陈庄瑜

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发文主题：高中新课程改革高中新课程督导促进大学生养成更多>>
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发文期刊：《青年与社会》《科技资讯》《成才与就业》《现代企业教育》更多>>
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从“需要”到“行为”的积极就业行为心理驱动研究——以某应用型高校积极就业学生群体为个案
《成才与就业》2023年第S01期60-66,共7页黄富长 陈庄瑜 
积极就业行为相对于“慢就业”而言,是解决当前大学生“慢就业”问题的主要方式。本研究整理了积极就业学生群体的行为和心理驱动材料,通过质性分析,发现积极就业行为特征因主体而定义不一。积极就业行为心理驱动是一个以心理资本为中...
关键词：积极就业 心理驱动 
认知信息理论视域下毕业生“慢就业”现象及对策研究——以上海电机学院中西部地区生源为例
《成才与就业》2022年第S01期60-67,共8页陈庄瑜 张跃辉 张盼 路丹 
上海电机学院项目“2021-2023年校级线上线下混合式一流课程培育项目”(项目编号:B1-0224-22-001-28);上海市项目“2022-2023年高校毕业生就业创业工作创新基地建设阶段性成果”(项目编号:A1-6101-22-001)
随着教育部“支援中西部地区招生协作计划”的推进,上海市应用型高校的中西部地区生源学生规模和占比逐年增加,这些学生毕业后选择“慢就业”的比例远超其他生源地学生。本文深入分析中西部地区生源毕业生“慢就业”的表现形式和影响因...
关键词：慢就业 生涯决策 认知信息理论 
大学生参与公益事业的政策工具研究——以上海电机学院为例
《科教文汇》2014年第36期200-201,共2页陈庄瑜 陈二放 
本文以上海电机学院为研究对象,从命令、诱导、能力建设和制度变革四个方面对大学生参与公益事业的执行效果进行分析。总结得出目前大学生参加公益活动的政策工具有以下问题:命令较多,资源较少,能力建设收获不一,制度建设仍需完备。
关键词：公益事业 政策工具 命令 资源 能力建设制度建设 
大学生幸福教育回顾
《青年与社会》2013年第3期98-99,共2页陈庄瑜 吴亚平 
笔者梳理了众多学者从各个角度对高校大学生幸福教育的阐述，大学生幸福教育研究主要集中于教育与幸福的关系，幸福教育在高校中如何实现这两个问题。本研究认为长久以来对于高校幸福教育中相关概念需要重新厘定，幸福教育的研究方法需...
关键词：幸福 幸福教育 
高校辅导员职业道德及养成研究被引量：1
《现代企业教育》2012年第18期70-71,共2页孙慧 陈庄瑜 
随着我国高等教育的改革发展，辅导员职能不断拓展，如何在新形势下增强辅导员的职业道德素养，适应高等教育的发展，成为亟待研究的重要课题。本文通过分析高校辅导员职业的特殊性、社会对辅导员的职业道德要求，从辅导员自身及外部环...
关键词：辅导员 职业道德 养成 
加强家校联系促进大学生心理健康被引量：1
《科技资讯》2012年第25期219-219,共1页陈庄瑜 孙慧 
高校学生心理健康工作要重视家庭的作用:家庭结构模式、教养模式、家长性格都会影响大学生的心理健康状况。所以,高校学生心理健康工作者要通过宣传树立家长与学校沟通的意识;创设多种途径,保证沟通渠道畅通;在学生出现心理危机时,及时...
关键词：心理健康 家庭结构模式 教养模式 家长性格 联系 
浅析制度化教育对人的异化作用——以高考为例
《江苏教育学院学报（社会科学版）》2009年第1期17-19,共3页陈庄瑜 
制度化教育使师生关系异化。借鉴存在主义哲学关注人的个性化存在,在教育过程中教师应有所为有所不为,学生成长中的个人选择应被尊重,师生之间要建立信任感。
关键词：高考 制度化教育 异化 存在主义 
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