裴万辉

作品数：10被引量：23H指数：3
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发文主题：开放教育教学质量过程控制电大形成性考核更多>>
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发文期刊：《财经问题研究》《商业研究》《现代远距离教育》《中国远程教育》更多>>
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依托中央电大精品课程实现教学模式的改革——以佛山电大“高级财务会计”课程为例
《兰州教育学院学报》2013年第6期95-97,100,共4页窦予华 裴万辉 
广东广播电视大学开放教育建设项目(项目编号:5G2011009)
就市级电大为什么依托中央电大精品课程,怎样依托中央电大精品课程等方面进行了探讨;并对依托中央电大精品课程的教学效果进行了分析,以便为接轨开放型大学在教学上做好准备。
关键词：依托 精品课程 教学模式改革 
当前我国建设工程招投标中存在的问题被引量：7
《河南商业高等专科学校学报》2013年第2期17-20,共4页裴万辉 窦予华 
当前我国建设工程招投标工作获得进一步发展,但是实践中也存在一些亟待解决的问题。为切实有效地预防和杜绝投标人的串标和围标行为,加强建设工程招投标的过程控制,保障我国建设工程招投标的健康发展,应进一步完善管理制度,强化管理措...
关键词：建设工程 招投标 过程控制 
电大教学档案建设的实践与思考
《广东广播电视大学学报》2007年第6期37-40,共4页黄思霞 刘会全 裴万辉 
教学档案是记述和反映学校教学管理及其活动的具有保存价值的载体材料,是衡量教学管理水平和教学质量的主要标志,也是开展教学评估的重要依据。广东电大通过建章立制,分类管理。促进了教学档案管理体系的建设,提高了教学过程管理的质量...
关键词：教学档案 档案建设 分类管理 
试论开放教育实践性教学的特点与过程控制被引量：3
《广东广播电视大学学报》2003年第3期1-4,共4页裴万辉 
广东广播电视大学立项课题;佛山广播电视大学资助课题
实践性教学既是人才培养目标要求的重要教学环节 ,也是开放教育教学管理的一个难点 ,其困难之处在于实践性教学活动的过程易流于形式而难以取得实效。本文通过对开放教育下实践性教学特点的分析 ,说明在开放教育下实践性教学质量的保证 ...
关键词：开放教育 实践性教学 过程控制 人才培养 教学管理 作业 课堂 教学质量 
形成性考核管理:开放教育教学过程质量控制的重要手段被引量：9
《中国远程教育》2002年第12期26-30,共5页裴万辉 
形成性考核是远程开放教育教学质量保证体系的重要组成部分,必须对其有一个高度的认识和科学的理解,对其构成有一个全面的分析,从而构建一个较完善的组织管理体系和评定标准,制定切实可行、保障有力的实施措施,保证形成性考核高质量的...
关键词：形成性考核 开放教育 教学过程 质量控制 教学质量 评定标准 素质教育 电大 
国外关于统计数据质量研究的综述被引量：2
《财经问题研究》1998年第8期72-74,共3页裴万辉 傅德印 
论文对国外关于统计数据质量研究所经历的三个阶段及研究思路。
关键词：国外 综述 统计数据质量 研究 
佛山地区四类广告媒体受众调查
《佛山大学学报》1996年第5期59-64,共6页裴万辉 
为更好地了解佛山地区电视、报纸、广播、杂志等“四类广告媒体”在受众中的基本情况，佛山广播电视大学组织学生利用春节有利时机，进行了面对面、问答式的调查，发出调查表３０００张，收回有效表２９２８张。调查表明：佛山地区这四...
关键词：电视 广播 报纸 杂志 广告媒体 广告受众 
市场经济与现代商业精神
《商业研究》1996年第7期3-6,共4页裴万辉 蒋致洁 
在社会主义市场经济体制下，市场经济与现代商业精神息息相关。繁荣社会主义市场经济，拓展现代商业精神，是发展社会主义商业的巨大动力。目前，在我国倡导现代商业精神，就其实质来讲，是建立适应社会主义市场经济需要的商业企业，它...
关键词：市场经济 现代商业精神 商业精神 商业文化 
我国实施出口市场多元化战略的营销对策被引量：1
《兰州商学院学报》1996年第3期31-34,共4页裴万辉 
我国实施出口市场多元化战略的营销对策●裴万辉我国于１９９１年开始提出并实施市场多元化战略，其中一个重要的内容就是实现出口市场多元化，这是实现市场多元化战略的基础。因此，在国家宏观政策的指导和扶持下，作为市场供给主体的...
关键词：出口贸易 市场多元化 对外贸易 中国 营销对策 
中美合作《市场营销》教学的问题与建议被引量：1
《现代远距离教育》1996年第1期49-53,共5页裴万辉 
中美合作《市场营销》教学的问题与建议裴万辉由中央广播电视大学与美国加州旧金山州立大学商学院、美中远程教育基金会合作开设了《市场营销》、《现代企业金融与财务》、《企业财务管理与分析》三门经济管理学科课程。我们佛山广播电...
关键词：市场营销 中美合作 营销活动 案例分析 市场营销管理 案例教学 企业财务管理 营销组合策略 教材内容 促销手段 
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