曾永卫

作品数：23被引量：299H指数：9
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供职机构：湖南工程学院更多>>
发文主题：高等工程教育实践教学体系校企合作教学改革项目教学质量保障更多>>
发文领域：文化科学一般工业技术文学建筑科学更多>>
发文期刊：《教育现代化（电子版）》《中国高教研究》《电气电子教学学报》《中国校外教育》更多>>
所获基金：高等理工教育教学改革与实践项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
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提升高校少数民族学生思想政治教育亲和力的路径——基于铸牢中华民族共同体意识的视角
《湖南工程学院学报(社会科学版)》2025年第1期81-86,共6页曾永卫 龙芳妮 
湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目“新时代提升少数民族大学生思想政治教育亲和力的路径研究”(23A33)。
铸牢中华民族共同体意识是加强高校少数民族学生思想政治教育的重要内容。为了提升高校少数民族学生思想政治教育的亲和力,在阐述内涵的基础上,探索铸牢中华民族共同体意识教育与思想政治教育的内在联系,剖析新时代高校少数民族大学生...
关键词：高校少数民族学生 思想政治教育 铸牢中华民族共同体意识 亲和力 四个结合 
文化符号在高校校史馆展陈设计中的实践与应用——以湖南工程学院为例
《花溪》2022年第31期0151-0153,共3页谭玲玲 曾永卫 
:2019年湖南省教育厅科学研究项目“基于符号学视角的高校校史馆展陈设计研究”,项目编号:19C0461。
从高校建校历史入手,从符号学的视角对高校校史馆展陈设计的特征与规律进行分析,运用符号学理论进行校史馆展陈设计研究,并将研究理论运用到设计实践中,综合运用设计学、传播学、生态学等多学科交叉法具有实践指导意义。
关键词：校史文化符号 展陈设计 实践与应用 
卓越工程师校企联合培养过程中的工程伦理教育实践被引量：4
《教育现代化（电子版）》2017年第45期15-16,29,共3页陈镇 曾永卫 张何 单艳艳 
教育部人文社会科学研究规划基金项目;项目编号:14YJA880092
本文回顾了工程伦理教育的发展历程,论述了卓越计划综合改革专业开展工程伦理教育的必要性,并从高校和企业两个维度,总结了湖南工程学院"卓越工程师"人才培养过程中学生在学校和企业两个不同学习阶段中的工程伦理教育和实践,旨在为其他...
关键词：工程伦理 卓越工程师 人才培养 教育实践 
应用型卓越工程师教育培养的案例研究被引量：3
《电气电子教学学报》2016年第2期21-24,共4页施晓蓉 曾永卫 彭晓 
湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(湘教通〔2012〕401号第365项)
教育培养方案是"卓越工程师培养计划"实施过程中的指导性文件,也是专业综合改革的实施依据。以我院电气工程及其自动化专业2010级卓越计划学生为研究对象,对其四年的教育培养全程跟踪研究,通过对课程整合、教学方法、企业阶段培养等实...
关键词：电气工程及其自动化 教育培养 案例研究 
校企联合培养“卓越工程师”新机制研究被引量：26
《中国大学教学》2015年第10期21-24,共4页易兵 曾永卫 
湖南省普通高校教改项目"创立校企联合培养应用型卓越工程师新机制的研究与实践(湘教通[2012]401号课题序号367号)";湖南省教育科学"十二五"规划课题"校企联合培养‘卓越工程师’的运行机制及方式研究(课题批准号:XJK011BGD017)"的研究成果
校企合作是培养卓越工程师的必由之路,但由于校企在合作教育方面目标和动机的不同,再加上企业缺乏政策激励,校企合作呈现出"一热一冷"的现象。本文对此现象进行分析,并探讨了基于"优势互补,互惠共赢"原则下校企联合培养卓越工程师的新...
关键词：校企联合 培养 卓越工程师 机制 
应用型卓越工程师培养的探索与研究——以湖南工程学院为例被引量：5
《湖南工程学院学报（社会科学版）》2015年第3期100-105,共6页易兵 曾永卫 李靖 邓奕 刘国荣 
湖南省普通高校教改项目"创立校企联合培养应用型卓越工程师新机制的研究与实践(湘教通[2012]401号课题序号367号)";湖南省教育科学"十二五"规划课题"校企联合培养‘卓越工程师’的运行机制及方式研究(课题批准号:XJK011BGD017)"的研究成果
以实证研究的方法,对湖南工程学院利用"卓越工程师教育培养计划"在应用型卓越工程师培养模式改革的探索与实践中的组织管理体系构建、培养标准和培养方案优化、教学方法与教学手段改革、师资队伍建设、校企联合开展卓越工程师培养等进...
关键词：卓越工程师教育培养计划 应用型 卓越工程师 人才培养 
如何解决校企合作“一热一冷”问题被引量：7
《中国高等教育》2015年第18期53-55,共3页曾永卫 易兵 
湖南省教育科学"十二五"规划课题"校企联合培养‘卓越工程师’的运行机制及方式研究(课题批准号:XJK011BGD017)";湖南省普通高校教改项目"创立校企联合培养应用型卓越工程师新机制的研究与实践(湘教通[2012]401号课题序号367号)"的研究成果
“卓越计划”是我国高等工程教育的重大教学改革项目．作为工程教育改革的突破口和切入点．其实质是探索卓越工程师后备人才培养的中国模式。“卓越计划”具有三个特点：一是行业企业深度参与培养过程；二是学校按通用标准和行业标准培...
关键词：校企合作 后备人才培养 教学改革项目 高等工程教育 行业企业 工程师 中国模式 教育改革 
面向卓越工程师培养的工程伦理教育探析被引量：7
《湖南工程学院学报（社会科学版）》2015年第1期94-97,共4页曾永卫 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"面向卓越工程师培养的工程伦理教育研究"(14YJA880092)
工程伦理教育是塑造卓越工程师必不可少的重要内容。基于现代工程伦理准则,面向卓越工程师培养目标,探析了当下工程伦理教育的基本内涵、现实意义、目标定位和具体实施路径。
关键词：卓越工程师 工程伦理 教育 
“卓越工程师教育培养计划”教学质量保障的实证研究——以湖南工程学院为例被引量：5
《湖南工程学院学报（社会科学版）》2014年第1期97-100,共4页曾永卫 
湖南省社科基金立项资助一般项目"基于国际视野下的工程应用型人才培养特色的研究"(湘哲社领[2011]9号;11YBA092)
基于教育部"卓越工程师教育培养计划"实施高校的实证研究,对"卓越计划"下教学质量保障的核心理念、组织管理体系和着力点进行了实证的分析和探索。
关键词：“卓越计划” 教学质量 保障 
卓越工程师培养计划下教学质量保障和评价探析被引量：33
《中国高等教育》2011年第21期25-26,共2页刘国繁 曾永卫 
全国十一五教育科学规划课题"工程应用型本科教育人才培养特色的研究"(课题批准号:FIB070331)的研究成果
卓越工程师教育培养计划（以下简称卓越计划）是我国高等工程教育的重大教学改革项目，它不是一般意义上的教改项目，它涉及到包括教育教学理念、师资队伍建设、人才培养标准等一系列教育变革。卓越计划的顺利推进，要突破两个瓶颈，一...
关键词：教学质量 培养计划 工程师 评价 保障 高等工程教育 人才培养标准 教学改革项目 
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