刘同义

作品数：19被引量：38H指数：4
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供职机构：山东理工大学机械工程学院更多>>
发文主题：百分表矿井提升系统液压系统课程设计过卷更多>>
发文领域：机械工程文化科学矿业工程金属学及工艺更多>>
发文期刊：《液压与气动》《实验室科学》《机械工程师》《科教导刊》更多>>
所获基金：山东省高等学校科技计划项目山东省自然科学基金更多>>
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仪器制造技术中两种修配装配法的解析与对比
《机械工程师》2021年第11期22-23,27,共3页杨小辉 刘同义 许同乐 
山东省研究生导师指导能力提升普通项目“新旧动能转换中仪器仪表工程研究生导师能力提升模式研究”(SDYY18101)。
在装配尺寸链计算中,传统的修配法采用分情况讨论的方式,简化了计算过程,仅需提前对选定的补偿环进行属性的判别:增环或者减环。此外,还可运用一个通用的公式进行计算,无需提前判别补偿环的属性,但计算过程略复杂。使用两种方法分别计...
关键词：装配尺寸链 修配法 补偿环 
百分表课程设计中读数装置尺寸精度设计教学实践与体会
《教育教学论坛》2019年第49期207-208,共2页刘同义 
介绍了百分表读数装置精度设计的方法,为学生进行课程设计提供指导。
关键词：百分表 读数装置 精度设计 课程设计 
百分表接触游丝力矩的确定与分析
《机械工程师》2019年第8期18-19,23,共3页刘同义 
针对百分表在使用时经常出现的重复误差问题,对百分表齿轮传动系统在测量过程中受到的重力、齿轮啮合力进行了分析。通过分析发现,影响百分表游丝力矩的参数有传动系统的重力、齿轮轴与轴承间的摩擦因数和传动系统轴颈的直径尺寸,这些...
关键词：百分表 接触游丝参数 重复误差 摩擦力矩 
基于RSSR机构的无碳小车运动分析及优化被引量：4
《山东理工大学学报（自然科学版）》2018年第1期51-55,共5页陈雷 刘同义 许同乐 
为解决基于空间RSSR机构"8"字形轨迹无碳小车在运行中稳定性不高的问题,采用当量平面机构法分析空间RSSR机构,对其驱动机构进行运动分析,并运用微元法计算车轮的运行方程从而建立完全参数化的系统模型.运用MATLAB的计算功能对系统运动...
关键词：无碳小车 “8”字形轨迹 空间RSSR结构 转角 
液压教学中液压泵故障现象分析与排除
《机械工程师》2017年第9期28-28,31,共2页刘同义 许同乐 
通过对在液压传动教学和实验中遇到的液压泵不排油故障现象的诊断方法的分析,找出造成液压泵系不排油故障的各种因素,采取排除故障的具体措施,为类似情况的液压泵维修提供借鉴。
关键词：液压教学 液压泵 故障诊断 
课程设计中百分表导向机构结构分析与改进
《机械工程师》2017年第8期12-13,16,共3页刘同义 李东兴 
对齿条齿轮式百分表导向机构进行了详细分析,指出了由于导向机构引起的百分表在使用过程中出现的各种故障现象,介绍了一种新型的使用特殊蜗轮蜗杆传动形式且不需要导向机构的百分表,它解决了由导向机构带来的各种问题。为百分表课程设...
关键词：百分表 导向机构 蜗轮蜗杆传动 课程设计 
多元线性回归教学解析被引量：1
《科教导刊》2017年第11期116-117,共2页任菡 王红敏 刘同义 
本文叙述了多元线性回归的基本原理,说明了在参数较多的情况下,采用MATLAB进行解算,以提高运算速度和精度。
关键词：MATLAB 回归分析 正规方程 显著性检验 
百分表课程设计中的教学实践与体会
《时代教育》2017年第7期163-163,165,共2页刘同义 李东兴 任菡 王红敏 
针对百分表课程设计存在的学生设计经验少，对百分表的原理和结构认识不深，致使进入设计状态慢，所做设计多存在结构设计不正确不合理的问题，采取了实物教学，三维动画教学，加强了结构特点的分析比较等教学措施，取得了良好的教学效果。
关键词：百分表 导向机构 课程设计 
基于LMD-ICA降噪的滚动轴承故障特征提取方法研究被引量：5
《北京邮电大学学报》2017年第1期111-116,共6页许同乐 王营博 郑店坤 陈康 刘同义 
山东省自然科学基金项目(ZR2013FM005;ZR2016EEM20);山东省高等学校科技计划项目(J10LG22)
在滚动轴承进行故障识别中,针对局部均值分解(LMD)方法分析非平稳、非线性含噪信号时,存在端点效应,易产生虚假分量和单通道独立成分分析(ICA)盲源分离时的欠定问题,提出了基于LMD-ICA降噪的振动信号特征提取算法.首先对原始信号进行LMD...
关键词：局部均值分解 独立成分分析 故障特征提取 故障诊断 
“几何量公差与检测”课程教学探讨
《时代教育》2016年第11期180-180,共1页隋文涛 李东兴 许同乐 赵学涛 刘同义 
本文以＂几何量公差与检测＂课程课堂教学为研究对象,从教学内容、多媒体技术的运用、教学方法,教学与科研的关系等多个方面,对如何提高＂几何量公差与检测＂课程课堂教学质量进行了分析与探讨。
关键词：公差课 课堂教学 教学方法 
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