云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 佟枫

佟枫: 作品数：20被引量：47H指数：4; 导出分析报告; 供职机构：成都中医药大学更多>>; 发文主题：穴位创新创业激光针灸推拿医学生更多>>; 发文领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术哲学宗教更多>>; 发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》《中医药管理杂志》《广西中医药大学学报》《教书育人（高教论坛）》更多>>; 所获基金：四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目四川省教育厅思想政治教育研究课题国家社会科学基金更多>>

“定向引导、一核多元”立体式全方位落实BOPPPS模式在创新创业教学实践中的应用研究——以成都中医药大学为例: 《成都中医药大学学报（教育科学版）》2023年第3期31-34,共4页李燕婷黎湘悦谢可欣霍潇冉佟枫张译杨莎; 四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目“医学院校深化创新创业实践教育改革的五共模式研究与实践”(NO.JG2021-786);成都中医药大学校级教学质量工程建设项目“定向引导、一核多元——立体式全方位落实BOPPPS模式培养大学生创新创业能力”(NO.ZLGC202155); 在国家“新医科”背景下,大学生创新创业教学不仅对个人的成长与发展有重大影响,更培养学生创新能力的必须选择。为顺应中国高等医学教育战略改革,“新医科”背景下中医药高等院校应该主动瞄准深化医教协同的改革,以学生发展为重点,探...; 关键词：创新创业 BOPPPS 成都中医药大学

医学生“大医精诚”精神培育的“5C”维度研究: 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2023年第8期90-93,共4页张译佟枫吴杨佳杨莎郑晴予; 2022年四川省教育厅高校思想政治工作队伍培训研修中心(西南交通大学)教育研究课题(高校辅导员专项)研究成果:“立德树人”视域下高校辅导员文化育人能力提升的路径研究(课题编号:CJSFZ22-30);2021年成都中医药大学杏林学者人才支持计划(辅导员专项重点项目):中医药文化与思想政治教育“融通”路径创新研究(课题编号:030058156)。四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目,医学院校深化创新创业实践教育改革的“五共”模式研究与实践,课题编号:JG2021-786。; 《大医精诚》是孙思邈医德思想的价值精髓,也是中医药文化的核心理念,其中“仁、慎、精、诚”的论述强调了医者应有的道德素质和临床技能。以孙思邈《大医精诚》为切入点,通过凝炼其核心价值内核,探索医学生“大医精诚”精神培育的“5C...; 关键词：医学生 “大医精诚” 精神培育 “5C”模式

基于PBL教学法引入“标准化病人”的推拿技能实验课教学改革研究被引量：2: 《成都中医药大学学报（教育科学版）》2022年第3期41-43,77,共4页冯跃叶森林胡一梅罗才贵彭德忠佟枫; 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目:医学院校深化创新创业实践教育改革的“五共”模式研究(NO.JG2021-786);基于“互联网+”的医学案例库资源共享平台的建设与实践(NO.JG2021-770);成都中医药大学教学质量工程重点项目:川派中医非遗传承与校-院实践教学相融合培养模式的创新研究与实践(NO.ZLGC202140);成都中医药大学教学改革研究项目:基于PBL教学法引入“标准化病人”的推拿教学改革研究(NO.JGMS201212)。; 目的:将标准化病人(SP)引入推拿技能实验课课堂,建立一种学生主动学习的新型教学模式和理论结合实践的学习方式,运用PBL教学法让学生提前感受临床诊断、治疗的过程,提高学生的学习能力和临床操作技能,从而探索出新的教学模式。方法:对...; 关键词：PBL教学法标准化病人推拿技能实验教学改革

新时代高校发展大学生党员严把政治标准的理论探究与实践路径: 《教书育人（高教论坛）》2022年第2期53-55,共3页刘卫军佟枫; 成都中医药大学2020年“杏林学者”学科人才科研提升计划党建专项课题“发展大学生党员政治标准问题研究”(DJZX2020036)。; 伴随着社会的高速发展,中国特色社会主义进入了新的发展阶段。在当前形势下,高校发展优秀大学生入党,不仅是高校党建工作的重要内容,也是办好新时代中国特色社会主义大学的重要任务。新时代大学生党员发展要坚持把政治标准放在首位,严...; 关键词：大学生党员政治标准内涵路径

由“双基一功”模式探讨推拿实训教学被引量：4: 《成都中医药大学学报（教育科学版）》2021年第3期22-23,52,共3页叶森林陈东男段正庭冯跃佟枫; 成都中医药大学教改课题“‘双基一功’模式在推拿教学中运用的实证研究”(NO.JGYB201660)。; 推拿实训教学作为推拿学科重要的人才培养方式,目前存在中医学生学习热情不高、教学模式单一、缺乏临床操作评估方式等问题;文章提出通过借鉴“双基一功”模式、采取“授受结合”教学模式、运用“情景模拟”考核模式等3种措施,辅助学生...; 关键词：推拿实训双基一功教学模式授受结合情景模拟

