万琳

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发文主题：软件测试测试用例控制流图语法树软件开发更多>>
发文领域：自动化与计算机技术自然科学总论社会学兵器科学与技术更多>>
发文期刊：《计算机工程与设计》《计算机与现代化》《计算机工程与应用》《中国科教博览》更多>>
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缺陷数据的相似性度量方法改进被引量：3
《计算机系统应用》2017年第8期152-156,共5页万琳 杨腾翔 刘海宁 
模糊聚类分析主要研究样本的分类问题.本文利用模糊聚类方法对软件缺陷进行分类,引入缺陷数据属性权重计算方法,依据数据挖掘中的属性邻近性度量方法,对缺陷数据进行相似度分析.并按照属性类别进行分析,不仅体现了缺陷数据属性间的形贴...
关键词：模糊聚类 数据挖掘 软件缺陷 相似度 属性权重 
面向软件缺陷数据的负关联规则挖掘方法被引量：1
《微电子学与计算机》2015年第4期50-55,共6页万琳 范秋灵 
面向软件缺陷数据的关联规则挖掘的意义在于探寻软件缺陷数据之间的关联关系,为软件开发、测试人员提供一定的指导作用.负关联规则阐述的是不同项目之间的相互排斥关系,具有非常重要的意义.本文通过引入数据矩阵的概念及遗传算法的思想...
关键词：软件缺陷 数据矩阵 负关联规则 遗传算法 适应度函数 
面向软件缺陷数据聚类分析的数据降维处理方法
《计算机系统应用》2015年第3期207-213,共7页万琳 范秋灵 
面向软件缺陷数据的聚类分析就是按照一定的准则将不同的软件缺陷数据对象划分为多个类,使得类内的缺陷数据相似,类间的缺陷数据相异,其意义在于发现软件缺陷的分布规律,有针对性地制定测试方案,优化测试过程.针对传统K-Means方法聚类...
关键词：软件缺陷 模糊等价矩阵 聚类分析 粒子群优化 数据降维 
复杂网络路由策略优化设计被引量：4
《四川兵工学报》2013年第11期103-105,115,共4页万琳 范秋灵 胡海荣 
复杂网络是近几年信息物理领域涌现出的热点,复杂网络的研究,提供了一种复杂性研究的新视角、新方法;针对复杂网络上信息流的传输问题,提出了一种新型复杂网络路由策略,并基于无标度网络演化模型进行了仿真;以拥塞度、投递率为依据,与...
关键词：复杂网络 路由策略 仿真 
一种远程控制测试驱动器的设计与实现被引量：2
《内蒙古大学学报（自然科学版）》2011年第5期560-564,共5页万琳 廖飞雄 张威 
测试驱动器是自动化测试系统重要组成部分,对自动化测试的效率有重要影响.对远程控制相关技术进行了研究,并针对被测试对象间相对独立的组件可并发地进行测试的特点,设计实现了一种基于远程控制的测试驱动器,应用于局域网中进行功能测试...
关键词：软件测试 远程控制 中间件 测试驱动 
一种分层结构测试脚本技术被引量：6
《计算机系统应用》2011年第7期141-145,共5页万琳 廖飞雄 
测试脚本是自动化测试重要的组成部分,对不同类型的脚本技术进行了研究总结,提出且实现了一种分层结构的脚本技术,并对其进行了评价。结果表明该技术可行,达到了预期的目标。
关键词：软件质量保证 脚本 自动化测试 数据驱动 关键字驱动 
测试用例复用研究与实践被引量：3
《计算机系统应用》2011年第7期176-179,共4页万琳 廖飞雄 
测试用例设计在军用软件功能测试中需要占用大量的时间和人力。有效复用已有的测试用例能够缩短测试用例设计的时间,减少测试用例设计的工作量,从而提高测试的效率。针对大型军用软件功能测试用例的复用进行了探讨,提出了一种军用软件...
关键词：软件质量保证 功能测试 用例复用 军用软件 
一种基于故障模型的代码静态测试方法研究
《计算机与现代化》2011年第2期77-80,共4页夏玉辉 李鸣 万琳 王洪艳 
软件测试是排除软件故障,提高软件质量和可靠性的重要手段。基于故障模型的软件测试是软件编码阶段的主流测试方法之一。基于故障模型的代码静态测试技术具有测试效率高、对逻辑复杂故障测试效果好等特点。鉴于此,本文采取一种特殊的静...
关键词：故障模型 软件测试 语法树 控制流图 静态测试 
基于过程控制的软件质量保障平台设计被引量：1
《微计算机信息》2010年第4期24-25,43,共3页万琳 刘娟 陈波 刘玮 
项目名称:"软件的故障模型与面向故障的软件测试系统";其中一个研究内容为软件质量保障;基金颁发部门:国家863基金资助项目(2006AA01Z184)
软件过程改进是近年来颇受关注的一个问题领域。本文在分析并提取软件开发过程的典型特征之后,介绍了一个基于过程控制的软件质量保障平台的设计结构。该平台以CMM为指导思想,支持管理者对项目开发进行计划、跟踪、协调、检查、控制等...
关键词：过程控制 软件过程 软件质量保障 
浅谈研究性教学方法及其在软件工程课程中的应用
《电脑知识与技术》2009年第11X期9351-9352,共2页刘娟 万琳 张威 
传统的教学方法是教师讲解课本内容,学生通过听讲和做练习来掌握知识。这种教学方法以教师为中心,忽视了学生的个体差异和实践。随着社会的发展,传统教学方法已经越来越不适应新时期教学要求的需要了。研究性教学方法则体现了以学生为...
关键词：教学方法 研究性教学 软件工程 
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