于晓丹

作品数：7被引量：4H指数：2
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供职机构：青岛远洋船员职业学院更多>>
发文主题：双语教学国际船舶代理法律课程国际航运国际船舶更多>>
发文领域：文化科学交通运输工程社会学经济管理更多>>
发文期刊：《新校园（中旬刊）》《青岛远洋船员职业学院学报》《现代商业》更多>>
所获基金：中国交通教育研究会教育科学研究课题交通运输职业教育科研项目更多>>
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航运代理风险管控研究
《现代商业》2013年第36期169-169,共1页于晓丹 
2013年中国交通教育研究会教育科学研究课题"国际船舶代理业务与法律课程双语模块化教学研究与实践(编号1202-3)
为有序规避掉航运代理这种行业潜藏的多重风险,有必要明晰航运代理类行业的独有特性,解析这一行业内含的总括风险。例如:惯常遇有的应收账款潜藏风险,就归属于航运代理遇有的风险类别。要构建出客户信用属性的档案,经由辨识多样客户、...
关键词：航运代理 风险 管控 
高职国际船舶代理实务双语教学课程标准的研究
《新校园（中旬刊）》2013年第10期43-43,共1页于晓丹 苏同江 
2013年中国交通教育研究会教育科学研究课题“国际船舶代理业务与法律课程双语模块化教学研究与实践（编号：1202-3）”.
课程标准是指导学校和教师围绕专业培养目标，开展专业教学的基本文件。本文从课程目标、课程内容要求、教学实施建议、课程考核建议和教学资源要求五个方面论述并制定了高职船舶代理实务的课程标准。
关键词：船舶代理实务 课程标准 双语教学 
国际航运管理专业租船运输业务与法律课程标准的研究被引量：2
《青岛远洋船员职业学院学报》2013年第1期1-5,9,共6页苏同江 于晓丹 
交通职业教育教学指导委员会2011年交通运输职业教育科研项目(编号:2011B36)
课程标准是围绕专业培养目标,开展专业教学的基本文件,是教师组织实施教学内容、编写教学讲义、安排教学进度、设计教学过程、选择教学方法、确定教学场所和对学生进行考核评价的依据和标准,对指导任课教师完成课程教学的各项任务,培养...
关键词：租船运输业务与法律 课程标准 课程目标 双语教学 
国际船舶代理业务与法律课程模块化教学实践与思考
《青岛远洋船员职业学院学报》2013年第1期6-9,共4页于晓丹 
中国交通教育研究会教育科学2013年研究课题"国际船舶代理业务与法律课程双语模块化教学研究与实践(编号1202-3);交通职业教育教学指导委员会2011年交通运输职业教育科研项目(2011B36)
《国际船舶代理业务与法律》课程是一门应用性非常强的课程,适宜进行模块化教学。本文从此课程模块化教学实践出发,探讨了该课程实施模块化教学的必要性和可行性,总结了此课程模块设置思路,对如何教好《国际船舶代理业务与法律》课程提...
关键词：国际船舶代理 模块化教学 模块设置 职业能力培养 
高职国航专业实施双语教学实践与问题的研究
《青岛远洋船员职业学院学报》2012年第4期51-53,共3页于晓丹 苏同江 
中国交通教育研究会教学研究课题(1202-3)
培养"精外语,通专业"人才的双语教学成为了我国高职教育改革的重要措施之一。双语教学将专业知识与专业英语实现了有机结合,学生不仅学到了专业知识,同时又提高了英语水平,较好地提高了学生的适岗能力。学生的英语水平和学习态度是双语...
关键词：国际航运管理专业 双语教学 教学模式 高职院校 
国际船舶代理业务与法律课程双语教学调查的分析和建议被引量：2
《青岛远洋船员学院学报》2011年第3期48-51,共4页于晓丹 张晶 
2011年青岛远洋船员职业学院科研项目"国际船舶代理业务与法律课程双语模块化教学研究与实践"
双语教学对于提高学生英语水平,满足航运企业对较高英语水平的专业人才需求具有重要意义。为了提高《国际船舶代理业务与法律》课程双语教学效果,对国际航运业务管理专业的在校学生进行了一次该课程双语教学的问卷调查。根据调查结果从...
关键词：高职教育 国际船舶代理 双语教学 问卷调查 
基于协同的集装箱多式联运协调问题的研究
《青岛远洋船员学院学报》2010年第3期25-28,共4页杨晓娜 于晓丹 
集装箱多式联运系统是一个复杂的运输工程系统,其组织协调工作仍存在严重不足,多式联运系统应具有的整体效果不能充分发挥。因此,只有各运输方式之间和参与多式联运的企业之间相互协同合作,才能达到联运全程系统化,实现多式联运的综合...
关键词：集装箱多式联运 协同 协调问题 
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