宋永强

作品数：8被引量：17H指数：2
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供职机构：佳木斯大学音乐学院更多>>
发文主题：声乐教学相对性声乐十三辙高校声乐教学更多>>
发文领域：艺术文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《当代音乐》《北方音乐》《中国科教创新导刊》《艺术时尚》更多>>
所获基金：黑龙江省艺术科学规划项目更多>>
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“十三辙”在声乐教学实践中的运用
《艺术时尚》2024年第29期0121-0123,共3页宋永强 刘颖 
2023年度黑龙江省艺术科学规划项目“‘十三辙’在声乐教学中的实践研究”成果(项目编号:2023B139)
在声乐教学中,语言的声韵特点直接影响声音的表现力和艺术感染力。作为汉语韵律的重要体系,“十三辙”以其高度概括的音韵规律和丰富的文化内涵,为声乐教学提供了创新的理论和实践依据。不同于西方语言中的音节结构,“十三辙”更注重韵...
“十三辙”在民族声乐教学中的运用
《当代音乐》2024年第3期72-74,共3页郭东旭 宋永强 
黑龙江省艺术科学规划项目(2023B139)。
在民族声乐教学中要优化配置教育资源,“十三辙”作为我国民族声乐知识之一,有着引入教育领域的积极意义。文章针对“十三辙”在民族声乐教学中运用的现状与路径加以分析,分析结果表明,教师需把“十三辙”融入声乐课程,注重传播传统音...
关键词：“十三辙” 民族声乐 传统音乐文化 教学水平 
歌唱中“积极”与“放松”相对性关系被引量：1
《北方音乐》2018年第9期58-58,共1页宋永强 宁洪梅 
佳木斯大学2017年教育教学研究项目“歌唱状态相对性的探索与研究”(项目编号:2017WGL-028)阶段性成果
积极在声乐演唱中的内涵指的是演唱者在声乐演唱中保持情绪上、生理的积极。要状态。放松在演唱中指的是心理与生理的放松状态,是与积极相对统一的一项演唱技能。
关键词：歌唱 “积极” “放松” 相对性 关系 
声乐演唱中歌唱状态的相对性研究被引量：2
《北方音乐》2018年第8期68-68,共1页宋永强 宁洪梅 
佳木斯大学2017年教育教学研究项目《歌唱状态相对性的探索与研究》阶段性成果(编号:2017WGL-028)
歌唱状态的相对性,是说咬字、发声、共鸣的产生和呼吸的相对支持有着直接的关系和相似性,需正确理解和利用。
关键词：声乐 演唱 歌唱状态 相对性 
音乐类院校毕业生的创业前景策略分析被引量：1
《艺术科技》2017年第5期40-40,共1页宋永强 
黑龙江省艺术科学规划项目"黑龙江省音乐类院校毕业生的创业现状及创业前景研究"项目论文;项目编号:2015B069
在社会飞速发展的过程中,高校一直扮演着十分重要的角色,其在推动社会发展、加快社会经济及文化发展等方面起到了十分重要的作用,目前很多高校都树立起了一定的区域意识,都意识到了要充分发挥自己的优势,要按照自己学校所处的区域特点,...
关键词：音乐类学生 创业现状 创业前景 
高校声乐教学中跨界唱法的应用研究被引量：7
《艺术科技》2016年第7期74-,共1页宋永强 
佳木斯大学2013年教育科研重点项目"中外声乐跨界唱法教学的多元化研究"项目论文;项目编号:JKA2013-050
近年来出现的"跨界唱法"成为当代高校声乐教学热衷研究的问题。这种唱法把民族、美声、通俗等不同音乐风格融合在一起,形成一种清新自然、大气婉约的跨界演唱风格。这种风格给中国的声乐艺术领域吹来了一股创新之风,对我国声乐作品的表...
关键词：声乐教学 跨界唱法 应用研究 
民族唱法与美声唱法的审美差异与相互借鉴被引量：7
《艺术科技》2014年第1期42-42,共1页宋永强 
2013年度黑龙江省艺术科学规划课题;立项编号2013D070
现代声乐是综合生理学、心理学、哲学、音响学及物理学等多学科的一门交叉性音乐学科。民族唱法与美声唱法具有相对独立的审美原则与演唱风格,深刻理解两种唱法艺术体系对推动国内歌唱艺术事业与声乐理论研究具有重要意义。本文对民族...
关键词：声乐艺术 民族唱法 美声唱法 
对高校声乐专业学生从教能力培养的几点思考
《中国科教创新导刊》2013年第23期205-205,共1页宋永强 
课题名称:高校声乐专业学生从教能力培养的研究,课题编号:JKA2012-049
高校声乐专业学生的就业难一直是学习声乐学子的心头病,导致就业难的原因有很多,但是最突出的一个原因是声乐学生的从教能力比其他类教育学科专业学生的从教能力差。学校是培养学生从教能力最重要的摇篮,学生的从教能力跟不上要求,体现...
关键词：声乐 从教能力 声乐学生 教学 
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