阶梯式教学法

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阶梯式教学法在外科专硕研究生腹腔镜缝合打结教学中的应用价值
《皖南医学院学报》2025年第2期185-187,共3页许力 黄晓旭 吴成伟 徐李帅 王松 王烨 胡昊 金岩 胡凯峰 夏亚斌 
安徽省高等学校省级质量工程重大教学研究项目(2020jyxm2111);安徽省高等学校省级质量工程项目(2019xfxm90)。
目的:探讨阶梯式教学法在外科专业型硕士研究生腹腔镜缝合打结教学的应用效果。方法:选择2021~2023年皖南医学院第一附属医院60名外科专业型硕士研究生为研究对象,随机分为两组,每组各30名。授课内容为住院医师规范化培训的腹腔镜缝合...
关键词：腹腔镜 缝合打结 阶梯式教学 住院医师规范化培训 医学教育 
阶梯式教学法在风湿科护理带教中的应用及效果评价
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0161-0164,共4页张楠 
探讨阶梯式教学法在风湿科护理带教中的应用效果。方法 选取2023年6月至2023年7月我院风湿科60名护理实习生及规培生为研究对象,随机分为对照组和观察组各30名。对照组采用常规教学法,观察组采用阶梯式教学法。比较两组护理实习生及规...
关键词：阶梯式教学法 风湿科 护理带教 教学效果 
阶梯式教学法在胃肠外科消化道吻合技术培训中的应用经验总结
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第3期0021-0024,共4页周佳杰 戴启雪 
消化道吻合术作为胃肠外科的核心技艺,对于住院医师的专业训练来说,既是基础也是挑战。复杂的操作要求、陡峭的学习曲线以及医疗环境的压力等因素,使得这一技术的教学实施面临困难。为了克服这些难题,我们创新性地在胃肠外科住院医师培...
关键词：阶梯式教学 肠吻合 住院医师规范化培训 
“三位一体”阶梯式教学法在应用型高校药学专业劳动教育实践课程中的初步探索
《四川生理科学杂志》2023年第10期1983-1986,1956,共5页倪彩霞 朱洁 赵军军 陈勇 王英英 
成都大学2022年校级实验教学研究与改革项目(编号:cdsyjg2022050,cdsyjg2022007)。
新时代背景下,应用型高校注重培养创新性人才,多以立德树人教育思想为主导开展教育工作。应用型高校开展劳动教育实践课程遵循创新性,发展性,实用性,广泛性等多项原则。本文阐述了劳动教育实践课程“三位一体”阶梯式教学模式与大学生...
关键词：三位一体 阶梯式教学 劳动教育 应用型高校 
护理专业实训课程思政改革的路径探析
《教师》2023年第13期108-110,共3页贝家涛 刘伟 张茜 权晶 孙科 
河南省医学教育研究项目“课程思政视域下护理实训思政建设实施路径的探索研究”(Wjlx2021233)的阶段性成果。
课程思政是一种综合教育理念,其目的是在培养学生专业技能的同时,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观,建设德才兼备的人才队伍。医学类院校是培养护理人员的重要场所,在护理专业实训课程教学的过程中,重技能、轻德育的现象仍普遍...
关键词：课程思政 护理 实训教学 阶梯式教学法 
阶梯式教学法与情景模拟教学法联合应用在护理学查房中的效果研究
《中国科技期刊数据库 医药》2022年第10期140-142,共3页唐佳 邓佳林 郑小亚 刘签 钟明利 
研究阶梯式教学法与情景模拟教学法联合应用在护理学查房中的效果。方法 我院在2018年05月至2019年05月期间开展传统教学法,将此阶段我院37个有教学任务的临床科室共同完成的426次教学查房数据归入对照组。我院在2019年06月至2020年05...
关键词：阶梯式教学法 情景模拟教学法 护理学查房 意外事件发生率 
试析阶梯式教学法在高职乒乓球教学中的应用
《拳击与格斗》2022年第18期117-119,共3页马丽波 
随着教育事业的不断发展,高职体育教学得到了教育领域的重视与关注。乒乓球运动可以有效提高学生的身体素质,增强肌肉的柔韧性和骨骼的强度,促进心肺能力的提升,并且通过排泄汗液促进新陈代谢,有助于学生持续提高身体素质。在这样的背...
关键词：阶梯式教学法 高职 乒乓球教学 技术水平 实施对策 
血液科护理在带教中阶梯式教学法的应用及效果
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2022年第6期151-153,共3页吴江红 
探究在血液科护理带教中选用阶梯式教学法的意义,并针对其与传统教学法带教效果展开对比分析。方法:研究所针对对象选在2020年5月-2021年4月、2021年5月-2022年4月期间于我院血液科进行实习护理的护生,归至到研究中的总数为40名。其中,2...
关键词：血液科护理 阶梯式教学 带教效果 教学评价 带教满意度 
阶梯式教学法在西藏高校排球教学中的应用研究
《内江科技》2022年第6期33-34,共2页张二伟 
随着健康问题的凸显,体育课在学生学业中也占越来越多的比重,体育课的主要目的是让学生掌握运动技能,培养体育兴趣,提升身体素质。如何让学生更加积极主动的参与体育课,提升教学效果,是高校体育课的一项难题。阶梯式教学法根据学生的具...
关键词：阶梯式教学法 课堂学习氛围 高校体育课 因材施教 高校排球 运动技能 学生学业 提升教学效果 
阶梯式教学模式在耳鼻喉科专科医师鼻内镜培训中的应用被引量：6
《中国病案》2021年第11期80-82,共3页齐岩 张名霞 刘俊其 侯思源 张思远 王振霖 
目的探讨用阶梯式教学法对耳鼻咽喉科专业医师进行鼻内镜教学的效果,为提高教学质量提供参考依据。方法将2017年9月1日-2019年9月1日某院耳鼻咽喉头颈外科培训的专科医师随机分为对照组和观察组。对照组采用内镜模拟教学法进行鼻内镜教...
关键词：阶梯式教学法 耳鼻咽喉科专科医师 鼻内镜教学 
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