝留学生的汉语发音水平。
关键词：老挝留学生 发音特征 汉语语音评价体系 语音偏误 
论英语“侵入式”教学在“2+2”人才培养过程中的重要性被引量：1
《时代教育》2015年第5期162-162,共1页陈展 许莹 
本文大胆地提出了在＂2＋2＂人才培养过程中引入英语＂侵入式＂教学,分析了当前本科＂2＋2＂人才培养中的全英语教学现状,有针对性地阐述了英语＂侵入式＂教学在＂2＋2＂人才培养过程中的重要性,为推进我国高等教育国际化及本科教学改...
关键词：侵入式 本科“2+2”人才培养 重要性 
汉语国际推广背景下的《微格实训》课程现状及改进对策
《语文学刊（高等教育版）》2015年第2期124-125,共2页陈展 
《微格实训》课程作为汉语国际教育专业实践教学的一门必修课,已在我国各大院校全面开设,该课程以微格教学基本理论和方法为基础,对对外汉语教学技能进行分类训练,目的是为了提高学生的汉语实践教学能力,但实际上该课程的教学效果并不理...
关键词：汉语国际推广 《微格实训》课程 实践教学 
语义透明度对泰国学生学习汉语影响度研究被引量：5
《语文学刊（高等教育版）》2015年第1期123-125,145,共4页吴海燕 彭建玲 陈展 
云南省十二五规划课题“中国高校与泰国高中对接式办学模式研究”(Y12023);云南省级人培课题“商务汉语语义框架建构与应用”(KKSY201335031)资助
心理学研究结果表明语义透明度会影响学习者对整词词义的识别,但大部分研究主要针对母语者,我们以泰国学生为实验对象,研究其在汉语词汇整词识别过程中语义透明度是否存在影响,实验研究表明语义透明度对初级水平泰国学生学习汉语词汇影...
关键词：语义透明度 词素分解 泰国学生 
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