孙晔

作品数：7被引量：12H指数：2
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从“感觉的形象”到“自足之物”——当代艺术中的身体叙事被引量：1
《文艺争鸣》2017年第12期182-184,共3页孙晔 苏晓民 
国家留学基金委艺术类专项(项目编号:201406625038);吉林省社科基金项目<跨学科视野下的当代艺术实践研究>(项目编号:2014B55)的阶段性成果
身体是人存在、行动、欲望、体验和感知的根本场所,也是具有多重意义的文化符号,与社会、历史、政治和宗教息息相关。在当代艺术领域,艺术家从自己的视角和思考议题出发,对身体进行了不同维度的探索与实践,既在视觉上呈现了颠覆性,也在...
关键词：身体叙事 当代艺术 自足 形象 感觉 文化符号 多重意义 人存在 
物、空间与交互——当代艺术的超验性“叙事”
《文艺争鸣》2016年第12期219-222,共4页孙晔 苏晓民 Maggie Ayliffe 
国家留学基金委艺术类专项(项目编号:201406625038);吉林省社科基金项目<跨学科视野下的当代艺术实践研究>(项目编号:2014B55)
艺术具有一种超验的功能性。超验（Transcendent）,源于拉丁文Transcendentem,意为超出一切人类可能经验之上。当代艺术的超验性,指艺术作品呈现出的一种“绝对的不可抗拒性”,一种令人神往的“不言之象”。在敬畏之中,“同时又情不自...
关键词：当代艺术 超验性 叙事 交互 空间 艺术作品 拉丁文 
跨学科视野下的当代艺术实践被引量：1
《文艺争鸣》2015年第6期191-194,共4页孙晔 宋学智 
吉林省社科基金项目<跨学科视野下的当代艺术实践研究>(项目编号:2014B55);教育部专项课题<东北地区中小学美术教育发展与高师美术教育专业教育教学改革>(项目编号:GLC070040)
“跨学科”（Interdiscipline）一词最早出现在20世纪初的美国纽约，意为学科间的“合作研究”，相关的概念还有“交叉学科…多学科”等等。19世纪末至20世纪初，自然科学、技术科学和人文科学的迅猛发展，改变了人的世界观、宇宙观，...
关键词：学科视野 艺术实践 当代 20世纪 19世纪末 交叉学科 自然科学 人文科学 
图像的“现场”——从绘画到影像的三个片段
《文艺争鸣》2014年第5期169-173,共5页孙晔 宋学智 
教育部人文社会科学研究规划基金一项目<东北文化与东北绘画研究>(项目编号:10YJA760034)
现场（on—the—spot：live）指事件或行动的发生地，也指实验、调查、生产或工作的场所。“’在艺术家眼中，现场是一个抽象的概念，是由时间、事件、人物共同构成的集合体，是客观世界表象的瞬间凝固，也是历史中所有过客的共同背景。
关键词：现场 影像 绘画 图像 客观世界 the 艺术家 集合体 
新媒体艺术对当代艺术教育的影响及未来发展研究被引量：7
《艺术教育》2011年第1期49-49,共1页孙晔 
吉林省社会科学基金项目研究成果,项目名称:新媒体艺术对当代艺术教育的影响及未来发展研究项目编号:2008Bwx10
在欧美国家,许多新媒体艺术中的新技术、新手段及跨领域的研究成果都被应用到当代艺术教育教学中来,给予了学生极大的启发,从而为其成长提供了多元的选择可能。文章阐述了中国的当代艺术教育如何从多元的文化中借鉴经验,把新媒体艺术及...
关键词：新媒体艺术 当代艺术教育 
重新界定与探讨高师美术教育基础课
《文艺争鸣》2010年第10X期174-175,共2页孙晔 
吉林省社会科学基金项目研究成果;项目编号:2008Bwx10
当代艺术生态的多元与高师美术教育基础课的滞后20世纪以来,视觉艺术的面貌随着时代的发展发生了翻天覆地地变化。从国际性的艺术大展,如威尼斯双年展、卡塞尔文献展、圣保罗双年展,到2008年六月中国美术馆承办的新媒体艺术大展——《...
关键词：高师美术教育 中国美术馆 卡塞尔 文献展 美术基础 文化特征 展览现场 视觉图像 审美水平 视觉体验 
新媒体艺术与视觉文化被引量：3
《大众文艺（学术版）》2010年第18期212-212,共1页孙晔 丛淼 
吉林省社会科学基金项目研究成果项目名称:新媒体艺术对当代艺术教育的影响及未来发展研究项目编号:2008Bwx10
艺术的发展不能离开文化而单独存在,作为人类文化发展标志象征的视觉艺术,必定反映出人类文化的境况。传统的视觉媒介(画、雕塑)创造了再现的文化,照相机的发明使得机械复制成为可能,让人类图像生产和传播的历史发生了前所未有的变革,...
关键词：新媒体 视觉文化 
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