云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 张培

张培: 作品数：19被引量：113H指数：7; 导出分析报告; 供职机构：天津财经大学人文学院更多>>; 发文主题：研究方法质化研究应用语言学范式应用语言学研究更多>>; 发文领域：语言文字哲学宗教政治法律更多>>; 发文期刊：《外语与外语教学》《英语教师》《Chinese Journal of Applied Linguistics》《天津师范大学学报（社会科学版）》更多>>; 所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金教育部留学回国人员科研启动基金天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>

重提“忠实”——社科方法论视域下的信念研究: 《中国外语》2022年第5期105-111,共7页张培; 天津市哲学社会科学重点规划课题“混合方法论的系列问题研究”(编号:TJWW19-008)资助。; 本文针对改编研究中的一个传统争议问题——忠实问题展开探讨,指出基于反应的改编研究中,所谓忠实并非文本忠实,而是反应忠实。改编研究中的忠实问题,不再是关于文本,而是关于经历和感知、关于读者和观众、关于人。目前学界为数很少的...; 关键词：意义协商社科研究方法论身份确立争议问题话语权感知研究路径

应用语言学研究中的混合方法:概念确立与应用领域被引量：1: 《外国语文》2021年第2期62-72,共11页张培刘念伊李惠娟; 天津市2019年度哲学社会科学规划基金重点项目“混合方法论的系列问题研究”(TJWW19-008)的阶段性成果。; 本文以四个应用语言学主流英文期刊2000—2018年间发表的实证研究论文为数据,考察应用语言学研究中的混合方法现状,研究焦点在于明确使用"混合方法"概念的实证研究。研究发现,2010—2018年期间,45项实证研究明确使用了"混合方法"概念。...; 关键词：混合方法研究方法应用语言学

语言教学研究中质化驱动的混合方法被引量：1: 《中国外语》2018年第6期104-109,共6页张培; 天津市高校学科领军人才培养计划;天津市级创新团队“应用语言学及方法研究”(TD13-5067)项目资助.; 混合方法的研究实践中呈现出一种后实证倾向,质化方法在混合方法设计中扮演次要角色,作用有限。最近,混合方法学界发出了加强质化研究的呼声,强调质化方法应当在混合方法设计中有更加重要的担当。本文在理论研究的基础上,指出质化驱动...; 关键词：混合方法质化方法混合方法设计

建构主义视角下的混合方法与三角测量被引量：2: 《外语与外语教学》2015年第5期66-69,共4页张培; 国家社科基金项目"应用语言学研究中的混合法研究"(项目编号:13BYY084)的阶段性成果; 在混合方法的讨论中,三角测量的意义一直局限在寻找量化和质化结果的一致性上。在当下的混合方法研究实践当中,三角测量主要表现为以质化的资料来加强量化的结果,从而使量化结果更加有效。然而,建构主义视角下的混合方法的方法论可以建...; 关键词：混合方法三角测量建构主义

混合方法与语言教师认知研究被引量：2: 《中国外语》2015年第5期86-93,共8页张培; 作者主持的国家社科基金项目"应用语言学研究中的混合法研究"(13BYY084)的阶段成果; 在Applied Linguistics,TESOL Quarterly,Language Teaching Research和Modern Language Journal 2003—2012年的语言教学实证研究中,研究者将其研究设计或研究方法明确为混合方法的有12个研究。而在这12个明确的混合方法研究中,6个是...; 关键词：混合方法语言教师认知混合方法设计

应用语言学研究中的混合法被引量：8: 《中国外语》2014年第2期80-87,共8页张培; 国家社科基金项目"应用语言学研究中的混合法研究"(13BYY084)的阶段成果; 本文以英、美两种应用语言学期刊Applied Linguistics和TESOL Quarterly为研究资料,以内容分析为主要研究方法,考察2003至2012年间语言教学实证研究中的混合法的应用。发现:在314篇语言教学实证研究论文中,混合法研究有74篇,约占实证研...; 关键词：应用语言学混合法研究方法

University English Teachers' Sense-Making of Their Classroom Practices被引量：1: 《Chinese Journal of Applied Linguistics》2014年第1期33-48,128,129,共18页张培; This paper reports a study which investigated the meanings a group of experienced English as Foreign Language （EFL） teachers at a Chinese university gave to their classroom practices. It uncovers for each teacher a ...; 关键词：experienced EFL teachers teachers＇ teaching principles teachers＇conceptual framework for practice teacher conceptualisations and classroom practices

新世纪应用语言学质化研究被引量：2: 《天津师范大学学报（社会科学版）》2013年第5期57-60,共4页张培; 国家社会科学基金项目(13BYY084);教育部人文社会科学研究规划基金项目(10YJA740127); 新世纪以来,质化研究在国内应用语言学研究中呈现上升趋势。这些研究当中,数据源的种类往往与研究焦点有关。以语言教与学之中的人、情境、过程为焦点的研究,如案例研究、行动研究、人种志,往往使用多种数据采集手段;而聚焦文本的研究,...; 关键词：应用语言学质化研究研究方法

理论欲求与混合方法设计被引量：9: 《中国外语》2013年第2期90-93,共4页张培; 作者主持的教育部人文社会科学研究规划基金项目"中;西应用语言学质化研究趋势"的研究成果之一(10YJA740127); 使用混合方法的实证研究在我国外语教学研究中呈现上升势头,但在研究设计方面也显现出不少问题。本文探讨混合方法研究设计,回顾混合方法的多种理论设计类型,分析基本设计逻辑,提出基于理论欲求说的简单式设计,为混合方法研究实践提供...; 关键词：混合方法研究设计研究方法

应用语言学质化研究方法类型:2000-2010被引量：26: 《外语与外语教学》2013年第1期66-69,95,共5页张培张昕昕韩子钰; 教育部人文社会科学研究规划基金项目"中;西应用语言学质化研究趋势"(项目编号:10YJA740127);天津财经大学科研发展基金项目"应用语言学研究方法研究:混合方法的理论与应用"阶段性成果; 本文以2000-2010年间五种中国外语类核心刊物上发表的应用语言学论文为研究资料,发现在1350篇应用语言学论文中,质化研究89篇,占总数的6%。与20世纪后二十余年的情况相比,尽管质化研究份额仍有限,却呈现上升趋势。对89篇质化研究论文的...; 关键词：应用语言学研究方法质化研究

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