朱跃

作品数：34被引量：54H指数：3
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供职机构：苏州大学应用技术学院更多>>
发文主题：高等职业技术教育高等教育素质教育高等职业教育民国更多>>
发文领域：文化科学历史地理一般工业技术更多>>
发文期刊：《高教发展与评估》《中国市场》《江苏教育》《上海教育评估研究》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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独立学院学位授予现状调查与分析被引量：1
《国际公关》2019年第8期230-233,共4页霍一茗 朱跃 
江苏省学位与研究生教育学会课题研究项目“学位授予质量研究”（XYH018）
2015年10月,国家教育部联合国家发改委、财政部又颁布的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》指出,'要引导本科高校向应用技术型高校转型发展'。不管是从社会需求还是培养人才的角度来看,培养应用型人才已是大势所...
关键词：独立学院 学位授予 调查与分析 
基于精准供给的应用型高校创新创业教育体系构建被引量：3
《河北能源职业技术学院学报》2019年第2期4-7,共4页钱骏 朱跃 
苏州大学2017年高等教育教学改革研究课题“基于供给侧改革的应用型高校创新创业教育体系构建研究”的阶段性研究成果
创新创业教育体系建设是深化高等教育教学改革、提高人才培养质量、促进大学生全面发展的重要途径,随着教育体制改革的不断深化,培养应用型创新人才是近年来应用型高校教育改革的重点。在精准供给的视域下,应用型高校应对自身创新创业...
关键词：应用型高校 创新创业教育体系 问题 对策 
高等教育新常态背景下独立学院现代全景体验式教学模式构建被引量：1
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2019年第5S期30-31,共2页李磊 朱跃 倪琳 
2017年苏州大学教学改革项目(市厅级)"高等教育新常态背景下独立学院现代全景体验式教学模式和评价体系研究";2018教育部-新道科技产学合作项目:基于现代全景体验式教学模式的创新创业教育和专业教育融合发展研究;2018苏州大学应用技术学院教学改革项目:独立学院"全方位;全过程;立体化"体验式教学模式构建及其评价体系研究
本文在传统体验式教学模式的基础上,根据高等教育新常态对高等教育提出的新要求,结合独立学院的教学特点和人才培养需求,构建了高等教育新常态背景下符合独立学院人才培养要求的现代全景体验式教学模式,对现代全景体验式教学模式的内涵...
关键词：高等教育 新常态 体验式教学 
地方本科院校需要转型发展被引量：1
《江苏教育》2019年第28期14-16,共3页朱跃 
《国家职业教育改革实施方案》(下文简称《方案》)确立了职业教育高质量发展的新路径,是中央深化职业教育改革的重大制度设计,是推动职业教育基本实现现代化的关键举措。《方案》直面职业教育的困境和问题,在职业教育和普通教育是两种...
关键词：地方本科院校 转型发展 特色发展 
基于现代全景体验式教学模式的创新创业教育和专业教育融合发展研究被引量：2
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2019年第3S期124-125,128,共3页李磊 朱跃 倪琳 
2017年苏州大学教学改革项目(市厅级)"高等教育新常态背景下独立学院现代全景体验式教学模式和评价体系研究";2018教育部-新道科技产学合作项目:基于现代全景体验式教学模式的创新创业教育和专业教育融合发展研究(201801069100);2018苏州大学应用技术学院教学改革项目:独立学院"全方位;全过程;立体化"体验式教学模式构建及其评价体系研究
文章将传统体验式教学模式的方式方法和现代教育技术与资源相结合,创新性地提出了"现代全景体验式教学模式",针对当前高校创新创业教育和专业教育存在的问题,在"现代全景体验式教学模式"的基础上,分别从课程体系设置、教师团队组建、创...
关键词：体验式教学 创新创业教育 专业教育 
郑辟疆与江苏省立女子蚕业学校被引量：1
《苏州大学学报（教育科学版）》2016年第2期113-119,共7页朱跃 
1918年郑辟疆受命于江苏省立女子蚕业学校发展的艰难时期,立志以挽回中国蚕丝业在国际上的竞争权利为己任。他主张教育、科研和生产相结合,人才培养注意与蚕丝业实际相结合;他不拘一格地选聘人才,建立了一支志同道合,不计报酬、埋头工...
关键词：郑辟疆 江苏省立女子蚕业学校 蚕丝改革 
独立学院本科应用型人才培养模式的系统化构建被引量：6
《中国市场》2015年第50期144-146,共3页史新广 朱跃 
江苏省高等教育教学改革研究课题(项目编号:2015JSJG246)
顺应国家高等教育结构优化调整的重大战略,以服务地方产业和经济发展为导向,向应用技术型高校转型,培养高素质应用型人才已成为独立学院发展的大势所趋。基于此,必须"错位"、"立地",特色化学科专业建设,构建实践应用为导向的课程体系,...
关键词：独立学院 应用型人才 人才培养模式 系统化构建 
民国时期职业学校办学思想与实践——以江苏省立女子蚕业学校为例
《高教发展与评估》2014年第6期60-64,102-103,共5页朱跃 
民国江苏省立女子蚕业学校在培养人才上注意启发学生的事业思想,坚持走"教、实、行政实行联合"的办学之路,建立了一支"深富事业心,实干苦干"精神的师资队伍,实行开放办学,学习和借鉴日本先进经验。其办学思想及其实践,为当前的职业教育...
关键词：民国高等教育 职业学校 女蚕校 办学思想 办学实践 
民国职业教育家郑辟疆蚕业学校文化育人的现代启示
《职业技术教育》2014年第22期73-76,共4页朱跃 
郑辟疆自1918年起,连续担任江苏省立女子蚕业学校校长(及后来的苏州蚕桑专科学校、苏州丝绸工学院)达51年。他倡导"诚、谨、勤、朴"四字校训,推崇"诚则能谨,勤则能朴"之原则,他以高尚的人格感召师生,注重激发学生的爱国热情,启发学生的...
关键词：民国 职业教育 郑辟疆 蚕业学校 文化育人 
独立学院师资队伍的现状及对策被引量：1
《新课程研究（高等教育）》2013年第6期49-51,共3页凌飞 朱跃 
高校的教学质量好坏,师资质量是关键。刚刚发展的独立学院,要想在发展成熟的公办院校与民办院校夹缝中更好地生存并发展下去,就必须加强师资队伍建设,提高自身的核心竞争力。本文从独立学院教师数量、教师队伍结构、以及教师管理等三个...
关键词：独立学院 师资力量 现状与对策 
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