梁宏炜

作品数：9被引量：21H指数：2
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供职机构：兰州职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校课程教学图像盲复原C#SOCKET更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术一般工业技术电子电信更多>>
发文期刊：《数字技术与应用》《自动化与仪器仪表》《信息与电脑》《科技创业家》更多>>
所获基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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基于Python的“1+X”职业技能教学资源管理系统被引量：2
《信息与电脑》2022年第5期225-230,共6页梁宏炜 
为了不断完善现代高等职业教育新的教学管理体系,进一步推进建立现代职业教育先进的高素质技能培养方案,教育部提出了在全国普通高等职业院校建立“1+X”职业资格证书管理制度改革试点的专项建议,这使得职业资格证书成为职业教育的重要...
关键词：“1+X”证书制度 职业教育 管理系统 
车牌自动识别系统的设计与实现被引量：1
《数字技术与应用》2022年第1期180-182,共3页梁宏炜 
随着人工智能技术的迅猛发展,文字识别、图像识别技术都得到了快速的发展,这也为开发车牌自动识别提供了技术支持。本系统运用先进的图像处理、模式识别和人工智能技术,能够即时精准地快速识别出车牌中包含的所有的汉字、数字和字母,并...
关键词：人工智能技术 基本功能模块 车牌自动识别 文字识别 图像识别技术 图像处理 模式识别 软件系统 
试论微课在Java程序设计课程教学中的应用被引量：2
《电脑知识与技术（过刊）》2017年第10X期107-108,共2页梁宏炜 
2015年甘肃省教育科学十二五规划课题;微课支持下的高职图形图像类课程教学设计研究(基金编号:GS[2015]GHB0894)
当前,在《Java程序设计》课程教学的过程中,还存在一些问题,不能保证教学的效率,无法利用合理的方式培养学生程序设计的能力,导致教学质量不高。因此,在教学实施的过程中,教师应当重视学生实践操作能力的培养,制定完善的教学方案,利用...
关键词：微课 JAVA程序设计 课程教学 应用措施 
基于微课的高职“Photoshop”课程教学设计研究被引量：2
《时代教育》2016年第20期8-9,共2页梁宏炜 
甘肃省教育厅课题“微课支持下的高职图形图像类课程教学设计研究”(编号:2015b~184)阶段性研究成果;2015年度甘肃省高校科研项目资助(项目编号:2015B-184)
本文基于微课的教学模式,从微课堂的特点出发,对高职院校微课资源建设现状进行全面分析,并在新教育技术环境下积极利用微课优化课程,探求微课支持下优化课程教学的有效策略。通过高职“Photoshop”课程教学设计研究,有效地促进了高职院...
关键词：微课 高职教学“Photoshop”课程 教学设计 
谈高职院校计算机教学中项目教学法的实施被引量：4
《电脑知识与技术（过刊）》2015年第4X期119-120 123,123,共3页梁宏炜 
甘肃省"十二五"教育科学规划课题:高职院校项目课程中的项目学习活动设计研究;项目编号:GS[2013]GHB0833
在高职院校的计算机教学中传统的计算机教学方式已经难以满足高职院校计算机教学的目的,难以促进学生动手能力的全面提升,在教学中实施项目教学法则可弥补其不足之处。本文通过对项目教学法的相关含义进行分析,提出了在高职院校计算机...
关键词：高职院校 计算机教学 项目教学法 
图像盲复原问题的研究
《自动化与仪器仪表》2014年第4期28-30,共3页梁宏炜 
大气湍流、相对运动、散焦和噪声等诸多因素会导致获取的图像产生降质。图像盲复原的任务是在预定义的意义上改善退化模型未知的图像。本文深入分析图像的退化模型、噪声模型及复原算法后,基于迭代盲解卷积算法,对含高斯噪声的且由大气...
关键词：图像盲复原 非局部均值算法 迭代盲解卷积 
用C#实现多线程Socket的通信被引量：8
《数字技术与应用》2013年第6期60-60,共1页梁宏炜 
本文简要介绍了c#中Socket的通信流程,探讨了基于多线程和Scoket在不同的程序之间进行数据通信的方法,并通过实例讲解了多线程Socket通信的实现过程。
关键词：多线程 Scoket 通信 
DataGridView单元格在winform开发中的工作机制被引量：2
《科技创业家》2013年第2期118-,共1页梁宏炜 
DataGridView控件是在VS.NET显示数据时用到的一个控件,具有很高的可配置性和可扩展性,它提供了大量的属性、方法和事件,特别在winform编程中DataGridView为我们提供一个易于编程和性能良好的解决方案。
关键词：DataGridView 数据 单元格 数据绑定 
物联网发展趋势与高职院校人才培养思考
《佳木斯教育学院学报》2013年第2期240-240,243,共2页梁宏炜 
物联网技术与高职院校计算机专业发展模式探讨。课题类别:甘肃省教育科学"十二五"规划课题。课题批准号:[2012]GSGXG111
物联网是在计算机、电子电工、通信、自动控制、软件、管理工程等众多实践性技术领域都有所涉及的专业,它的行业应用必将成为物联网产业在未来几年发展的主要驱动力,物联网的特色人才培养为高职教育提供了用武之地。
关键词：物联网 发展趋势 高职院校 人才培养 
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