李艳红

作品数：40被引量：202H指数：8
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供职机构：新疆医科大学第一附属医院更多>>
发文主题：PBL超声心动描记术鲍曼不动杆菌五味子左室重构更多>>
发文领域：医药卫生文化科学理学建筑科学更多>>
发文期刊：《中华检验医学杂志》《微创泌尿外科杂志》《中国医学影像技术》《中国医学影像学杂志》更多>>
所获基金：新疆维吾尔自治区自然科学基金国家自然科学基金国家重点实验室开放基金国家教育部博士点基金更多>>
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针对性护理模式对人工肝血浆置换治疗重症肝炎患者AST、ALT、TBIL指标影响观察
《中国科技期刊数据库 医药》2024年第9期0164-0167,共4页李艳红 
针对性护理模式在重症肝炎患者中的影响。方法 分析2022年9月至2023年9月间住院的重症肝炎患者88例,根据住院时间将其分成甲乙两个组别,所有病人入院后均进行人工肝血浆置换术治疗,之后,两组分别采用常规护理及针对性护理模式,观察两种...
关键词：针对性护理 人工肝血浆置换 重症肝炎 AST ALT TBIL 
PBL联合CBS教学模式在心血管内科临床实习教学中的应用被引量：13
《中国继续医学教育》2021年第24期17-20,共4页罗俊一 李艳红 田婷 邵梦娇 李晓梅 杨毅宁 
新疆医科大学第十期教育教学改革研究项目(YG2019038)。
目的探索PBL结合CBS教学模式在心血管内科临床实习教学中的应用效果。方法2019年9月—2020年9月在新疆医科大学第一附属医院心脏中心临床实习的117名本科实习生随机分到传统教学组和PBL联合CBS教学组,依据教学反馈效果问卷调查和出科理...
关键词：临床实习 心血管内科 教学模式 CBS教学 PBL教学 医学本科生 教育 
正交试验设计探索小鼠不同组织冰冻切片的优化制备方法被引量：4
《实验动物科学》2021年第2期48-52,共5页房彬彬 孙立 刘芬 罗俊一 杨宁 李艳红 王黎 田婷 杨毅宁 
国家自然科学基金(No.81770363);国家自然科学基金(No.81700315);省部共建中亚高发病成因与防治国家重点实验室开放课题(SKL-HIDCA-2019-43)。
目的针对小鼠各种常规组织,优化冰冻切片的实验条件。方法选择固定、脱水方法,切片温度及切片厚度,三因素、三水平设计正交实验,经组织处理、包埋、冰冻切片、HE染色后,按照冰冻切片质量标准评分,经SPSS21.0软件分析,得到小鼠各常规组...
关键词：正交试验设计 冰冻切片 病理技术 影响因素 
富含半胱氨酸蛋白CNN1基因多态性与冠心病发病易感性的研究被引量：2
《新疆医科大学学报》2021年第1期12-17,共6页罗俊一 李艳红 田婷 刘芬 李晓梅 杨毅宁 
国家自然科学基金(81770363,81800320);新疆维吾尔自治区自然科学基金(2020D01C259)。
目的探索富含半胱氨酸蛋白CNN1基因rs954353、rs3753794和rs6576776位点多态性在冠心病发病中的易感性。方法以2015年1月-2018年12月新疆医科大学第一附属医院心脏中心收治的620例冠心病患者为研究对象,以同期614例健康体检者为对照组...
关键词：CNN1基因 多态性 冠心病 易感性 危险因素 
GLP1R基因rs1042044多态性与2型糖尿病的相关性研究被引量：3
《新疆医科大学学报》2021年第1期8-11,共4页房彬彬 罗俊一 李艳红 李晓梅 杨毅宁 
国家自然科学基金(81770363);省部共建中亚高发病成因与防治国家重点实验室开放课题(SKL-HIDCA-2019-43)。
目的探讨胰高血糖素受体(GLP1R)基因rs1042044多态性与2型糖尿病患病风险的相关性。方法采用病例-对照研究,选取2型糖尿病患者147例(糖尿病组),非2型糖尿病患者463例(健康对照组),采用SNPscanTM多重SNP分型技术对GLP1R基因rs1042044位...
关键词：胰高血糖素受体 基因多态性 2型糖尿病 
以微信结合PBL教学法提高来华留学生教学质量的探讨被引量：11
《中国继续医学教育》2020年第22期15-17,共3页李艳红 宁聪华 孟存仁 胡振飞 朱有森 
新疆医科大学第十期教育教学改革研究项目(YG2019139)。
作为教育部认可的首批25所招收临床专业留学生(英语授课)的医科院校,提高来华留学生教学质量是很有必要的。借助社交软件微信的快捷交流功能实施PBL教学法作为提高留学生教学质量的重要方法之一,教师可以将PBL教案分享到微信群,同学提...
关键词：微信 PBL 微信结合PBL 留学生 教学 质量 
同伴教学在儿科学示教课中的应用效果被引量：4
《中华医学教育探索杂志》2020年第7期820-824,共5页杨梅 李艳红 曹静 
新疆医科大学第一临床医学院教育教学研究项目(2018JG07)。
目的探讨同伴教学在儿科学示教课中的应用效果。方法随机抽取新疆医科大学本科临床医学专业四年级的2个班分别作为实验班(n=50人)和对照班(n=51人);实验班采用同伴教学,并将该班学生按照随机数字表法分为施教学生(n=16人)和受教学生(n=3...
关键词：儿科学 示教课 同伴教学 
尿液NMP22、OPN及BTA检测在膀胱尿路上皮癌诊断和预后评估中的价值被引量：3
《微创泌尿外科杂志》2020年第3期203-207,共5页朱有森 李艳红 宋光鲁 
目的:探讨尿液核基质蛋白22(NMP22)、骨桥蛋白(OPN)及膀胱肿瘤抗原(BTA)检测在膀胱尿路上皮癌诊断和预后评估中的价值。方法:选取65例膀胱尿路上皮癌患者为观察组,49例泌尿系统良性疾病患者为良性组,45例健康体检者为健康组。检测三组...
关键词：尿路上皮癌 核基质蛋白22 骨桥蛋白 膀胱肿瘤抗原 
PBL教学方法在《实验诊断学》中的应用与效果评价被引量：12
《新疆医科大学学报》2020年第4期530-532,共3页朱有森 唐婧 李艳红 
新疆医科大学教育改革项目(YG2019139)。
目的探讨PBL教学方法在《实验诊断学》中的应用与效果。方法选择2019年3-9月就读于新疆医科大学五年制临床医学专业的150名本科生作为研究对象,随机分为实验组和对照组,各75名。实验组采用基于问题学习(problem-based learning,PBL)教...
关键词：基于问题学习(PBL) 实验诊断学 教学效果 
探讨多学科融合教学模式在超声医学本科教学中的应用被引量：20
《新疆医科大学学报》2019年第8期1102-1104,共3页李艳红 刘丽云 穆玉明 
传统单一教学模式已不能适应目前的教学,以超声医学为主线,融合解剖学、生理学、病理学、病理生理学以及内外科等多学科知识的教学模式不仅加强了学科间的横向联系,使各学科内容相互渗透和融合,而且有利于培养学生临床诊断思维能力和实...
关键词：多学科融合 超声医学 教学 
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