李媛冰

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美育融入思想政治理论课路径选择被引量：1
《中学政治教学参考》2023年第37期I0010-I0010,共1页李媛冰 
美育融入思想政治理论课是高校立德树人创新发展的集中体现,以审美化为导向的思想政治理论课可以激发学生创新创造潜力、端正审美认知及提高精神涵养。以思想政治理论课为引领的美育可以借助丰富的精神内涵及思想价值,充分满足学生审美...
关键词：思想政治理论课 课程思政 协同育人机制 美育实践 创造潜力 审美化 个性化需求 审美认知 
影响高职创新人才培养的因素及应对策略分析——评《高职院校创新人才培养体系中的思想教育研究》被引量：1
《中国教育学刊》2016年第10期J0028-J0028,共1页李媛冰 隋郁 
《高职院校创新人才培养体系中的思想教育研究》一书对高职院校创新人才培养体系中的思想教育问题进行了系统的分析研究，具有全面性的特点。高职院校创新人才培养体系中的思想教育研究是一个重要课题。创新人才培养，特别是高职院校创...
关键词：创新人才培养体系 高职院校 教育研究 离职院校 思想教育 教育问题 
高校教育管理工作者工作绩效提升的路径选择被引量：2
《才智》2016年第26期33-33,共1页李媛冰 
在高等教育的发展中高校教育管理工作的重要性十分明显,该项工作不仅对高校学生的培养方向、策略有着深刻影响,而且也关系着高校教育质量的提升。高校的教育管理工作绩效的提升,对促进高校教学管理的科学化有着推动作用,但是目前的高校...
关键词：高校教育管理 工作绩效 路径选择 
高校教育管理中如何实施以人为本的理念被引量：2
《才智》2016年第23期139-139,共1页李媛冰 
以人为本理念是科学发展观的核心,对于高校教育管理而言,要将以人为本理念灵活的予以应用,以更好的提高管理的有效性,使学生得到全面发展。高校教育管理中,以人为本理念的应用,能够有效的激发学生的积极性和主动性,给与学生更多的自我...
关键词：高校教育管理 以人为本 现状 实现 
浅析高职院校学生综合素质培养
《求知导刊》2016年第24期34-34,共1页李媛冰 
即将正式步入社会的高职院校学生的综合素质的高低会直接影响到高职院校学生今后步入社会后的融入情况.在高职院校的人才培养方面,院校为向社会输送高质量的人才,其教育偏重点逐渐由培养单方面的高等技术人才转向培养具有综合素质的综...
关键词：综合素质 高职院校 学生 
探讨高职院校行政管理的创新途径
《新校园（阅读版）》2016年第4期149-149,共1页李媛冰 
行政管理在高职院校管理中占有重要地位,是高职院校管理的核心和关键。随着社会经济的迅猛发展,高职院校对行政管理也提出了更高的要求。本文就高职院校在行政管理中出现的问题进行分析,并就这些问题提出高职院校行政管理在创新方面的...
关键词：高职院校 行政管理 创新 
激励理论在高校思想政治工作中的应用
《太原城市职业技术学院学报》2014年第8期83-84,共2页李媛冰 
人的潜能是需要通过外界的不断激发才能显现出来的,就高校的思想政治工作而言,学校与教师所开展的一切工作都是为了调动学生的积极性,使他们逐渐走向成熟,在日后走向社会后能够更好地适应社会,成为一名有用的人才。人的积极性主要来源...
关键词：激励理论 高校 思想政治工作 
新形势下高职院校党团联动机制探索
《时代教育》2013年第13期184-184,192,共2页李媛冰 
随着社会经济结构发生变化,高校团组织如何提高先进性,同时结合高校在文化传承和创造方面的先进性,以达到促进先进生产力的发展的目的,这是当前高校应该注重解决的重要问题。实践经验证明：针对目前的形势,开展创造性的＂党建带团建＂工...
关键词：党团联动 机制 建设 优化 
浅议高职院校大学生职业生涯规划
《出国与就业（就业教育）》2011年第9期67-67,共1页隋郁 李媛冰 
日益激烈的就业竞争环境,造成很多大学生"一毕业就失业"的困窘。在很多人看来,高职院校的大学生因为所学的内容和社会实际需要更为贴近,同名牌大学,全日制本科院校的学生相比,就业压力相对要小一些。但这其实只是一种表象,事实上,高职...
关键词：高职院校 职业生涯 规划 
高职院校艺术素质教育模式的研究与实践被引量：1
《青年文学家》2010年第20期134-134,共1页李媛冰 
高职院校是高等职业技术教育的重要形式,是各地方依托各地经济、文化发展实际创办的具有很强专业性的教育机构。高职院校招生范围广,专业设置灵活多样,但各地因培养专业技能人才需要,其专业设置偏重技术性。而能够陶冶学生情操,提高其...
关键词：高职院校 艺术素质教育 研究与实践 
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