陈雪玲

作品数：3被引量：1H指数：1
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供职机构：徐州师范大学信息传播学院更多>>
发文主题：儿童电视节目儿童电视节目制作方式小学语文教学小学生心理更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《软件导刊.教育技术》《中小学电教（综合）》《软件导刊》更多>>
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利用儿童电视节目制作方式进行小学语文教学的可行性分析被引量：1
《软件导刊.教育技术》2012年第2期14-16,共3页陈雪玲 苗新萍 
徐州师范大学2011年度研究生科研创新计划一般项目(2011YLB049)
基于对儿童电视节目优势的探讨,阐述了小学生的心理特点及儿童电视节目主持人与教师的内在统一性,并对将儿童电视节目制作方式引进到小学语文教学中的可行性进行了分析。
关键词：儿童电视节目 小学生心理 小学教学 
探寻教育技术学的逻辑起点
《中小学电教（综合）》2011年第6期3-5,共3页陈雪玲 苗新萍 
一、引言 自20世纪80年代末以来,国内教育技术学界曾就本领域若干重大学术问题展开过相当激烈的争论,其中包括：教育技术与电化教育的名称与内涵之争（＂电化教育＂是否应更名为＂教育技术＂？以及二者内涵的异同）;教育技术定义与学...
关键词：教育技术学 20世纪80年代末 逻辑 电化教育 学术问题 教学设计 教学论 大讨论 
对我国教育技术定义的新思考
《软件导刊》2011年第2期180-182,共3页陈雪玲 苗新萍 
一直以来,我国的教育技术定义在很大程度上都依赖于AECT教育技术定义。通过对历年来AECT教育技术定义的演变与美国教育技术发展历程的关系研究,发现其定义的制定是与其当时的社会政治、经济、文化及技术发展水平密切相关的。由此,笔者...
关键词：AECT教育技术定义 文化背景 本土化 
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