杨全喜

作品数：5被引量：2H指数：1
导出分析报告
供职机构：河南师范大学更多>>
发文主题：学习者自主性教师角色激活英语课堂外语学习者外语教学更多>>
发文领域：文化科学文学社会学更多>>
发文期刊：《短篇小说（原创版）》《平原大学学报》《芒种》更多>>
所获基金：河南省软科学研究计划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
托尼·莫里森《爱娃》作品赏析
《短篇小说（原创版）》2012年第21期105-106,共2页杨全喜 
2011年河南省软科学研究计划项目阶段性成果(项目编号:112400450475)
正托尼·莫里森当之无愧是文学界一个不可多得的人才,她独特的视角为我们诠释着一个不一样的世界。莫里森的小说始终以美国黑人为主要人物,以表现美国黑人的历史、命运以及精神为主题,其中她一般都以黑人妇女问题以及母爱问题为中心。...
关键词：托尼·莫里森 美国黑人文化 作品赏析 黑人女性 母爱 小说 文化传统 母亲 自我 文学传统 
谈笛福作品中的个人主义
《芒种》2012年第12期151-152,共2页杨全喜 
2011年河南省软科学研究计划项目阶段性成果(项目编号:112400450475)
我们从18世纪英国小说家丹尼尔.笛福的大部分作品中不难发现当时资产阶级进步思想的存在和初步发展,其与当时社会大背景下新兴资产阶级为了积累资本而竞争的事实是相符合的。
关键词：个人主义思想 鲁滨逊 笛福 经济个人主义 作品 英国小说 进步思想 新兴资产阶级 经济利益 宗教观 
外语学习者自主性问题初探被引量：1
《河南机电高等专科学校学报》2005年第2期108-109,共2页张忠魁 杨全喜 
外语学习者自主性是近20年来外语教学界的热门话题,文章简单介绍了学习者自主性的定义、培养自主学习能力的必要性以及教师所担负的角色,目的是让大家对学习者自主性有个初步的了解,以更好地促进英语教学。
关键词：学习者自主性 外语教学 教师角色 
浅析异化附以解释应用于大学英语课堂翻译
《平原大学学报》2005年第1期90-91,共2页杨全喜 
从异化及其主要意义入手,结合对大学英语教学中含有文化信息语句进行课堂翻译的目的和教学实践,提出了异化并附以解释的方法.异化翻译可以产生陌生化效果,可以促进文化的交流;附以解释,教师能够深入分析文化内涵,增加学生对英语文化的了解.
关键词：课堂 师能 教师 学生 教学实践 异化翻译 英语文化 翻译 大学英语课 解释 
借助提问,激活英语课堂被引量：1
《河南机电高等专科学校学报》2005年第1期95-96,共2页杨全喜 张忠魁 
如何激活沉闷的英语课堂,提问是最好的方法之一。文章从分析教师提问存在的问题入手,进而提出了四个课堂提问的策略与技巧。
关键词：英语课堂 提问 策略与技巧 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部