高翔

作品数：20被引量：241H指数：7
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供职机构：中国民航管理干部学院更多>>
发文主题：心理健康复原力中学生氮磷污染氮磷流失更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生航空宇航科学技术更多>>
发文期刊：《中国心理卫生杂志》《心理科学》《航天医学与医学工程》《中国健康心理学杂志》更多>>
所获基金：国家自然科学基金中国教育学会“十一五”教育科研规划课题中国民用航空局软科学基金更多>>
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成果导向教育(OBE)理念在干部教育培训中的应用被引量：1
《民航管理》2022年第8期14-17,共4页高翔 黄为 严琴 
1981年,美国学者Spady在其所著的《成果导向教育:争议与答案》一书中对成果导向教育进行了深入研究,并提出了“为确保学生获得在未来生活中取得实质性的成功经验而准确地聚焦和组织教育系统”的成果导向教育(Outcome-based Education,简...
关键词：干部教育培训 成果导向教育 成功经验 理念 
浅析民航应急管理心理服务体系的构建
《民航管理》2020年第4期94-96,共3页高翔 
党的十九届三中全会通过的《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》中,提出了国家应急管理体制的新构想,提出了要加强、优化和统筹国家应急管理的目标,确定了要建立统一领导、权力和责任明确一致、高效应对突发事件、具有更高权威...
关键词：国家机构改革 应急管理体制 党的十九大 社会治理体系 社会治理格局 应急能力 应对突发事件 共建共治共享 
Connor-Davidson复原力量表在空中交通管制学员中的适用性分析被引量：3
《航天医学与医学工程》2012年第2期102-106,共5页高翔 徐祥刚 
国家自然科学基金资助项目(60879005)
目的分析复原力量表(CD-RISC)在民航管制学员中的适用性,考察其信度和效度等心理测量学特征,同时对民航管制学员的复原力现状进行分析。方法采用整群抽样的方式集中志愿者进行团体匿名施测,测试问卷包括CD-RISC、简易应对方式量表(SCSQ...
关键词：复原力 CD-RISC 空中交通管制学员 适用性 
量表CD-RISC在空中交通管制员中的应用被引量：5
《中国民航大学学报》2011年第6期27-30,共4页高翔 徐祥刚 
国家自然科学基金项目(60879005)
Connor-Davidson量表(CD-RISC)是目前使用较为广泛的复原力量表之一。旨在采用经典心理测量学的信、效度理论验证CD-RISC量表在中国民航空中交通管制员中的适用性。研究通过随机抽样、集体施测的方式收集数据,采用验证性因素分析的方法...
关键词：管制员 心理复原力 结构效度 信度 
民航空中交通管制员心理健康状况分析被引量：7
《中国健康心理学杂志》2011年第3期306-308,共3页高翔 卢小英 
国家自然科学基金资助项目(60879005)
目的分析目前民航空中交通管制员心理健康状态。方法采用分层随机抽样,以523名一线管制员作为该心理健康状态调查对象。采用症状自评量表SCL-90对管制员进行心理健康状态调查。结果目前民航一线管制员心理健康状态良好,以强迫症状表现...
关键词：心理健康状态 症状自评量表 民航空中交通管制员 
中学生心理健康教师评价量表的编制
《中国健康心理学杂志》2009年第10期1262-1265,共4页郑日昌 刘视湘 高翔 
中国教育学会"十一五"科研规划重点课题"学生心理健康评价标准的实验研究"[学会(2006)9号]成果
目的编制出适用于中国中学生的心理健康教师评价量表。方法本研究以在校中学生(初一至高三年级)为研究对象,针对其发展过程中可能出现的心理健康问题,在文献研究、理论探讨、开放式问卷调查基础上,编制中学生心理健康教师评价量表,将心...
关键词：健康心理学 中学生 心理健康 因素分析 量表 
中学生复原力测评的三视角研究被引量：7
《中国临床心理学杂志》2009年第1期1-4,53,共5页高翔 郑日昌 
目的:从不同评定角度测评中学生复原力。方法:通过开放式访谈、初测问卷因素分析,形成中学生复原力量表(简版)学生自评量表、家长评定量表、教师评定量表,考察其同质性信度、重测信度及结构效度。同时,在此基础上构建中学生复原力测评...
关键词：中学生 复原力 同质性信度 重测信度 结构效度 MTMM模型 
中学生心理健康家长评价量表的编制
《教育测量与评价（理论版）》2008年第12期33-36,共4页刘视湘 郑日昌 高翔 
中国教育学会"十一五"科研规划重点课题<学生心理健康评价标准的实验研究>阶段性研究成果之一
本研究以在校中学生为研究对象,用家长评价的方式,针对中学生发展过程中可能出现的心理健康问题,在文献研究、理论探讨以及开放式问卷调查基础上,编制中学生心理健康家长评价量表,将心理健康测评体系分为适应、困扰与复原力三个方面,形...
关键词：中学生 家长评价 心理健康 心检 适应 困扰 复原力 
中学生心理健康自评量表的编制被引量：12
《教育测量与评价（理论版）》2008年第10期32-36,共5页高翔 郑日昌 刘视湘 
本研究以北京市在校中学生为研究对象,针对其发展过程中可能出现的心理健康问题,在文献研究、理论探讨以及开放式问卷调查的基础上,编制中学生心理健康自评量表,将心理健康测评体系分为适应、困扰与复原力三个层次,形成三个分量表。研...
关键词：中学生 心理健康 适应 困扰 复原力 
小学生同伴接纳、教师接纳、学业成绩与心理健康的关系被引量：23
《中国心理卫生杂志》2008年第10期749-752,754,共5页王晓辰 李清 高翔 郑日昌 
华东师范大学2008年优秀博士研究生培养基金(20080016)
目的:探讨同伴接纳、教师接纳、学业成绩与小学生心理健康的关系。方法:采用分层随机抽样的方法从福州市三所小学二、四、五年级的2200名学生中抽取445名学生,通过社会测量法和儿童行为量表来测量小学生心理健康状况,结合方差、相关等...
关键词：精神卫生 同伴接纳 教师接纳 社会测量法 小学生 
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