张绵

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发文主题:教育可持续发展教育教育改革千秋达克更多>>
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发文期刊:《学园(学者的精神家园)》《科教导刊(电子版)》更多>>
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走在教育分流合理化的路上——教育分流研究文献综述
《科教导刊(电子版)》2013年第12期11-12,共2页王晓艳 张绵 
基金项目:本文系2012年云南大学校级研究生科研课题“云南省高中教育后学生分流研究”(编号:ynuy35)阶段性研究成果之一.
每个人在一个教育阶段结束之后的教育选择看起来顺其自然,实则包含了受教育者方方面面的考虑,其做出的选择也在对教育、社会的发展发挥着潜移默化的作用。本文将对我国以及西方学者对教育分流研究的现状、问题及提出的对策进行综述,...
关键词:社会分层 学生流动 教育选择 教育质量 
爱·责任·成功——关于一次成功女企业家演讲的漫谈
《学园(学者的精神家园)》2012年第4期17-24,共8页周宏等 罗艳芬 黄三连 王晓晓 杜升燕 王晓艳 孙明玲 李梅 朱学梨 张绵 王春霞 张振碧 罗婕 李莹 张东英 
教育是灵动的,帮人全方位地发现自己,故应在丰富多样的形式中达成。本文呈现由一位女企业家个案引起的关于女性与成功话题的讨论,反映教育的感染力、影响力和启发力。
关键词:女性 成功 大学 
“身—心—灵”的教育——达克罗兹音乐节奏教学法讲习工作坊感受
《学园(学者的精神家园)》2012年第3期52-60,共9页张建新 Helena Berggren 蒋亚兵 李红 赵国润 查文静 王晓艳 罗艳芬 张绵 李莹 王团丽 董辉 
云南省社科联与瑞典国际项目办公室组织的"中瑞可持续发展教育比较合作研究培训"阶段性研究成果之一
达克罗兹音乐节奏教学法是一种整体性的教育,它将人看成是一个不可分割的整体——"身—心—灵"三位一体,旨在开发学生"自由"、"自信"、"觉知"、"责任感"、"移情能力"、"即兴发挥"等优良品质。本文是"达克罗兹音乐节奏教学法讲习工作坊"...
关键词:达克罗兹音乐节奏教学法 工作坊感受 
为今天 为明天 更为千秋万代的教育——可持续发展教育论坛被引量:6
《学园(学者的精神家园)》2012年第2期56-66,共11页张建新 Kerstin Sonesson 廖鸿志 Per Sund 贺新宇 蒋亚兵 李红 Helen Hasslf 曹五军 杨四英 杨黎 张振碧 王晓艳 杨叶 邹源椋 张绵 杜升燕 
云南省社科联与瑞典国际项目办公室组织的"中瑞可持续发展教育比较合作研究培训";国家教育部人文社会科学研究规划基金项目"多元视域下的西南民族文化与和谐教育研究(项目批准号:10YJA880041)"阶段性研究成果之一
发展,可持续发展的前提;人,可持续发展的中心体;可持续发展教育(ESD),是根据可持续发展需要而推行的教育。云南省社科联与瑞典国际项目办公室组织的"中瑞可持续发展教育比较合作研究培训"开启了ESD这一崭新教育理念的创新探索。在云南...
关键词:发展 可持续发展教育 教育改革 
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