胡永嘉

作品数：21被引量：38H指数：4
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发文主题：管理哲学大学生自我意识上下级有效沟通更多>>
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结合当前青年话语特点 改进高校思想政治话语体系建设被引量：4
《中国领导科学》2017年第8期34-37,共4页胡永嘉 聂伟 马志伟 
教育部人文社科研究项目高校思想政治工作专项<运用青年话语体系改进高校学生工作研究>;项目编号:16JDSZ3028
习近平总书记指出,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,教书育人规律,学生成长规律,要提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。青年话语作为话语体系的一部分,有其自...
关键词：青年话语 思想政治教育 学生工作 
高校思想政治教育话语体系改进研究被引量：13
《中国青年社会科学》2017年第5期81-85,共5页胡永嘉 张真理 
教育部人文社科研究项目高校思想政治工作专项"运用青年话语体系改进高校学生工作研究"(课题编号:16JDSZ3028)的阶段性研究成果
一个时期以来高校思想政治教育话语体系建设相对滞后,从内容和形式上不能与青年的成长需求及个性化发展相适应。要遵循思想政治工作规律、遵循教书育人规律、遵循学生成长规律、不断提高工作能力和水平,必须提升思想政治教育话语的亲和...
关键词：高校思想政治教育 话语体系 青年话语 
“乔哈里窗”对上下级有效沟通的启示被引量：8
《领导科学》2016年第19期22-23,共2页胡永嘉 单连良 
<正>"乔哈里窗"(Johari Window)作为一种心理假想模型,最早在20世纪50年代由美国心理学家乔瑟夫·勒夫(Joseph Luft)和哈里·英格拉姆(Harry Ingram)提出,当时主要是为了解决组织动力学方面的问题。它后来发展为一种关于沟通的理论与技...
关键词：勒夫 人力资源开发 格拉姆 自我意识 瑟夫 《第五项修炼》 习惯性防卫 HARRY 印象管理 信息不对称 
“乔哈里窗”对上下级有效沟通的启示被引量：2
《领导科学》2016年第13期22-23,共2页胡永嘉 单连良 
“乔哈里窗”（Johari Window）作为一种心理假想模型，最早在20世纪50年代由美国心理学家乔瑟夫·勒夫（Joseph Luft）和哈里·英格拉姆（Harrv Ingram）提出，当时主要是为了解决组织动力学方面的问题。它后来发展为一种关于沟通的理...
关键词：有效沟通 心理学家 开发系统 50年代 20世纪 英格拉姆 人力资源 自我意识 
文化认同视阈下的少数民族学生思想教育策略研究
《长江丛刊》2016年第17期142-143,共2页胡永嘉 周鹏宇 王政为 
少数民族大学生是民族地区发展的后备力量,其思想政治素质的高低,关系到民族地区的健康发展和国家的安定团结,关系到我国社会主义现代化建设和全面建成小康社会的步伐.本文以少数民族学生文化适应状况为切入点,分析了少数民族大学生政...
关键词：文化认同 少数民族学生 思想教育研究 
浅析领导角色在学习型组织中的转变
《才智》2015年第22期330-330,共1页胡永嘉 王政为 赵联防 秦妍妍 
自从"学习型组织"理论引入我国以来,在各界引起广泛关注和重视,并形成了积极实践的浪潮。但是由于一些领导认识不到位,理解不深入,使"学习型组织"的创建在某些单位成为纸上谈兵或空中楼阁。本文从学习型组织的内涵出发,阐释了领导角色...
关键词：学习型组织 领导角色 转变 
背景分析在形势政策课堂具有重要作用——以“四个全面”战略布局讲授为例
《亚太教育》2015年第14期29-29,共1页胡永嘉 
北方工业大学2015年思想政治教育研究专项支持
形势政策课是思想政治课的重要内容,但是由于一般涉及问题比较大,理论比较深,大学生难以接受,作者认为在教学中重点挖掘背景分析有助于学生对内容的理解。
关键词：形势政策课 背景分析 内容理解 
领导者如何摆脱分权与集权的纠结——坦南鲍姆和施米特领导行为连续体理论的启示被引量：1
《领导科学》2015年第14期18-19,共2页胡永嘉 
“分权还是集权”一直是领导者面临的重大抉择。如果分权吧，害怕由于权力过于分散而影响决策效率，也害怕有损自己的权威。另外，历史文化原因及政治斗争的复杂性，使很多领导习惯于把权力牢牢地掌握在自己的手中。但在现代民主氛围下...
关键词：领导行为 领导者 分权 集权 连续体 施米特 决策效率 政治斗争 
领导者的选择性激励之方
《领导科学》2015年第7期16-17,共2页胡永嘉 
长久以来,我们认为基于共同利益的集体成员会自觉为集体利益的增加而采取一致行动。这源于古典经济学家亚当·斯密的经典理论：每个人主观为自己,客观为他人;当个体追求自身利益时,无形中也为社会做了贡献。
关键词：古典经济学家 集体成员 选择性激励 个体追求 形式模型 奥尔森 微观分析 集体利益 集体行动理论 自身利益 
社会支持理论视角下的大学新生适应性教育被引量：4
《北方工业大学学报》2015年第2期80-85,共6页胡永嘉 白传栋 
北方工业大学校内思想政治教育研究一般课题
在社会支持理论视角下,大学新生的适应性教育是一项系统工程,不仅包括物质方面的帮助和硬件配备,更重要的还有精神方面的支持和文化影响。本文从实践出发,认为学生管理部门可以重点从情感、信息、物质、行为等四个方面提供支持,帮助新...
关键词：社会支持理论 大学新生 适应性教育 
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