中医药文化融入医学生核心价值观培育模式的探索被引量：4: 《成都中医药大学学报（教育科学版）》2021年第3期33-35,共3页张译陈泊竹佟枫; 四川省教育厅思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)一般课题“中医药文化融入‘课程思政’的实践研究”(NO.CJSFZ20-09);成都中医药大学2019年度学校杏林学者辅导员专项“社会主义核心价值体系融入医学生医德教育对策研究”(NO.FDY2019013);成都中医药大学教改课题“中医药文化资源融入医药类院校思政课程的实践路径研究”(NO.px-220680)。; 中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的思想政治教育资源。新形势下充分挖掘中医药文化育人资源,将其融入医学生核心价值观教育意义重大。然而,由于教学理念、教学思维、教学模式、课程设置、师资队伍等存在一定程...; 关键词：中医药文化医学生核心价值观培育模式

中医药专业大学生协同创新创业能力平台的构建与实践——以成都中医药大学为例被引量：1: 《成都中医药大学学报（教育科学版）》2019年第4期21-23,共3页佟枫李思炎兰蕊浠杨莎张译袁斓; 成都中医药大学教改课题“‘创联体’模式下实践育人协同创新创业能力平台的构建与实践”(NO.JGYB201628);成都中医药大学科技发展基金“基于‘立体-阶梯’多维度模式促进大学生创新创业体系的构建与实践”(NO.DJYB1711);成都中医药大学校基金辅导员专项“社会主义核心价值体系融入医学生医德教育对策研究”(NO.FDY2019013).; 将提升创新创业能力有机融入人才培养过程,培养符合时代需求的中医药人才,是推动中医药事业发展的重要途径之一。成都中医药大学在中医药专业学生的创新创业教育中,创建了以三大平台为核心的具有中医药特色的三联互动体系,初步形成了五...; 关键词：中医药专业协同创新创业

CIPP评价模式结合BOPPPS教学模型在推拿技能实训教学中的运用探索被引量：4: 《成都中医药大学学报（教育科学版）》2019年第4期18-20,共3页朱俊冯跃赵阳邓文佟枫郝歆宇彭德忠; 成都中医药大学“杏林学者”学科人才提升计划(NO.QNXZ2018036).; 目的:本次研究运用CIPP评价模式结合BOPPPS教学模型探索对高年级中医学专业同学的推拿技能实训的学习成效,进一步优化教学设计和流程。方法:在"以学生为中心"的思想指导下,选择某中医药大学高年级2个班的中医学专业学生,传统教学班开展...; 关键词：CIPP评价模式 BOPPPS教学模型推拿技能实训

中医药院校民族医药类专业学生创新创业现状分析及实践研究——以成都中医药大学为例被引量：2: 《成都中医药大学学报（教育科学版）》2018年第2期96-98,共3页佟枫刘思媛张艺杨花张丹赵宏文; 国家社会科学基金重大项目"西南少数民族医药文献数据库建设及相关专题研究"(NO.16ZDA238);国家科技部重大研发专项"民族医药发掘整理与学术传承研究"(NO.2017YFC1703900);四川省教育厅教育部高校辅导员培训和研修基地思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)课题"‘创联体’模式下高校实践育人协同创新创业平台的构建与实践"(NO.CJSFZ16-60); 创新创业教育对于中医药各专业学生尤其是民族医药类学生具有举足轻重的作用。成都中医药大学民族医药学院充分发挥自身特色,结合专业特点,积极探索,初步走出了一条适合本地区民族医药类学生创新创业能力提升的特色之路,并取得了一定成效。; 关键词：中医药院校民族医药创新创业

高校“创联体”模式下大学生协同创新创业体系的构建与初步实践被引量：2: 《成都中医药大学学报（教育科学版）》2016年第4期72-74,共3页陈露媛佟枫杨花杨旭东林橙; 四川省教育厅教育部高校辅导员培训和研修基地思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)课题"‘创联体’模式下高校实践育人协同创新创业平台的构建与实践"(NO.CJSFZ16-60);2016年全国中医药高等教育学会学生工作研究会第23届年会科研项目"积极心理学导向下民族地区贫困大学生心理脱贫研究"(NO.XGNH2016-S09); 积极构建大学生协同创新体系对于高校"创联体"模式下高校大学生创新创业能力培养有着重要的作用和意义。大学生协同创新体系的构建不仅可以全方位多层次地提升创新创业能力,多角度深层次地增强创新创业知识积累,推进创新创业型人才培养...; 关键词：创联体大学生协同创新创业体系人才培养

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