林萍

作品数：7被引量：39H指数：4
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供职机构：佳木斯大学康复医学院更多>>
发文主题：康复护理学FES功能性电刺激痉挛型脑瘫儿童痉挛型更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《黑龙江医药科学》《中国康复》《中国继续医学教育》更多>>
所获基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省大学生创新创业训练计划项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
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体育游戏对自闭症谱系障碍幼儿群体语言能力的影响研究被引量：1
《黑龙江医药科学》2023年第2期97-98,共2页王亚男 汪作朋 周红旗 刘洋 马冬梅 林萍 
黑龙江省卫生健康委科研课题,编号:2019-295;佳木斯大学生创新创业训练计划省级项目,编号:S202210222125。
目的:探讨将体育游戏应用于自闭症谱系障碍(ASD)儿童康复干预过程中,观察体育游戏对ASD儿童语言理解和语言表达的作用。方法:选取佳木斯大学附属第三医院3~6岁ASD儿童48例开展体育游戏干预,随机分为两组,其中对照组24例,干预组24例,两...
关键词：体育游戏 ASD 语言能力 
信息技术教育在康复治疗专业人才培养中的应用研究被引量：1
《中国继续医学教育》2023年第1期110-114,共5页郭岚敏 姜志梅 孙瑞雪 庞伟 王亚男 许洪伟 林萍 王守赫 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(GJB1421165);黑龙江省高等教育教学改革重点项目(SJSZ20180062)。
目的探讨信息技术教育在康复治疗专业人才培养中的应用效果及对教学满意度的影响。方法选择2018年9月—2020年9月佳木斯大学康复治疗专业进行人才培养的大三学生82名作为对象,根据时间点分为两组。对照组(n=38,2018级,2018年9月—2019年...
关键词：信息技术教育 康复治疗专业 人才培养 应用效果 教学满意度 教学改革 
Sandwich教学法在康复护理学教学中的应用被引量：2
《黑龙江医药科学》2020年第5期42-43,46,共3页姜明霞 孔祥颖 林萍 陈雨 
中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题,编号:2016B-HL041。
目的:探讨Sandwich(三明治)教学法在康复护理学教学中应用的可行性。方法:抽取2015级护理学本科专业80名学生作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组40人。学期末比较两组学生的理论和实践成绩,并调查学生对该教学模式的满意情况。结...
关键词：康复护理学 SANDWICH 教学法 
Sandwich教学法在本科《康复护理学》课程教学中的应用被引量：6
《黑龙江医药科学》2020年第5期44-46,共3页孔祥颖 林萍 宋福祥 姜志梅 姜明霞 陈雨 
中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题,编号:2016B-HL041。
目的:探讨Sandwich教学法在护理本科康复护理学教学中的应用效果。方法:将我院4年制护理学本科专业15级学生56人随机分为对照组28人和观察组28人。对照组采用传统教学模式,观察组采用Sandwich教学法,学期结束后,比较两组学生的理论考核...
关键词：Sandwich教学法 康复护理学 本科护生 
基于脑瘫儿童救助项目社区与家庭康复护理模式的构建被引量：4
《黑龙江医药科学》2020年第1期182-183,共2页王亚男 王金凤 姜雨薇 林萍 
黑龙江省卫生计生委科研项目,编号:2016-282。
目的:探讨基于脑瘫儿童救助项目社区与家庭延伸康复护理模式构建的方法和意义。方法:选取2017-01~2018-12,接受黑龙江省残联救助项目,在黑龙江省小儿脑性瘫痪疗育中心治疗的0~6岁儿童80例,随机分为2组,每组各40例。对照组给予脑瘫儿童...
关键词：脑瘫儿童救助项目 社区与家庭 康复护理模式 
微信公众平台对脑瘫患儿康复护理效果影响的研究被引量：5
《黑龙江医药科学》2018年第4期27-28,30,共3页张美玉 姜雪 王馨雨 吕嘉诚 杨政宇 林萍 
黑龙江省大学生创新创业训练计划项目;编号:201710222041
目的:通过建立微信公众平台,研究其对脑瘫患儿康复护理效果的影响。方法:选择在我院住院满6个月以上患者60人,按出院时间先后分为干预组与对照组各30例。干预组加入微信平台,通过微信公众平台持续接受康复护理相关知识。微信干预6个月后...
关键词：微信公众平台 小儿脑瘫 康复护理 
功能性电刺激对痉挛型脑瘫儿童上肢运动功能的影响被引量：20
《中国康复》2017年第5期370-372,共3页谭丽萍 吕智海 谭丽艳 康贝贝 林萍 姜志梅 庞伟 李晓捷 王亚男 李晓红 
黑龙江省教育厅科研项目(12531710)
目的:观察功能性电刺激(FES)对痉挛型脑瘫儿童上肢运动功能的影响。方法:选取痉挛型脑瘫儿童60例,随机分为常规组和FES组各30例,2组均采用常规作业疗法训练和家庭训练,FES组在此基础上,同时应用FES训练。2组儿童分别于治疗前后采用Peab...
关键词：FES 脑瘫 痉挛型 精细运动 日常生活活动 
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