黄滨

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对BET数据处理过程的解读被引量：2
《大学化学》2022年第7期281-286,共6页胡谷平 黄滨 张伟庆 
详细介绍了由实验数据计算BET参数和获得比表面积值的过程,介绍了所得BET参数间应遵循的5条数学关系,并尝试进行了一些探讨。还介绍了实验标准偏差的推导过程,简要介绍了测量不确定度评定及在BET分析测试中的应用结论。文章还提醒人们在...
关键词：BET 数据处理 线性拟合 误差分析 
对BET方程中C的探讨被引量：4
《大学化学》2022年第1期190-195,共6页张伟庆 黄滨 胡谷平 
从动力学和统计热力学角度介绍了BET方程中C的物理意义,分析了C的大小对吸附等温线形状的影响,推导了吸附等温线上拐点、B点位置和C大小的关系以及达到单程吸附量时C与相对压力、覆盖表面分数的关系。文章用数学方法介绍了保证C为正值...
关键词：BET方程 吸附等温线 拐点 
对BJH方法计算孔径分布过程的解读被引量：17
《大学化学》2020年第2期98-106,共9页张伟庆 黄滨 余小岚 张建辉 
介绍了用BJH方法计算介孔孔径分布时对孔隙做了哪些几何假设和忽略、为简化计算做了哪些算术近似,以及各个参数的推导过程、孔径分布计算步骤和要点;还介绍了在目前仪器水平下BJH方法的适用范围,如何对数据进一步整理以便得到所需要的...
关键词：介孔 孔径分布 Kelvin方程 
重组人促红素的连续聚乙二醇化反应被引量：2
《药物生物技术》2014年第1期37-42,共6页张涤平 陈贤光 张向荣 吴园园 黄滨 盛光阳 
深圳市2009-2011年度科技研发专项资金(No.JSA200903201157A)
为了达到提高重组人促红素(EPO)的聚乙二醇(PEG)化反应单取代率的目的,建立了一种EPO的连续PEG化反应方法。首先,对保存于4℃冰箱24个月的PEG-EPO反应液进行分析,结果表明其具有很好的长期稳定性。同时,圆二色谱(CD)测试结果显示,EPO在...
关键词：重组人促红素 聚乙二醇化 双缓冲液体系 连续反应方法 
氧弹燃烧法测定环氧树脂中氮含量被引量：5
《中山大学学报（自然科学版）》2009年第3期139-141,共3页汪丽 余小岚 黄滨 胡谷平 曾春莲 
中山大学实验教学研究(改革)基金(2007年)资助项目
分别采用氧瓶燃烧法和氧弹燃烧法处理环氧树脂样品,然后以离子色谱分析技术,测定环氧树脂中N元素的含量。通过比较两种样品处理方法的测定结果,发现用氧弹法处理样品时,燃烧更为充分、有效,且测定结果接近实际值。因此,氧弹燃烧法可以...
关键词：氧弹燃烧法 氧瓶燃烧法 离子色谱 环氧树脂 
运用圆二色谱研究酶与化合物相互作用的机理被引量：30
《中山大学学报（自然科学版）》2006年第4期62-64,共3页沈琼 黄滨 邵嘉亮 彭权 马林 古练权 
国家自然科学基金重点资助项目(20032021)
介绍远紫外圆二色光谱数据计算蛋白质二级结构的原理、方法、实验技术。应用圆二色谱原理、方法、实验技术研究α-葡萄糖苷酶与化合物的相互作用,初步提出酶被化合物抑制的机理。
关键词：圆二色 蛋白质二级结构 酶 抑制剂 机理 
分析化学实验教学改革探讨被引量：24
《大学化学》2006年第4期30-32,共3页邹小勇 马志玲 黄滨 胡玉玲 李攻科 
阐述了在中山大学珠海校区开展分析化学实验改革的几个重要因素,强调了对学生进行个性化教学管理和综合实验能力评价的重要性。建立了多元化的分析化学实验,培养具有创新意识和实践能力的社会需要的高素质人才。
关键词：分析化学实验 实验教学改革 高素质人才 实验改革 中山大学 能力评价 综合实验 教学管理 社会需要 实践能力 
分析化学课程网络考试系统的构建被引量：4
《大学化学》2004年第2期36-39,共4页邹小勇 阮文江 马志玲 黄滨 李攻科 
介绍中山大学珠海校区构建的分析化学课程网络考试系统。用Web浏览器建立丰富的练习库和试题库 ,并用Web浏览器开展出题、发卷、收卷、评卷和统计等工作。分析化学课程网络考试系统具有以下优势 :随机抽题组卷使考试做到公平、公正 ;自...
关键词：分析化学课程 网络考试系统 WEB浏览器 练习库 试题库 系统模型 业务流程 
以培养创新型人才为目标的分析化学实验教学改革被引量：57
《大学化学》2003年第5期15-18,共4页马志玲 黄滨 邹小勇 陈焕光 
在剖析传统化学实验教学弊病的基础上 ,提出并实施了分析化学实验教学改革的方案 ;通过更新教学内容 ,改革教学方式 ,增设开放实验 ,完善考核制度 ,加强了基础训练 ,突出了个性发展 ,培养了学生创新意识和创新能力 ;因材施教 ,促进了具...
关键词：创新型人才 培养目标 分析化学 实验教学 教学改革 因材施教 高校 
《分析化学实验》的编写思路被引量：8
《大学化学》2001年第6期26-29,共4页陈焕光 黄滨 李焕然 
阐述《分析化学实验》(第 2版 )的编写思路。化学分析和仪器分析相辅相成 ,互相补充 ,化学分析仍应是分析化学基础课的两大支柱之一。进一步充了实分析化学基本操作和基本知识的内容。多种实验形式互相配合 。
关键词：《分析化学实验》 分析化学 教材 编写 实验能力培养 实验教学 
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