蔡颖

作品数：10被引量：72H指数：4
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供职机构：哈尔滨工程大学更多>>
发文主题：心理弹性大学生心理应激心理健康心理健康状况更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>
发文期刊：《中国健康心理学杂志》《中国临床心理学杂志》《边疆经济与文化》《黑龙江教育（高教研究与评估）》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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心理健康素质测评系统·中国成年人应对风格量表全国常模的制定被引量：1
《心理与行为研究》2016年第6期735-740,759,共7页吴雨晨 蔡颖 梁宝勇 
教育部人文社科重点研究基地重大项目(12JJD190003);中央高校基本科研业务费专项资金(HEUCF20141303)
应用《心理健康素质测评系统·中国成年人应对风格量表》对全国28个省、市、自治区的6425名成年人的应对风格进行了调查,并在此基础上制定全国常模。结果表明:(1)男性在注重问题的应对上得分高于女性,女性在注重情绪的应对上得分高于男...
关键词：心理健康素质 应对风格 中国成年人 全国常模 
团队创造力作用下知识分享形成机制——跨层次有调节的中介模型被引量：6
《科技进步与对策》2016年第10期134-139,共6页张琳琳 蔡颖 周宁 
国家社会科学基金项目(13CSH079);教育部人文社会科学研究一般项目(10YJCZH224);中央高校基本科研项目(HEUCF20141306)
采用问卷调查法,以68个工作团队总计385名知识型员工的调查数据为样本,分析团队创造力作用下,知识型员工主动性人格通过工作重塑影响知识分享的机制。多层线性模型分析结果表明:员工主动性人格对其知识分享具有显著正向影响;员工工作重...
关键词：知识分享 团队创造力 主动性人格 工作重塑 
大学新生应激、心理弹性与压力困扰的关系被引量：4
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2016年第3期85-86,共2页蔡颖 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目资助(11D094);中央高校基本科研业务费专项资金资助(HEUCF20141303)
目的:探讨大学新生的心理应激、心理弹性与压力困扰的关系。方法:采用中国大学生心理应激量表、Connor-Davidson心理弹性量表中文版以及压力困扰量表对500名大学一年级学生进行问卷调查。结果 :心理应激能够显著正向预测压力困扰(p<0.00...
关键词：心理应激 心理弹性 压力困扰 大学新生 
大学生心理压力、心理弹性与入学适应的关系
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2015年第12期100-101,共2页蔡颖 姚晶宏 蔡丽 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(11D094);中央高校基本科研业务费专项资金(HEUCF20141303)
文章主要采用中国大学生心理应激量表、Connor-Davidson心理弹性量表以及中国大学生适应量表,探索大学生心理压力、心理弹性与入学适应的关系问题,结果表明:大学生的心理压力与心理弹性能够预测大学生的入学适应状况。
关键词：大学生 心理压力 心理弹性 入学适应 
基于心理弹性抵御压力机制的高校心理教育策略被引量：4
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2013年第9期89-90,共2页蔡颖 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"社会变迁中青年的压力状况与心理弹性研究"(11D094);黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"心理弹性影响大学生压力困扰与适应的作用机制研究"(12514069);中央高校基本科研业务费专项资金自由探索计划资助"大学生心理弹性与压力困扰;适应的关系研究"(HEUCF20111303)
心理弹性是一种积极的心理品质,能够帮助个体抵御压力对身心健康的消极影响,促进个体的良好适应。从积极心理学视角,结合心理弹性抵御压力的心理机制,提出通过培养学生的自尊水平、认知风格、社会支持和应对策略等途径促进学生个体心理...
关键词：心理弹性 高校 积极心理学 心理教育 
中学生的升学考试压力、心理弹性与压力困扰的关系被引量：37
《中国临床心理学杂志》2010年第2期180-182,179,共4页蔡颖 梁宝勇 周亚娟 
教育部人文社会科学重点研究基地2005年度重大项目资助(05JJDXLX164)
目的:探讨中学生升学考试压力、心理弹性与压力困扰的关系。方法:采用Connor-Davidson心理弹性量表(CD-RISC)中文版、压力困扰量表、压力自评量尺等对三所学校的424名应考中学生进行问卷调查。结果:中学生的主观压力、期望水平和备考能...
关键词：心理弹性 压力困扰 心理应激 
压力困扰量表的编制被引量：17
《中国临床心理学杂志》2010年第1期1-4,共4页梁宝勇 蔡颖 周亚娟 陈坡 
教育部人文社会科学重点研究基地2005年度重大项目资助(05JJDXLX164)
目的:编制能够可靠有效测量应激反应的类别和强度的压力困扰量表。方法:依据心理应激理论和相关测量工具编写项目库,对466名受试者的初测数据进行项目分析和探索性因素分析,确定量表的项目和维度。对另外466名受试者施测正式量表和校标...
关键词：压力困扰 信度 效度 心理应激 
高校性教育中的问题与对策研究
《教书育人（高教论坛）》2007年第15期32-33,共2页蔡颖 
性教育在道德教育中具有重要意义,是21世纪人类共同关注的话题。面对学生身心发展的需要,面对高校高素质人才培养的需要,面对我国性教育的现状,高校的性教育已成为亟待解决的课题。
关键词：学校性教育 对策研究 高校 相结合 引导学生 身心发展 重要组成部分 大学生 性健康 高素质人才培养 
同一群体大学生一二年级心理健康状况比较研究被引量：6
《中国健康心理学杂志》2007年第8期744-746,共3页蔡颖 刘春梅 张丽霞 曲晓丽 高明慧 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"社会支持与大学生心理健康关系研究"的成果.项目编号为10544175
目的了解大学二年级学生的心理健康状况和入学后心理健康状况的变化,为学校心理健康教育工作提供依据。方法采用症状自评量表(SCL—90),对419名学生在一、二年级不同就读阶段进行测试,并用SPSS对测试结果进行比较分析.结果大学二年级学...
关键词：大学二年级学生 心理健康 症状自评量表 同一群体 
森田疗法对现代社会健康群体心理调节的启示被引量：1
《边疆经济与文化》2007年第1期109-110,共2页蔡颖 
森田疗法经过几十年发展,疗效显著,也作为一种人生哲学被人们所接纳。森田疗法的基本理论和治疗原则,如要接纳不安、辩证认识苦与乐、发挥潜能、改变行为、促进情感健康流动等,对当今社会健康群体心理调节仍具有积极的启示。
关键词：森田疗法 现代社会 健康群体 心理调节 
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