刘素平

作品数：16被引量：21H指数：3
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发文主题：思想政治理论课高职院校思想政治理论课教学体系高职学生思想政治教育更多>>
发文领域：文化科学政治法律文学更多>>
发文期刊：《西北职教》《中国职业技术教育》《读写算（教师版）（素质教育论坛）》《西部素质教育》更多>>
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打造“五度”课前三分钟,讲好中国故事——以沧州职业技术学院为例
《花溪》2022年第3期0183-0185,共3页刘媛媛 马桂芬 刘素平 王晓婷 
沧州职业技术学院马克思主义学院以“媛”来如此为代表的课前三分钟教学模式具有很强的操作性和可行性,对新时代中国特色社会主义思想“三进”和讲好中国故事具有积极的推进作用。能够教育引导广大青年学生,正确认识世界,全面了解国情,...
关键词：高职学生 课前三分钟 中国故事 沧州职业技术学院 
社会主义核心价值观话语体系建设的基本策略
《就业与保障》2021年第4期137-138,共2页王晓婷 李学军 刘素平 
2020年度沧州市社会科学发展研究课题“社会主义核心价值观话语体系建设研究”(编号:2020235)。
当前,我国社会主义核心价值观话语体系建设工作取得了丰硕的成果,但在具体实践环节仍然存在着话语主体错置、话语内容相对单调、传播方法较为单一等问题,使话语体系建设工作实效性减弱,人民群众获得感不强。因此,探索社会主义核心价值...
关键词：社会主义核心价值观 话语体系建设 价值认同 
高校思想政治教育全方位育人模式探究——基于习近平高校思想政治教育论述的视角被引量：10
《科教文汇》2019年第14期38-40,共3页刘素平 金淑红 
2018年度教育部高校示范马克思主主义学院和优秀教学科研团队建设项目<习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述研究>(18JDSZK046)成果
高校思想政治教育工作需要构建全方位的育人模式,这是由大学生的自身特点和高校思想政治教育工作的根本任务决定的;需要从全员参与、课程建设、校园文化、社会实践、新媒体技术等多维度着手,打造全员、全过程、全方位的思政教育生态。
关键词：思想政治教育 立德树人 全方位育人 
对分课堂教学模式下大学生人格养成教育探析
《西部素质教育》2017年第9期50-51,共2页王晓婷 刘素平 
2017年河北省高等学校科学研究计划项目"基于‘对分课堂’教学模式创新高校思想政治理论课教学的研究"(编号:SZ17097)
对分课堂教学模式是一种极具中国特色的课堂教学新模式,文章首先深入分析了对分课堂教学模式的内涵和理念,其次对当前我国高校大学生人格养成教育的困境进行了调研和原因分析,最后论证了对分课堂教学模式对大学生人格养成教育的推动作用。
关键词：对分课堂 大学生 人格养成教育 
高校思想政治理论课教师胜任力研究
《才智》2017年第13期202-203,共2页王晓婷 刘素平 游翔 
沧州职业技术学院2017年度社科类课题:高校思想政治理论课教师胜任力模型研究(课题编号:20170314)
随着全国高校思想政治工作会议的召开,高校思政课教师能否胜任高校思政政治教育主渠道、主阵地的岗位成为影响思想政治工作实效性的关键。同时,随着高校管理理念与人事考核制度的更新,高校思政课教师被赋予了越来越重要的角色任务。他...
关键词：高校思想政治理论课 思政课教师 胜任力 
大学生社会主义核心价值观培育研究
《成才之路》2015年第25期18-18,共1页金淑红 刘素平 
高职院校要充分认识大学生的特点,因材施教,特别是要发挥思想政治理论课主渠道作用,切实做到理论教学与实践教学的统一,理论教学与素质教育的统一,不断尝试和改进教学方法,整合教学资源,使社会主义核心价值观内化于心,外化于行。
关键词：社会主义核心价值观 思想政治理论课 高职院校 大学生 
推进核心价值观日常生活化的途径被引量：2
《理论观察》2013年第9期11-12,共2页刘素平 刘秀娟 
推进核心价值观日常生活化,前提是理论体系本身具有科学引领性,能够得到广大民众的情感认同;基础是从广大民众能够接受和掌握的形式入手,发挥人民群众的主体地位;关键是营造准确传递核心价值观的主导性的舆论环境和建立健全相应的激励...
关键词：核心价值观 日常生活化 途径 
浅谈社会热点问题与高职学生的思想政治教育被引量：1
《科教文汇》2013年第21期15-16,共2页刘素平 高安吉 
以社会热点教育作为高职学生思想政治教育的新载体和切入点,是当前形势下提高学生思想政治教育实效性的重要途径。本文主要阐述对高职学生进行社会热点问题教育的途径和方法以及在教育引导过程中应注意的一些问题。
关键词：社会热点问题 高职学生 思想政治教育 
在高职大学生中加强社会主义核心价值体系建设
《成才之路》2012年第26期82-83,共2页刘秀娟 刘素平 
2012年沧州市社会科学发展研究课题
思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道和主阵地,是当代大学生社会主义核心价值体系构建的有效途径。而思想政治课建设是整个教学体系优化的一项复杂、系统的工程,需要一系列的实践探索。因此,积极探索以思想政治理论课建设来推动...
关键词：社会主义核心价值体系 职大学生 高校思想政治教育 思想政治理论课 当代大学生 思想政治课 教学体系 实践探索 
中美两国教学督导的差异性对比分析被引量：3
《扬州大学学报（高教研究版）》2012年第1期52-55,共4页张景雷 刘素平 
从中美两国教学督导的发展历史、督导方式、督导客体的自我发展和督导的运行模式等方面进行比较分析,发现美国的教学督导和我国的教学督导存在着较大的差异,美国科学的教学督导理念和先进的督导方法对我国的教育教学督导有着非常重要的...
关键词：教学督导 中美教育比较 区分性督导 督导多元化 
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