崔勇

作品数：31被引量：77H指数：5
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供职机构：滨州医学院基础医学院更多>>
发文主题：病理生理学家兔肝性脑病案例式教学雷公藤甲素更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
发文期刊：《中药药理与临床》《中国科教创新导刊》《中华肿瘤杂志》《滨州医学院学报》更多>>
所获基金：四川省中医管理局科研基金国家自然科学基金更多>>
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某综合医院ICU病原菌分布及耐药性分析被引量：3
《中国消毒学杂志》2016年第5期419-422,共4页姜海明 胡业佳 崔勇 张晓丽 
滨州市科技发展计划(2014ZC0102);滨州医学院科技计划(BY2011KJ021)
目的分析某综合医院重症监护病房（ICU）病原菌分布及其耐药性,为有针对性采取预防措施,合理选用抗生素提供可靠依据。方法对2012年1-12月ICU分离的731株病原菌进行分布及耐药性分析。结果不同送检物中检测到的病原菌数量不同,其中痰液...
关键词：病原菌 耐药性 抗生素 重症监护病房 
基于网络教学平台的案例教学法在成人教育病理生理学教学中的应用被引量：5
《滨州医学院学报》2015年第6期460-462,共3页王蔚琛 崔勇 蔡虹静 
滨州医学院校级教学研究项目(BYCJY201214)
目的为了更好使用案例教学法,提高教学质量,增强成人教育的实效性。方法通过网络教学平台辅助,更好发挥案例教学法的作用和优势。结果在近两年成人教育病理生理学教学过程中,通过网络教学平台辅助,更好发挥案例教学法的作用和优势,服务...
关键词：病理生理学 案例教学法 网络 
角色互换案例式教学在病理生理教学中的应用分析被引量：5
《中国民族民间医药》2015年第19期153-154,共2页胡业佳 姜海明 刘巍 蔡虹静 石磊 徐芳 王蔚琛 李钰铃 崔勇 
YJKT201317山东省医学教学研究中心教育科研规划课题;13-rwjykt-013山东省高校人文社会科学研究中心滨州医学院山东省医学人文研究中心项目
我国传统的医学教育主要使用课堂授课,教与学的教授方法,为了改善的医学教育状况,医学领域使用案例教学法以增强教学效果。本研究通过以病理生理学理论授课为基础,探索角色互换式案例式教学法在医学教学模式中的应用,发现在案例式教学...
关键词：角色互换 案例式教学 病理生理学 
某三级甲等综合医院奇异变形菌感染调查研究被引量：1
《中华医院感染学杂志》2015年第13期2909-2911,共3页胡业佳 姜海明 张晓丽 崔勇 
山东省高等学院科技计划基金资助项目(J13LK15);山东省高等教育规划基金资助项目(YJKT201317)
目的：分析某三级甲等综合医院奇异变形菌感染情况，为采取预防措施降低奇异变形菌感染提供可靠依据。方法调查某三级甲等综合医院2010－2012年174207例住院患者临床资料，对发生奇异变形菌感染患者送检各类标本进行培养及耐药性分析，...
关键词：医院感染 奇异变形菌 耐药性 
肺癌肿瘤抑制因子1基因甲基化和肺癌肿瘤抑制因子1蛋白在宫颈病变中的表达及意义被引量：12
《中华肿瘤杂志》2015年第5期356-360,共5页赵旭晔 崔勇 李亚玲 梁帅 张彦 解立武 夏志卿 杜劲松 魏林萍 李亚里 
目的探讨肺癌肿瘤抑制因子1（TSLC1）基因甲基化、TSLC1蛋白表达和高危型人乳头瘤病毒（HR-HPV）感染在宫颈癌前病变及宫颈癌中的意义。方法收集2011年3月至2012年8月间收治的92例不同宫颈病变患者，经病理证实为正常宫颈10例，宫颈上...
关键词：宫颈肿瘤 宫颈上皮内瘤变 肺癌肿瘤抑制因子1 甲基化 诊断 预后 
某医院EICU患者标本病原菌分布及其耐药性调查被引量：5
《中国消毒学杂志》2014年第12期1319-1321,共3页胡业佳 姜海明 崔勇 张晓丽 
目的了解医院急诊监护病房(EICU)患者感染病原菌分布及其耐药性,以合理选用抗生素。方法采用细菌分离鉴定技术和药敏试验方法,对一所教学综合医院EICU患者送检病原学标本进行检测与分析。结果 2012年EICU患者送检标本中,共检出病原菌105...
关键词：急诊监护病房 医院感染 病原菌 抗菌药物 耐药性 
专职病理生理学教师参与临床实践的探讨被引量：1
《滨州医学院学报》2014年第1期66-67,共2页胡业佳 姜海明 王蔚琛 蔡红静 刘巍 崔勇 徐芳 石磊 
山东省高等医学教育研究中心科研规划课题(YJKT201317)
病理生理学是一门研究疾病发生、发展规律和机制的学科。该课程的相关理论知识更新快，与临床相关性强。若采用单纯的理论教学，学生理解困难，学习兴趣难以提高。为了提高基础医学学科的教学质量，我们做了许多探索，案例式教学法现在...
关键词：病理生理学 案例式教学 临床实践 
案例式教学法在病理生理实验教学中的应用探索被引量：1
《中国病理生理杂志》2013年第10期1912-1913,共2页胡业佳 刘巍 王蔚琛 崔勇 蔡虹静 石磊 徐芳 
案例式教学法是近几年推广的一种医学教育教学方法。与临床相贴近,是主要以案例为基础的教学法。案例式教学法,教师于教学中扮演着设计者和激励者的角色,鼓励学生积极参与讨论,是一种相当有效的教学模式。病理生理学的重要辅助研究手段...
关键词：病理生理学 临床医学 基础医学 疾病发生机制 
双语教学在病理生理案例式教学中的应用
《中国病理生理杂志》2013年第10期1891-1891,共1页崔勇 刘巍 王蔚琛 
目的:探讨以案例为基础的讨论式教学模式在病理生理学双语教学中的应用,培养新世纪医学人才。树立以问题为中心的教学理念,建立以案例讨论为主的教学手段,以培养能够熟练掌握外语应用能力的医学队伍,建立以听说为中心的外语学习氛围。方...
关键词：病理生理学 临床医学 基础医学 疾病发生机制 双语教学 
病理生理教学中比喻式教学法的应用被引量：1
《中国病理生理杂志》2013年第10期1888-1888,共1页徐芳 刘巍 崔勇 王蔚琛 蔡虹静 胡业佳 
目的:探索比喻式教学法在病理生理学教学中的应用,评价其教学效果,以扩展深入浅出的比喻教学。方法:选择五年制临床医学专业学生200人,在病理生理学教学中采用比喻式教学法。内容主要涉及休克章节中的微循环改变、缺氧章节的血氧指标、...
关键词：病理生理学 临床医学 基础医学 疾病发生机制 比喻式教学法 
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