范剑波

作品数：15被引量：59H指数：4
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供职机构：宁波工程学院电子与信息工程学院更多>>
发文主题：教学改革数据库应用系统卓越软件工程师数据库课程更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术交通运输工程理学更多>>
发文期刊：《计算机应用与软件》《创新与创业教育》《中国国情国力》《计算机教育》更多>>
所获基金：浙江省教育科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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基于OBE的“数据库理论与技术”课程的教学设计与实施效果分析被引量：7
《宁波工程学院学报》2020年第2期106-110,共5页范剑波 李俊 李庆风 
宁波工程学院课堂教学设计与创新项目(kc20190115)。
针对课程建设中如何实现成果导向以及以学生为中心和持续改进理念的问题,本课程通过典型案例设计来实现课程教学的目标,通过以慕课为依托的教学方法来提升学生自主学习的能力,通过实时考核来改进教学中的不足,通过总体达成度来分析存在...
关键词：OBE 数据库课程 课堂教学设计 课程考核分析 
基于C4.5算法的卷烟消费者购买行为的研究与分析被引量：2
《宁波工程学院学报》2019年第4期48-53,共6页蒋海浪 范剑波 
浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划项目(2018R428004)
决策树归纳算法已经成功地应用于许多应用领域的分类,通过分析决策树C4.5的算法,研究卷烟消费者的购买行为,利用问卷调查样本数据找出了卷烟消费者对卷烟的满意度。仿真实验结果表明,决策树测试结果符合率均在80%左右,具有较好的稳定性...
关键词：C4.5算法 卷烟消费者 满意度 MATLAB 
决策树在程序设计课程成绩分析中的应用与研究被引量：1
《宁波工程学院学报》2017年第1期66-70,共5页李永炯 范剑波 
2014年度宁波工程学院王伟明助创基金项目(2014009)
决策树是一种重要的数据挖掘技术,本文分析了经典的ID3算法,并以我校金融工程专业程序设计课程为例,对ID3算法进行了仿真实验。实验结果表明:用检验样本对生成的决策树进行测试,测试结果符合率达91%以上。应用决策树规则对程序设计课程...
关键词：决策树 ID3算法 成绩分析 
两种改进的IPCA算法被引量：1
《计算机应用与软件》2014年第6期303-307,共5页李晨 李庆风 范剑波 
随着互联网的迅速发展以及随之带来的数据量指数级增长,与协方差矩阵计算无关的增量式主元分析方法相对传统的批处理方式的主元分析方法更加具有优势。针对现有的增量式主元分析方法中存在的误差积累问题,提出两种改进算法。实验表明,...
关键词：主元分析 增量式主元分析 协方差矩阵无关 人脸识别 
基于2C+E的数据库理论与技术课程的改革与实践被引量：4
《计算机教育》2013年第10期45-47,共3页范剑波 刘良旭 孙洁 苏日娜 李庆风 
数据库课程体系教学团队浙江省高等学校省级教学团队(浙教高教[2009]212号;JTB09054)
针对宁波工程学院数据库理论与技术重点课程的建设,介绍2C+E人才培养体系,提出本课程在核心专业知识、核心专业能力、工程环境建设等方面的一些改革措施,并指出课程今后的建设方向。
关键词：2C+E人才培养体系 数据库 课程改革 
Apriori算法的分析与改进被引量：1
《宁波工程学院学报》2013年第2期64-68,78,共6页黄超君 范剑波 
2012年度浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目(2012R422005)
在舆论分析系统中,高效、准确地获取敏感词一直是研究的热点。由于Apriori算法能较好地挖掘出事务之间的关系,并能快速找出新的敏感词,所以探索改进的Apriori算法显的更为重要。本文分析了经典Apriori算法的不足,提出了改进的Apriori算...
关键词：数据挖掘 APRIORI算法 优化 
基于计算思维的C语言计算机公共课程的改革——以电子信息工程专业为例被引量：4
《宁波工程学院学报》2012年第4期92-94,共3页顾荣杰 范剑波 
本文介绍了C语言大学计算机公共课程的教学目标和特点,并通过分析多数大学在该课程教学中存在的问题,提出了基于计算思维的课程改革方案,这对于在工程教育中如何开展大学计算机公共课程的教学具有一定的借鉴作用。
关键词：计算机公共课程 C语言程序设计 计算思维 课程改革方案 
卓越软件工程师3C立体培养体系的探索被引量：8
《计算机教育》2011年第16期22-25,共4页范剑波 于华 刘良旭 苏日娜 
针对卓越软件工程师专业人才培养的教学改革,给出人才培养目标和基本要求,提出3C立体培养体系的改革理念和改革措施,阐述校企合作的具体培养方案。改革实践表明,此培养体系具有一定的特色和参考价值。
关键词：卓越软件工程师 培养体系 教学改革 
基于嵌入式NIIT教育的软件人才培养模式被引量：2
《计算机教育》2011年第9期57-59,共3页苏日娜 范剑波 于华 刘良旭 
2011年度浙江省教育科学规划研究课题(SCG181);2010年宁波工程学院高教研究项目(NG10005)
针对软件工程人才培养的现状,并结合计算机专业软件工程方向教学改革的实际经验,在分析现有教学模式的基础上,提出将NIIT教育模式引入软件人才培养过程,通过构建嵌入式NIIT课程体系、合理组织教学内容、改革传统教学方法、加强实践环节...
关键词：嵌入式NIIT教育 MCLA 培养模式 
地方本科院校应用创新型人才培养模式探索被引量：10
《创新与创业教育》2011年第2期15-17,共3页丁志群 赵洪霞 王金霞 傅越千 楼建明 范剑波 鲍吉龙 
宁波工程学院校级课题资助(NG09002)
从宁波工程学院光电子专业着手,剖析当前地方本科院校普遍存在的学生专业意识淡薄,实践动手能力差,学校人才培养与社会需求脱节等问题。从课程设置,实践环节,教师培养三个方面探索工科应用创新型人才培养模式的改革,以实现毕业生与社会...
关键词：应用创新型 人才培养 地方本科院校 光电子专业 
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