魏静

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供职机构：四川建筑职业技术学院更多>>
发文主题：高职生网络成瘾疫情依恋创伤后成长更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教理学文学更多>>
发文期刊：《热固性树脂》《科教导刊》《山海经》更多>>
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化学专业学生素质教育和心理健康研究
《热固性树脂》2021年第4期I0010-I0010,共1页魏静 
我国化学教育已有百年历史,但在长期的发展过程中,对化学教育现象的了解与认识,还大多集中在化学教学内容、化学教学方法等方面。随着心理学及教育心理学、认知心理学等学科的研究方法不断成熟,并在学科教育领域越来越广泛地应用,化学...
关键词：教育心理学 素质教育 心理学体系 认知心理学 心理健康研究 百年历史 化学专业学生 化学教学方法 
高职生网络成瘾现状及其对策研究——以四川省高职院校学生为例
《山海经》2021年第15期0307-0307,共1页魏静 
使用网络使用调查问卷和网络成瘾自评量表对1626名高职生进行测量,结果发现:网络成瘾倾向者及重度网络成瘾者合计比例达到12.9%;经常使用的网络行为位列前三位的搜索引擎60.5%、网络聊天55.3%、在线影视音乐收看及下载52.3%。此调查成...
关键词：高职生 网络成瘾 年级 
留守经历高职生成人依恋现状及其影响因素分析
《科教导刊》2021年第9期184-187,共4页魏静 刘丽 李富容 李想 
2013四川省心理健康教育研究中心课题项目(XLJKJY1319B)。
采用问卷调查法对652名高职大学生的成人依恋、安全感、控制感进行测查,运用方差分析技术对数据进行分析,结果发现:留守经历高职生和非留守经历高职生在成人依恋量表的亲近、依赖、焦虑得分上差异不显著;留守时间的长短对个体的依赖感...
关键词：留守经历 依恋 人际信任 高职生 
议应用文教学中有效学习的实现
《四川省卫生管理干部学院学报》2007年第2期139-140,共2页魏静 
在高职学院的应用文教学中,强调有效学习的观念,无论对教还是学,都是行之有效的。在教学中,将应用文知识学习条件化、结构化及自动化,达到有效学习的目标,学习终身受用的应用文写作知识;发展终身受用的思辨能力;体验学习带来的轻松、愉...
关键词：有效学习 应用文写作 条件化 结构化 非智力因素 
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