吴婷

作品数：7被引量：5H指数：1
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供职机构：福建农林大学金山学院更多>>
发文主题：英语新闻传统教学法教学效果大学英语英语水平更多>>
发文领域：文学语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》《菏泽学院学报》《外国语言文学》《河北农业大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：新世纪高等教育教学改革工程更多>>
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基于英语新闻素材的多元读写课堂教学设计
《中国石油大学胜利学院学报》2020年第2期72-76,共5页吴婷 郑锦菁 
福建省中青年教师教育科研项目(JAS170840);福建省中青年教师教育科研项目(JZ190117)。
随着多媒体及互联网技术的广泛应用,语言课堂教学的模式也逐渐向多模态与多元化发展。基于新伦敦小组提出的“多元读写教学法”,于英语视听说课上开设专题拓展,以“节日”为主题,围绕实景实践、明确指导、批评框定及转化实践四个环节展...
关键词：多元读写 多模态 英语新闻 跨文化协商 
基于英语新闻语料的思辨听力多模态教学模式探究被引量：1
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2020年第6期69-72,共4页吴婷 郑芫 
福建省中青年教师教育科研项目(福建省高校外语教改科研专项)“基于新闻语料的英语学习者思辨能力多模态化培养策略研究”(JZ17015)。
英语新闻广播属于中高难度的学习材料,思辨听力教学要求学习者不仅掌握篇章大意及细节信息,还需识别文中的观点态度及做出评价。教师为英语广播学习过程引入多模态化素材,有助于学习者在输入端处理认知障碍,在输出端针对篇章主题进行多...
关键词：英语新闻 思辨听力 多模态教学 
同披肩“交谈”——《拉拉的褐色披肩》对墨裔生存空间的想象再现与身份构建
《菏泽学院学报》2020年第1期119-122,共4页郑锦菁 谢美彬 吴婷 
2017年福建农林大学金山学院青年教师科研基金项目(z170605)。
桑德拉·希斯内罗丝的《拉拉的褐色披肩》是美国当代墨裔文学的优秀之作。作者通过对空间的关注和披肩的重复,在表征之身、越界之家和重返之地的家族变迁中,完成了对墨裔生存空间的想象再现与身份构建,表达了希斯内罗丝从个人“越界”...
关键词：披肩 生存空间 身份构建 墨裔文学 
《已知的世界》中“掳猎-救赎”元素的再现与改写
《外国语言文学》2019年第6期598-609,共12页吴婷 
福建农林大学金山学院2017年度青年教师科研基金项目“后现代空间视角下当代美国奴隶叙事文本的身份隐喻研究”(z170605).
作为在美国特定历史时期下产生的文学形式,非裔奴隶叙事和印第安掳猎叙事在发生机制上都包含"掳猎-救赎"的元素。《已知的世界》是全面聚焦内战前美国南方多样化蓄奴制生活的长篇小说,其对"掳猎-救赎"元素的改写,体现于琼斯对汤森父子...
关键词：非裔奴隶叙事 印第安掳猎叙事 救赎 身份建构 
国内ESP教学研究动态的可视化分析——基于11种外语类核心期刊(2007—2017年)的调查被引量：1
《河北农业大学学报（社会科学版）》2019年第1期57-61,共5页郑锦菁 吴婷 
2016年福建农林大学金山学院第一批在线课程建设项目(编号:k170601);2016年福建农林大学金山学院高等教育教学改革项目(编号:j163712);2017年福建省中青年教师教育科研项目(编号:JAS170840)
以国内11种外语类核心期刊中有关ESP教学的152篇文献为研究对象,以CitespaceⅡ为分析工具,梳理了2007—2017年间该研究的现状与热点。结果显示:国内ESP教学研究在数量上总体呈上升趋势,研究热点集中于合作教学与教师角色、商务英语、ES...
关键词：ESP教学 研究进展 可视化技术 需求分析 
新形势下的大学英语“产出导向法”教学效果实验研究被引量：3
《吉林广播电视大学学报》2018年第4期62-64,67,共4页李晨 吴婷 郑锦菁 
福建省中青年教师教育科研项目(高校外语教改科研专项)"基于新闻语料的英语学习者思辨能力多模态化培养策略研究"(JZ170105)阶段性成果
大学英语课时缩减导致课堂低效现象要求广大外语一线教师去重新思考适应现状的教学方法。"产出导向法"主张改变传统导入、课文讲解、习题模式的课文教学,提出为了完成真实交际任务而进行有选择的输入。本文设计了以"产出导向法"理论体...
关键词：“产出导向法” 传统教学法 实验研究 英语水平 
未知的自我——论《已知世界》中亨利的拉康式自我建构
《湖北科技学院学报》2013年第11期38-39,共2页吴婷 
《已知世界》是爱德华·P·琼斯关于美国奴隶制度的小说,它描述了主人公亨利·汤森从黑人奴隶到奴隶主的经历。本文结合拉康的自我建构理论,分析亨利在其一生中追寻自我认同的历程,通过拉康的相关理论,分析了以亨利为代表的边缘群体在...
关键词：拉康 自我建构 
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