轩兴荣

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供职机构：上海海洋大学更多>>
发文主题：红鲤主要组织相容性复合体学生评教病原溃烂病更多>>
发文领域：农业科学文化科学生物学政治法律更多>>
发文期刊：《高等农业教育》《黑龙江教育（高教研究与评估）》《海洋渔业》《水产学报》更多>>
所获基金：上海市教育委员会重点学科基金上海市基础研究重大（重点）项目上海市高等教育学会课题上海高校本科重点教学改革项目更多>>
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“双一流”要求下地方高水平特色大学发展路径探索
《文教资料》2019年第4期105-108,32,共5页轩兴荣 李柏林 
上海海洋大学2018年高教研究重点课题资助
地方高水平特色大学如何按照"双一流"要求发展,实现建设目标,需要学校统筹谋划,将自身置身于世界的坐标中自我审视、自我定位、自我革新、自我提高,以世界一流大学和一流学科的标准为指引,借鉴世界一流大学的成功经验,并结合学校情况制...
关键词：“双一流” 地方高水平特色大学 战略设计与发展策略 
“双一流”建设中地方高水平特色大学的战略设计与发展策略被引量：4
《高等农业教育》2019年第1期13-19,共7页轩兴荣 李柏林 
地方高水平特色大学如何按照"双一流"要求发展,实现自身的建设目标,需要学校统筹谋划,将自身置于世界的坐标中自我审视、自我定位、自我革新、自我提高,以世界一流大学和一流学科的标准为指引,借鉴世界一流大学的成功经验,并结合学校自...
关键词：双一流 地方高水平特色大学 战略设计与发展策略 
“双一流”建设背景下地方高水平特色大学内部治理能力建设探索——以上海海洋大学为例被引量：2
《高教论坛》2018年第8期87-90,118,共5页郑卫东 刘伟 轩兴荣 
2018年度上海市教育系统网络文化研究室资助项目"上海海洋大学海纳网络文化研究院"(2018宣传-01-49)的阶段性研究成果
建设世界一流大学和一流学科,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略决策。在此背景下,推动地方高水平特色大学深度转型发展,既适应现代大学理念又彰显地方特色,是一项复杂的系统工程。近年来,上海海洋大学在治校理念、治理制度...
关键词：“双-流”建设 治理能力 探索与实践 
地方特色型高校学科国际评估指标构建的思考被引量：3
《高等农业教育》2015年第7期30-32,共3页轩兴荣 李柏林 游录泉 
2014年上海市高等教育学会课题:地方特色型高校国际学科评估指标体系的构建(ZZGJ14-14)
随着高等教育的分化,地方特色型高校成为我国高等教育的重要办学力量。在转型发展中,建设高水平特色大学成为这些高校的建设目标。加强优势特色学科建设是提升学校核心竞争力的关键,通过优势学科带动相关、支撑学科的发展。通过分析地...
关键词：地方特色型高校 学科国际评估 分类评估 评估指标 
高校学生教学信息员制度的实践策略被引量：6
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2015年第5期104-105,共2页轩兴荣 
学生教学信息员制度是学校教学质量监控体系的重要补充,也是大学生参与教学管理的具体体现。文章从高校学生信息员制度的实践与存在的问题出发,提出了完善学生教学信息员制度的策略。
关键词：高校 学生教学信息员 策略 
论大学内部治理结构的完善与优化被引量：1
《中国农业教育》2014年第5期12-15,共4页轩兴荣 
完善大学内部治理结构是构建现代大学制度的基石。结合当前高校内部治理结构中存在权力配置不均衡、章程缺失、缺乏职业化管理等问题进行分析,提出进一步落实高校办学自主权、加强大学章程建设、管理重心下移、管理者职业化等完善大学...
关键词：内部治理结构 现代大学制度 章程 
高校学生评教现状调查及对策分析
《煤炭高等教育》2014年第2期55-58,共4页轩兴荣 陈慧 张宗恩 
2012年上海高校本科重点教学改革项目"基于课堂教学质量评价的教师教学评价的优化"(沪教委高〔2012〕49号)
学生评教作为高校了解教师教学状况、促进教师改进教学、提高教学质量的重要手段在我国高校广泛开展,但对其有效性的质疑声从未间断。通过对学生评价现状调查问卷的数据统计分析发现,部分学生认识到评教工作的意义及必要性,但还存在评...
关键词：学生评教 现状调查 对策 
课堂教学质量评价的实践与探索被引量：4
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2012年第11期62-63,共2页轩兴荣 陈慧 
课堂教学作为高校教学活动的基本形式,在教学活动系统中处于主导地位。教师的课堂教学水平在很大程度上决定人才培养质量。开展课堂教学质量评价是教学质量监控的重要内容,是提高教学质量的重要手段。本文在总结分析近十年开展课堂教学...
关键词：课堂教学 质量评价 实践 
建立以发展为目标的教师教学评价体系被引量：7
《吉林省教育学院学报（下旬）》2012年第8期9-11,共3页平瑛 黎江 陈慧 轩兴荣 
上海海洋大学教学研究重点课题项目
高等学校现行教学评价体系评教主体有效性缺失,评教结果使用不当,缺乏有效的反馈和帮助机制,评价工作形式主义,因此,高校教师教学评价体系亟待改进。"科研优先"的评价导向及教师职业的特殊性是产生这些问题的深层原因。建立发展性教学...
关键词：学生评教 评价体系 发展性教学评价 
西伯利亚鲟CXCR7基因cDNA全长的克隆及其表达分析
《海洋渔业》2012年第3期241-248,共8页郭大庆 施志仪 轩兴荣 李巍 
上海市科委基础重大项目(073205109);上海市重点学科水生生物学建设项目(S30701)
采用RT-PCR和cDNA末端快速扩增技术(rapid amplification of cDNA ends,RACE),首次克隆了西伯利亚鲟(Acipenser baerii)的CXCR7a和CXCR7b基因的全长cDNA。CXCR7a的cDNA全长为2 325 bp(登录号为:JQ034508),包括207 bp的5'端非翻译区(UTR...
关键词：西伯利亚鲟 CXCR7 CDNA克隆 序列分析 基因表达 
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