韦利

作品数：2被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：苏州工业园区星海小学更多>>
发文主题：科学教学差异教学教学方法课堂教学效果科学课更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《小学科学》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
科学教学如何满足不同层次学生的需求
《小学科学》2013年第9期112-112,共1页韦利 
当今世界正向多极化、多元化走去，各领域都呼唤个体的发展，课堂上出现了很多具有鲜明个性的学生，学生的差异性越来越大了。那么，在小学科学课堂教学中，我们如何找到适合每一个孩子的教学方法？从而提高学生的学习积极性，让每一个...
关键词：科学教学 学生 课堂教学效果 学习积极性 小学科学 教学方法 科学学习 差异教学 
现代教育技术与科学课教学整合的探索
《小学科学》2012年第12期161-161,共1页韦利 
在教学中应该充分利用现代教育技术教学手段,使抽象的概念具体化,枯燥的知识趣味化,拓宽了教师教和学生学的思路,从而提高教学效果。下面,针对现代教育技术手段如何在科学教学中运用谈谈自己的一些体会。
关键词：现代教育技术手段 教学整合 科学课 教学手段 教学效果 科学教学 趣味化 学生 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部