易熙琼

作品数：28被引量：165H指数：8
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供职机构：东莞职业技术学院更多>>
发文主题：动漫人物玩偶粤剧行当消毒更多>>
发文领域：文化科学轻工技术与工程一般工业技术自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《成人教育》《家具与室内装饰》《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》《旅游与摄影》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金上海市教育发展基金会“阳光计划”项目更多>>
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居家智慧养老背景下老年人康复训练产品设计研究
《现代商贸工业》2025年第5期118-121,共4页陈惠华 易熙琼 
2017年广东省户外家具工程技术研究中心(Y1904039802);2022年度广东省普通高校重点科研平台和项目—青年创新人才项目(2022WQNCX220);2022广东省高等教育学会“十四五”课题—青年课题(22GQN07);2020年度广东省教育厅服务乡村振兴重点领域专项项目(2020ZDZX1068);2023年广东省高职院校课程思政示范计划-课程思政示范课程(KCSZ04007)。
我国人口老龄化、大数据时代带来的市场需求变化,是中国内需拉动、经济转型中的现实问题。随着居家养老模式发展与数字产品的广泛普及,相应的科技适老化产品、服务等将逐步融入社区居家养老网格建设。在居家养老状态下,智能康复训练产...
关键词：居家智慧养老 老年人 康复训练产品 设计研究 
基于AIGC的智能绘图机器人高精度路径规划与实验研究
《中阿科技论坛（中英文）》2024年第11期98-102,共5页易熙琼 覃彤顺 何俊峰 
2023年度东莞职业技术学院创新创业专项科研基金项目“智能绘图机器人设计研究”(2023E01);2023年度广东省职业院校创新创业教育工作指导委员会教育教学改革项目“数字时代下思创融合艺术设计类双创人才培养模式研究”;东莞职业技术学院科研基金重点项目“科技兴国背景下东莞市科普教育现状及发展路径研究”(2022A13)。
随着人工智能技术的不断发展,人工智能生成内容(AIGC)在各个领域展现出巨大潜力。文章从高精度路径规划角度出发,设计并实现了一种基于人工智能生成内容技术的高精度智能绘图机器人系统。通过引入生成对抗网络(GAN)、路径规划算法(A*算...
关键词：智能绘图机器人 高精度绘图 机械结构设计 路径规划 
应用3D打印新技术的“模型制作”课程教学改革研究
《信息与电脑》2024年第13期209-211,共3页谢亚兰 易熙琼 
3D打印技术作为一种新兴的快速成型技术,近年来广泛应用于产品模型制作领域。对于产品设计专业的学生而言,“模型制作”是一门核心课程,它要求学生根据不同材料进行模型的设计与制作,旨在培养学生综合应用与实践操作的能力。3D打印新技...
关键词：3D打印 模型制作 教学改革 
职业教育赋能中国式现代化建设的逻辑机理、现实困境与实践向度被引量：1
《职业技术教育》2024年第10期24-29,共6页徐兰 苏楠 易熙琼 
2023年广东省高职院校课程思政教学改革研究与实践项目“融入区域(东莞)产业文化的课程思政育人体系建设与实践”(KCSZ05001),主持人:贺定修;2023年省高职院校课程思政示范计划-课程思政示范课程“计算机辅助工业设计(二)”(KCSZ04007),主持人:易熙琼;东莞职业技术学院质量工程教学改革项目“数智化转型背景下现场工程师培养困境及路径研究——基于专本协同模式”(JGX M 202405),主持人:徐兰。
职业教育作为链接技能型人才成长、推动应用型技术积累和涵育技能型社会形成的教育类型,在中国式现代化进程中发挥着人才基础、技术基础和教育基础等重要功能。然而,现阶段我国职业教育尚未构建起系统的产教融合一体化育人框架,尚未形...
