张亚云

作品数：4被引量：2H指数：1
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供职机构：苏州市工业园区第二高级中学更多>>
发文主题：高中物理教学物理现象物理规律切割磁感线探究式教学模式更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中学理科（综合）》《中学课程辅导（教学研究）》《中学物理》更多>>
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在探究式高中物理教学中培养学生的迁移能力被引量：2
《中学物理》2016年第7期15-17,共3页张亚云 
全国中学物理规划课题——在高中物理教学中培养学生迁移能力的实践研究(1408)
在当今知识主宰经济的时代里,迁移能力的培养和提高,则是培养复合型、应用型人才及进行高素质教育的重要内涵之一.具有较强迁移能力的人,对各种不同环境和事物,尤其对意料之外的或从未从事过的或从未遇过的事物与环境,能够灵活将所学知...
关键词：高中物理教学 思维方法 切割磁感线 中更 教学过程 滑动变阻器 线圈组 物理规律 探究式教学模式 物理现象 
浅谈在高中物理课堂教学中促进“动态生成”的策略
《中学物理》2016年第2期32-33,共2页张亚云 
全国中学物理规划课题:《在高中物理教学中培养学生迁移能力的实践研究》
为了使教学任务顺利完成,教师往往会在备课中作种种预设,但在实际课堂教学中,往往并不是按照教师设计的路线展开,总会出现一些＂节外生枝＂的情况：学生会提出一些意料之外的观点,学生的回答并不是预期的设想等等,物理课堂也不例外.物...
关键词：物理课堂教学 实际课堂教学 教学任务 物理课程 学习方法 学习主体 教学观 生生互动 解题能力 物理思维 
优化高中物理教学 促进学生自主学习
《中学课程辅导（教学研究）》2009年第11期3-4,共2页张亚云 
现代教学理论特别强调培养学生的自主学习能力。本文结合物理教学实际，谈谈在高中物理教学中如何培养学生的自主学习能力。
关键词：物理教学 自主学习 实验 
浅谈交变电流产生的机理
《中学理科（综合）》2007年第6期57-57,共1页张亚云 
一提到正弦式或余弦式交流电的产生，大多数学生都很容易想到矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动。其实除此方法外，我们还有好多方法能产生正弦或余弦式交流电。
关键词：机理 流产 磁场方向 匀强磁场 矩形线圈 交流电 余弦 正弦 
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