李文英

作品数:22被引量:60H指数:4
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供职机构:宁波工程学院更多>>
发文主题:思想政治教育思政高校高校思政维度更多>>
发文领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《文学教育》《中国集体经济》《科教导刊》《改革与开放》更多>>
所获基金:浙江省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金浙江省社科联研究课题宁波市教育科学规划课题更多>>
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技术增强学习环境中高校师生的角色转变与互动探赜
《中国成人教育》2023年第10期54-60,共7页李文英 王震 
教育部人文社科青年基金(项目编号:21YJC710038);教育部人文社会科学研究项目(项目编号:21JDSZK032);浙江省哲社规划课题(项目编号:21GXSZ038YB)。
当前,技术增强学习环境为学习者提供灵活多样和个性化的学习体验,极大地促进了学习效果的提升。随着人工智能技术在教学中运用不断增加,师生的互动和心理成为促进课堂教学质量提升必须面对的两个核心问题。为此,文章遵循“审视——剖析...
关键词:技术增强 学习环境 师生互动 角色转变 
通识课线上教学质量可超越线下课堂教学——来自幸福课的教学实践被引量:1
《天中学刊》2023年第1期153-156,共4页王菁华 李文英 
2021年度教育部人文社科青年基金项目(21YJC710038);浙江省高等教育学会2022年度高等教育研究重点课题(KT2022025);2022年宁波市高校慕课联盟专项课题(2022ZX-MKYB05)。
2020年教育部提出了“保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效”教学要求。幸福课线上教学策略的实施结果表明,其在教学组织形式创新性、教学目标可测性、教学对象普适性、学习行为心智化、学习行为管理针对性、学习评价过程化等方面...
关键词:线上教学 教学质量 实质等效 
重识新建工科高校教师“教学科研统一观”
《浙江海洋大学学报(人文科学版)》2021年第6期100-105,共6页李青合 王菁华 李文英 黄远浙 
宁波市教育科学规划年度课题“应用型本科高校教师‘教研一体’发展机制与路径研究”(编号:2019YGH013);2021年度教育部人文社科青年基金项目“00后大学生思想政治话语及传播效度研究”(编号:21YJC710038)。
以洪堡的“教学科研统一原则”为依据,结合新建工科高校产业、学科与专业之间的内在规律,重新认识了新建工科高校“教学科研统一观”的本质特性。研究发现,工科高校教师必须科学认识教学科研目标的一致性、内容的共享性、方法的相通性...
关键词:重识 新建工科高校 教学科研统一观 
“四知精神”引领宁波高校课程思政资源开发与实践研究被引量:1
《宁波经济(三江论坛)》2020年第11期37-40,共4页李文英 
2020年宁波市教育科学规划重点课题《以“四知精神”引领宁波高校课程思政资源开发与实践研究》(2020YZD010)的研究成果。
"四知精神"集中体现宁波地域文化和精神气质,是指引宁波争当浙江建设"重要窗口"模范生的先进文化。高校肩负全过程思政育人的责任,思想政治理论课是高校育人的主阵地,课程思政与思想政治理论课同向同行,目标是实现"所有课堂都育人",是...
关键词:四知精神 课程思政资源 开发与实践 
高校思政教育合力育人路径探究被引量:2
《文学教育》2020年第15期61-63,共3页李文英 
2018年浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题(项目编号Y201840402);宁波市高等学校思想政治教育研究会2019年研究课题(项目编号SGXSZ19004)研究成果。
思想政治教育面对利益主体多元、思想观念多样、社会发展多变的复杂形势,内涵丰富,呈现教育内容交汇、教育方式交叉、教育领域交融的趋势特征.思想政治教育需要坚持主导性与多样性相结合,形成各种教育内容、教育环节、教育方法、教育资...
关键词:思想政治教育 合力育人 路径 
基于因子分析的广东省城市综合经济实力评价被引量:4
《改革与开放》2020年第3期6-8,共3页方海涛 李文英 
改革开放40多年来,广东省作为海上丝绸之路的最早发源地、先行先试区和引进西方经济的主窗口,城市综合经济发展水平备受关注。文章遴选出2018年广东省各地级市为分析样本,结合反映城市发展模式和综合经济实力的指标体征,剖析了当前广东...
关键词:广东省城市 因子分析 评价 
新媒体时代高校思政协同育人模式研究被引量:1
《中国报业》2019年第10期74-76,共3页李文英 
浙江省教育科学规划2019年度重点课题(课题编号:2019SB045)研究成果
新媒体技术发展迅速,受众广、传播快、影响力大,给社会经济带来前所未有的冲击和机遇。在这种背景下,高校思想政治教育追求的是让受教育者获得最大限度的发展,强调主体性,注重发挥学生的积极性和主动性,重视挖掘学生的个性潜能和优势特...
关键词:协同育人 课程思政 融合模式 
地方优秀传统文化融入高校思想政治教育的探索与实践被引量:10
《新闻传播》2019年第4期23-25,共3页李文英 
2019年度浙江省社科联研究课题(课题编号2019N01)的研究成果
文化自信、制度自信、理论自信和道路自信,共同存于中国特色社会主义话语体系,文化自信以中华民族五千年的优秀传统文化为根基,本文着力解决优秀传统文化融入高校思想政治教育工作的现实问题,通过进行地方优秀传统文化融入高校思想政治...
关键词:文化自信 宁波地方传统文化 融合 思想政治教育 探索与实践 
大学生就业信息平台APP的开发及应用被引量:1
《中国集体经济》2018年第36期153-155,共3页蔡立远 叶季强 李文英 
现今大学生在校内校外的招聘会中的就业信息基本来源于各大招聘网站,学生获取就业信息的方式十分单一,目前还没有一个权威的APP去根据学生需要定制一款满足大学生就业的APP。文章基于安卓APP的开发,在基于大数据的分析下,检索出最有价...
关键词:APP 大学生就业 
基于微信公众号对思想政治教育的创新研究——以宁波工程学院“学在宁工”官微为例被引量:4
《中国集体经济》2018年第30期155-156,共2页余扬燕 李文英 
随着新媒体技术的不断普及推广,校园微信平台高校思想政治教育中发挥着重要作用,文章以宁波工程学院"学在宁工"官方微信为例,分析微媒体平台融入高校思政工作和学生日常管理的现状及特点,探索微信公众平台融入高校学生工作的路径创新。
关键词:微信公众平台 学生工作 路径创新 
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