宋敏霞

作品数：7被引量：11H指数：2
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供职机构：常州大学更多>>
发文主题：密封元件螺栓法兰激光焊BOPP附加弯矩更多>>
发文领域：文化科学金属学及工艺环境科学与工程轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《舰船科学技术》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《中国科技经济新闻数据库 教育》《焊接》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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大型船舶加筋板结构焊接裂纹在线检测研究
《舰船科学技术》2024年第6期157-160,共4页宋敏霞 
大型船舶加筋板结构焊接若出现裂纹,会降低加筋板结构强度,为船舶航行安全带来不可预估的风险,为此研究大型船舶加筋板结构焊接裂纹在线检测方法。使用有限元软件Ansys,依据船舶加筋板结构参数,对加筋板结构焊接裂纹模态进行模拟,获取...
关键词：大型船舶 加筋板 结构焊接 裂纹在线检测 振动模态 小波变换 
工程教育认证背景下线上课程探讨——以常州大学《过程装备制造工艺》课程为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第4期93-96,共4页宋敏霞 陆怡 庞明军 刘文明 
江苏省高等教育教改研究立项课题“数字化课程思政+工科在线课程”协同创新教学模式的研究与实践(项目编号:2021JSJG366)、江苏高校品牌专业建设二期项目“过程装备与控制工程”(项目编号:PPZY2015B124)、2020年常州大学教育教学研究课题“过程装备制造工艺在线课程建设与实践”(项目编号:GJY2020016)、2021年度常州大学教育教学研究课题“新时代行业特色型高校劳动教育实践体系的构建研究”(项目编号:GJY2021001)。
在工程教育认证背景下,本文以目标导向和学生为中心的教育理念,基于BOPPPS(Bridge-in,Objective,Pre-assessment,Participatory Learning,Post-assessment,Summary)模型,借助MOOC平台,采用两者相结合的方式进行线上课堂教学设计与实践...
关键词：工程教育认证 BOPPPS模型 MOOC平台 过程装备制造工艺 线上课程 
基于BOPPPS模型的《过程装备制造工艺》线上课程探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第1期119-121,共3页宋敏霞 陆怡 庞明军 
江苏省高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B124);2020年常州大学教育教学研究课题(GJY2020016)2020年常州大学机械学院教育教学研究课题(JXJY2020005)。
本文基于BOPPPS(Bridge-in,Objective,Pre-assessment,Participatory Learning,Post-assessment,Summary)模型,借助MOOC平台,以学生为中心,采用两者相结合的方式进行线上课堂教学设计。以《过程装备制造工艺》课程中“划线工序”知识点...
关键词：BOPPPS模型 MOOC平台 过程装备制造工艺 线上课程 
预热对铝合金激光焊缝成形的影响被引量：1
《焊接》2018年第2期51-53,共3页宋敏霞 王辉 刘中华 孙波 
采用Nd:YAG激光器对5154A铝合金板材进行室温及预热条件下搭接激光焊接试验。结果表明,预热对铝合金激光焊焊缝成形起到重大作用;随着预热温度的升高会不断加大焊缝的熔深和熔宽,最佳预热温度范围在200~300℃;当预热温度不变时,随着焊...
关键词：预热 铝合金 激光焊 
以学生为中心的课堂教学改革探索——以过程装备制造工艺课程为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2017年第4期00222-00222,共1页宋敏霞 裴峻峰 陆怡 庞明军 魏安安 
工程教育专业认证要求以学生为中心,培养学生交流沟通能力,锻炼学生的探究能力、创新能力和自主学习的能力。过程装备制造工艺课程从教学理念、教师与学生的角色转变、课堂教学方法及成绩考评几个方面实施以学生为中心的课堂教学改革。
关键词：以学生为中心 课堂教学 工程教育专业认证 
基于成果导向教育理念的过程装备制造工艺课程教学改革探讨被引量：5
《中国教育技术装备》2017年第8期87-88,共2页宋敏霞 陆怡 庞明军 魏安安 裴峻峰 
江苏省高校品牌建设工程一期项目(项目编号:PPZY2015B124);常州市石油及石化装备技术重点实验室(项目编号:CM20123003);2016年校本科课程教学创新工程项目(项目编号:CXGC201615)
成果导向教育是工程教育改革的基本原则。将成果导向教育理念应用到过程装备制造工艺专业课程改革中,结合过程装备与控制工程专业的人才培养目标和过程装备制造工艺课程特点,对课程教学改革进行探讨。
关键词：成果导向教育理念 过程装备制造工艺 课程改革 
在毕业设计中培养学生的创新能力被引量：5
《吉林工程技术师范学院学报》2012年第12期4-5,共2页宋敏霞 陆怡 刘麟 
本科毕业设计是一项理论与实践密切结合的创新活动,是培养学生创新能力的重要环节。本文对如何在毕业设计的教学环节中培养创新人才进行了探讨,从提高指导教师创新意识、增强学生创新意识、采取"双向选择"的设计选题模式及改革毕业设计...
关键词：本科 毕业设计 创新能力 
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