丁庆龙

作品数：12被引量：49H指数：5
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“教学+竞赛”教学方法在高校体育俱乐部教学中的理论分析被引量：2
《冰雪体育创新研究》2022年第12期89-91,共3页丁庆龙 
竞赛对学生体育学习具有显著的心理和情感驱动作用,将“教学+竞赛”教学方法应用于高校体育俱乐部教学具有理论基础。“教学+竞赛”教学方法的应用应进行系统化设计,依据教学内容,设计竞赛规模、周期;依据学情实际,确定参赛对象、分组;...
关键词：教学+竞赛 体育俱乐部 高校 
分层次教学在高校羽毛球教学中的应用被引量：5
《鞍山师范学院学报》2017年第4期85-87,共3页丁庆龙 
为了更好地保证高校羽毛球教学质量和效果,本文对分层次教学在高校羽毛球教学中的应用进行了分析探讨,以期能够有效地发挥分层次教学在高校羽毛球教学中的应用效果.
关键词：分层次教学 高校 羽毛球教学 
鞍山市幼儿园教师对体育游戏活动的认知调查分析被引量：1
《鞍山师范学院学报》2016年第4期73-75,共3页丁庆龙 
通过问卷调查法,研究了鞍山市幼儿园教师对于体育游戏的认知情况.分析得出:幼儿园教师对于体育游戏普遍认可,对于体育游戏作用认知的程度也相对较高.本文的研究为今后幼儿园体育游戏活动的开展奠定了坚定的执行基础.
关键词：幼儿园 幼儿园教师 体育游戏 
学生导师制在高校乒乓球体育课教学中的应用被引量：1
《鞍山师范学院学报》2014年第4期64-67,共4页丁庆龙 
通过对普通高校乒乓球教学中应用学生导师制的实验研究,发现公共体育课教学中存在的问题.通过实验教学发现:实验班学生无论从身体素质方面,还是技术学习方面都有所提高,并且提高了学习乒乓球的兴趣,从而培养了学生的体育学习意识.
关键词：导师 学员 实验教学 
阶梯式教学法在高校羽毛球教学中的应用研究被引量：2
《鞍山师范学院学报》2013年第6期77-80,共4页丁庆龙 
通过文献资料法、教学实验法和逻辑分析等研究方法,对羽毛球发球教学过程中应用阶梯式教学方法进行实验研究.结果表明,阶梯式教学应用在羽毛球教学中,对于学生的考试成绩、合作意识、创造能力等方面的提高效果显著.
关键词：阶梯式教学法 羽毛球 发球教学 
武术教学对大学生体质健康的干预研究被引量：5
《鞍山师范学院学报》2011年第2期81-84,共4页丁庆龙 
以武术俱乐部教学课作为对大学生体质状况进行干预性的实验研究,通过武术的实验教学,以学生体质健康状况的变化作为研究对象,运用因素分析法及定性定量结合法,从项目特点分析学生体质状况的变化,认为武术教学与健美操教学对学生体质状...
关键词：武术教学 大学生 体质健康 干预 
沈阳市大学生欺负行为的现状分析
《青春岁月》2011年第8期146-146,145,共2页丁庆龙 
欺负行为(Bullying)是一种特殊类型的攻击行为。欺负行为的定义源于瑞典一位中学校医Heinemann(1973)关于种族歧视的一项研究。本文分析了沈阳市大学生欺负行为的现状。
关键词：欺负行为 沈阳 现状 
程序教学法在普通高校排球扣球技术教学中的应用被引量：6
《鞍山师范学院学报》2010年第2期71-73,共3页丁庆龙 
采用文献资料、实验、逻辑分析、数理统计和问卷调查等方法,对普通高校排球扣球技术教学进行实验研究,结果证明:程序教学法比常规教学法更有利于提高学生的技术技能、自学能力、记忆保持量和观察分析解决问题能力.
关键词：程序教学法 排球扣球技术 反馈 强化 
大学生肥胖的主要影响因素分析被引量：10
《辽宁体育科技》2010年第2期31-32,共2页丁庆龙 
通过对鞍山师范学院大学生肥胖人群的健康相关行为因素调查,分析肥胖及超重人群的相关行为因素,筛查出遏制学生肥胖行为因素和促进肥胖行为因素,结果表明:遗传因素、不良的饮食习惯和生活方式、体育锻炼态度、学校对肥胖大学生的体育教...
关键词：大学生 肥胖 影响因素 
对辽宁省高等院校课余体育训练现状的调查研究
《才智》2010年第1期213-213,共1页丁庆龙 
本文采用问卷调查法对辽宁省15所高校的42名从事课余体育训练工作的体育教师进行了调查,在此基础上,对辽宁省高校课余体育训练的现状进行全方位、多层次的审视和分析,对存在诸多亟待解决的问题,提出相应的对策和措施。
关键词：高等院校 课余体育训练 现状调查 
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