关键词：职业教育 产教融合 科教融汇 职普融通 技能型社会 中国式现代化 
中国式职业教育现代化的道路选择和实践策略被引量：12
《成人教育》2024年第3期66-73,共8页徐兰 刘慧 易熙琼 
2021年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“工业4.0背景下推动智慧物流人才培养的适应性研究”,项目编号为GDJG2021020;2021年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“基于成果导向的产品设计全流程项目式教学研究”,项目编号为GDJG2021016;2023年广东省高职院校课程思政教学改革研究与实践项目“融入区域(东莞)产业文化的课程思政育人体系建设与实践”,项目编号为KCSZ05001;2022年东莞职业技术学院科研基金重点项目“科技兴国背景下东莞市科普教育现状及发展路径研究”,项目编号为2022a13。
职业教育作为适应区域产业布局、链接人才质量形成、推动科研创新转化的重要教育类型,在服务中国式现代化建设过程中发挥着人力资源供给和技术积累等关键作用。没有职业教育现代化,就没有教育现代化,没有教育现代化,就没有中国式现代化...
关键词：中国式职业教育现代化 产教融合 科教融汇 职普融通 
职业本科视域下家具专业人才职业素养及其培养策略研究被引量：1
《职业教育》2023年第10期19-22,共4页易熙琼 
2021年东莞职业技术学院质量工程课程思政示范项目(GC21020101017)。
从政策环境的角度对国家职业教育的发展走向和未来的新格局与新使命进行了系统梳理,提出了开展职业本科教育对推动职业教育高质量发展的重要性,并对职业本科定位下培养符合家具产业需求的高水平创新型技能人才存在的问题进行了分析。在...
关键词：职业本科 家具 人才培养 职业素养 策略 
数字化时代“三教”改革助推高等职业教育高质量发展的实践进路被引量：24
《成人教育》2023年第2期60-66,共7页徐兰 贺茉莉 易熙琼 
2020年教育部人文社会科学研究青年基金项目“工业4.0背景下深化产教融合的职业教育人才培养模式创新研究——以物流管理为例”,项目编号为20YJC880109,主持人:徐兰;2021年广东省高职教育教学改革研究与实践项目“工业4.0背景下推动智慧物流人才培养的适应性研究”,项目编号为GDJG2021020,主持人:徐兰;广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目“财务机器人时代《会计电算化实务》课程改革与实践”,项目编号为GDJG2019010,主持人:贺茉莉;东莞职业技术学院校级基金项目“数字化背景下高职院校创新创业生态系统构建”,项目编号为2021E05,主持人:易熙琼。
伴随着数字技术的蓬勃发展,各个行业的人才岗位胜任特征已发生显著变化,特别是岗位的复合性、智能化、信息化程度大幅度提升,传统高等职业教育已经难以满足数字化时代的需要,“三教”改革成为助推高等职业教育高质量发展的必然选择。以...
关键词：数字化时代 “三教”改革 高质量发展 实践进路 
东莞职业技术学院艺术设计系教师作品选
《当代文坛》2021年第3期I0016-I0016,共1页易熙琼 亓晓丽 
教育部人文社会科学研究艺术学项目(编号:20YJA760030);广东省教育厅质量工程教改项目(粤教职函[2018]194号);东莞市社会科技发展一般项目(编号:2020507140408)阶段研究成果。
易熙琼、亓晓丽艺术与设计作品精选
《传媒》2021年第8期I0001-I0001,共1页易熙琼 亓晓丽 
教育部人文社会科学基金项目“数字化背景下的非遗项目保护与传承研究”,项目编号:17YJC760014;东莞市社会科技发展一般项目“基于产品族DNA理论的工业产品造型特征提取及其在新产品的创新设计中的应用阶段性研究成果”,项目编号:2020507140408。
新冠疫情下高职院校计算机辅助产品设计课程在线教学实践研究被引量：4
《家具与室内装饰》2020年第12期123-125,共3页易熙琼 何风梅 
2018年广东省高职教育精品在线开放课程《计算机辅助工业设计(二)》(粤高职函〔2018〕194号);教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会产品设计专门委员会2019年度教育教学改革项目(cpsj201921)。
新冠肺炎疫情对传统的教育教学模式产生了巨大冲击。以计算机辅助产品设计课程为例,探讨了课程实施在线教学的可行性,在此基础上,采取问题驱动教学法,对课程在线教学策略进行设计,重构教学任务与内容,通过教学实施取得了较好的教学效果...
关键词：计算机辅助产品设计 在线教学 疫情 高职 
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