李国庆

作品数：8被引量：10H指数：2
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供职机构：江苏联合职业技术学院更多>>
发文主题：智慧校园信息化建设教学架构设计模型架构更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文期刊：《江苏教育》《信息与电脑》《现代电子技术》《江苏教育研究（职教）（C版）》更多>>
所获基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省职业教育教学改革研究课题国家自然科学基金更多>>
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职业院校教育教学质量纾困机制的创新实践
《江苏教育研究》2023年第14期69-72,共4页李国庆 陈尊雷 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“中职农业学校校园文化研究”(D/2020/03/55)的研究成果。
针对职业院校教考分离面临的诸多问题,学校设计了“标准引领、即时抽测、命考独立、誉津一体、学业预警”的创新机制体系,通过“五步螺旋递进”的教学改革实践,探索破解教学质量监控和评价难题的解决路径和策略,对职业院校教学质量的提...
关键词：教学质量监控 教考分离 职业教育 
服务视角下高职院校数字化校园质量评价体系设计思路研究
《信息与电脑》2019年第22期209-210,共2页蒋勇 李国庆 
江苏高校哲学社会科学研究项目“服务视角下高职院校数字化校园质量评价体系研究”的成果之一（项目编号：2015SJD336）
高职院校数字化校园建设取得的巨大发展,使数字化校园建设质量评价成为相关领域研究的热点。对数字化校园质量的评价需要设计一套科学合理的评价指标体系,笔者从评价的目的着手,基于服务的视角,提出了确定评价指标维度、确定一级指标、...
关键词：数字化校园 质量评价体系 服务视角 
基于“江苏方案”的职业学校教学诊断与改进实施路径规划被引量：2
《江苏教育研究（职教）（C版）》2018年第11期6-9,共4页曹华祝 李国庆 
江苏省教育科学"十二五"规划课题"经济发展新常态形势下职业教育适应性研究"(项目编号:D/2015/03/026)研究成果
以《江苏省职业学校教学诊断与改进工作实施方案》为依据,对"江苏诊改方案"的教学质量指标体系进行了分析与定位,提出了适合于江苏职业学校的教学诊改工作策略,以及基于"江苏诊改方案"的教学诊断与改进工作路径设计与任务规划方案,构建...
关键词：教学诊断与改进 江苏方案 职业学校 路径规划 
基于成本敏感遗传算法的WSN入侵安全检测研究被引量：1
《现代电子技术》2018年第5期33-36,共4页李国庆 
国家自然科学基金面上项目:面向物联网的煤矿瓦斯时空异常探测启发式模型与可靠性编码方法研究(61379100)~~
为了降低WSN入侵检测过程中的能量成本消耗,提高入侵检测的准确率,提出一种基于成本敏感遗传算法的WSN入侵检测方法。阐述了WSN入侵检测中的成本敏感思想,将每一个无线传感器入侵检测的准确率、入侵检测消耗时间和相对应的成本总值作为...
关键词：成本敏感 遗传算法 传感器 准确率 WSN 入侵 
基于“指标体系”的职业学校智慧校园模型架构设计——以江苏省职业学校智慧校园建设为例被引量：2
《江苏教育研究（职教）（C版）》2018年第2期78-83,共6页李国庆 
江苏省教育教学改革立项课题"江苏省职业学校智慧校园建设研究"(苏教科院ZGF1)研究成果之一
文中以《江苏省职业学校智慧校园建设评价指标体系(2015)》为依据,分析了指标体系中职业学校智慧校园建设的五个组成部分,厘清了数字化校园转型到智慧校园的大数据、物联网、云计算的"智慧特征",提出了职业学校智慧校园建设的制度体系...
关键词：智慧校园 指标体系 模型架构 
高职教师专业发展的问题与对策研究——评《高职教师专业发展制度有效性研究》
《中国出版》2017年第23期77-77,共1页李国庆 
江苏省教育科学"十二五"规划课题"经济发展新常态形势下职业教育适应性研究"(D/2015/03/02)的阶段性成果
随着我国教育机制的全面改革,国家对普及全民教育尤其是职业技术类教育给予了充分的重视,我国的高职教育正迎来全面更新升级的新面貌。为了夯实高职教育的基础,培养高素质的优秀技术人才,高职教师队伍素养的提升和师资力量的建设是首要...
关键词：有效性研究 职业技术类 更新升级 全民教育 导向性作用 研究深度 委托代理 清晰合理 道法自然 功能性 
论智慧校园的内涵及建设策略被引量：5
《江苏教育》2017年第28期21-24,共4页李国庆 
江苏省职业教育教学改革研究课题“江苏省职业学校智慧校园建设研究”(课题编号:ZGF1)的阶段性研究成果
在论述智慧校园必备要素与特征的基础上,对当前学校教育教学信息化现状进行了分析,摆出了存在问题与差距,提出了'智慧校园'建设的方向与任务。
关键词：智慧校园 职业学校 信息化建设 
基于项目开发提升教师专业实践能力
《教书育人（高教论坛）》2014年第6期69-70,共2页李国庆 
随着职业教育的快速发展,国家和各级政府对职业教育的重视程度越来越高,职业教育也从规模扩张转向了内涵提升和发展,相应的职业院校教师被赋予了越来越多的角色特征。教育部《关于加强高职（高专）院校师资队伍建设的意见》中指出：＂...
关键词：专业实践能力 改革意识 角色特征 实训教材 班主任管理 活动定位 生产服务一线 信息技术类 大学门 软件技术专业 
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