人格养成教育

作品数：50被引量：27H指数：2
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相关作者：宋卓辉王炳照和玉恋赵庆华金乃茹更多>>
相关机构：岳阳市第十五中学西南大学北京师范大学河北科技大学更多>>
相关期刊：《牡丹江大学学报》《太原城市职业技术学院学报》《中小学管理》《新语文学习（中学教学）》更多>>
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如何开展优秀传统文化教育
《语文新读写》2020年第32期7-7,共1页贺忠生 
中华文明源源流长,是世界上唯一没有中断的古老文明。传承中华优秀传统文化进入国民教育体系是传承中华文明的重要方式。2017年1月25日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确指出:“中...
关键词：国民教育体系 中华优秀传统文化 优秀传统文化教育 源源流长 中共中央办公厅 孝悌忠信 八德 人格养成教育 
关注学生心理,培养健全人格——小学中年段学生心理现象剖析与人格养成教育的思考
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第11期00040-00041,共2页陈寅娇 
学生心理健康面向全体学生,通过常规的教育训练来培养学生心理品质提高学生基本素质的教育内容。笔者结合班级学生中出现的心理现象进行剖析,找准对策,增强孩子自信,帮助孩子调节减压,锻炼意志,教会孩子将心比心,努力培养孩子健康的心...
关键词：心理现象 剖析 培养 健全人格 
基于立德树人的“和雅人格”养成教育的探索
《进展》2020年第20期16-18,共3页聂本熊 
重庆市教育科学“十三五”规划2016年度课题“‘和雅人格’养成教育的校本课程建设策略研究”的过程性研究成果。课题编号:2016-39-009,课题主持人:李梅。
和雅人格养成教育是学生自身心理发展、现代社会发展的需要,是一项新的“希望工程”。“和雅人格”是由雅言、雅行、雅体、雅趣、雅怀、雅思有机统一构成的“六雅”人格素养模型,其内涵实现了本土化、校本化和素养化的突破。如何实施和...
关键词：和雅人格 养成教育 意义 内涵 策略 
核心素养视角下的“和雅人格”养成教育校本课程探究
《进展》2020年第18期4-7,共4页李梅 
重庆市教育科学规划2016年基础教育课题“‘和雅人格’养成教育的校本课程建设策略研究”的成果。课题编号:2016-39-009。
“和雅人格”是依据“人化自然、和润于心”的学校教育哲学提出的概念,是由雅言、雅行、雅体、雅趣、雅怀、雅思有机统一构成的“六雅”人格素养模型,其核心是从道德、人文、科学、审美、健康、社会等方面实现“和雅少年”的生命价值。...
关键词：和雅人格 养成教育 校本课程 生命价值 育人功能 
基于“和雅人格”养成教育的活动育人路径
《进展》2020年第18期31-33,共3页黄荣梅 
重庆市教育科学规划2016年基础教育课题“‘和雅人格’养成教育的校本课程建设策略研究”的成果(课题编号:2016-39-009);是重庆市教育学会2018年度基础教育科研课题“基于核心素养的‘和雅少年’习惯养成教育实践研究”的成果。课题编号:XH2018A79。
“和雅人格”养成教育是一项系统工程,活动则是“和雅人格”养成教育系统的重要实践路径。依据雅怀、雅言、雅思、雅趣、雅体、雅行相统一的“六雅”人格素养模型,学校课题组设计了“和雅人格”养成活动的育人目标,探索出了基于延时服...
关键词：和雅人格 活动育人 素养目标 活动路径 活动特征 
浅谈体育教育中的人格养成教育
《下一代》2020年第8期0021-0021,共1页李建军 
学校教育德育为首，在学校学科教育教学中，应该注重学生学科教学的同时注重学生德育教育，长期以来在体育教学中学生品德教育得不到重视，然而体育精神和体育锻炼中所体现出来的各种品格，是小学生人格养成的重要内容和重要机会。小学...
关键词：小学 体育教学 人格养成 德育教育 
弘扬中华传统文化:儒家的人格养成教育思想被引量：1
《青海师范大学民族师范学院学报》2020年第1期75-78,共4页李瑞华 
青海省社科规划项目“青藏高原特困地区教育精准扶贫的特殊困难与对策研究”(18015)。
儒家文化强调读书人要以"齐家治国平天下"为己任,而个人的道德修养则是必要的前提基础,因而在教育中强调人格养成教育。在儒家的人格养成教育思想中,人格养成的最高境界是"慎独";主要教育途径为修身;修身的方法主要有自省,改过,学习,养...
关键词：中华传统文化 儒家 人格养成教育 
中职英语教学中学生人格养成教育实践与探究
《中华活页文选（高中版）》2020年第5期0132-0134,共3页王福菊 
中职英语教学肩负着培养学生语言技能和促进其人格健全发展的双重任务。但是当前中职英语教学在学生人格养成方面仍存在诸多问题,如教材内容选择与思想品德教育融合不足、学生自主学习能力培养有限、真实语境创设不够等。为了探索中职...
关键词：中职英语教学 人格养成教育 方法 
关于职校生教育的点滴思考
《神州》2019年第29期108-108,共1页邵郁馨 
党的十九大主题是“不忘初心,牢记使命”。那么我们教育的初心是什么?尤其是中职教育,难道仅仅是教授学生知识和技能吗?不,知识和技能仅是学生成长道路上的一个方面,我们更应大力开展各种活动和主题教育提高和加强学生的素质水平,培养...
关键词：教育目的 素质教育 人格养成教育 知识技能 
鸳鸯绣出从教看,更把金针度与人——谈中华优秀传统文化走进中小学被引量：1
《山东教育（幼教版）》2019年第1期19-24,共6页颜炳罡 吴奇萍 
改革开放以来,中华优秀传统文化复兴势头迅猛。作为民族精神命脉的儒学,40年来在中国社会地位的变迁可谓是与国运同呼吸、共兴衰。文化是民族的徽记,继承与弘扬中华优秀传统文化就是保存中华民族特有的标志,就是捍卫中华民族固有的精神...
关键词：中华优秀传统文化 教材体系 中小学教育 人格养成教育 文化课 小学生 《四书》 经典教育 
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