马真

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发文领域:医药卫生文化科学更多>>
发文期刊:《中华医学教育探索杂志》《继续教育》《中国继续医学教育》《中华医学教育杂志》更多>>
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生命周期管理在国家级继续医学教育项目管理中的应用被引量:3
《中华医学教育探索杂志》2017年第2期204-208,共5页马真 胡玮 黄静 姜辉 
中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2010年度医学教育研究立项课题(2010-18-11)
北京大学医学部继续教育管理实践具有三级管理明确、管理培训多样和质量控制严格等特点,同时存在多级管理导致管理规定和要求的落实逐级衰减、管理质量因人为因素起伏不定等不足。通过将生命周期管理引入国家级继续医学教育项目管理中...
关键词:生命周期管理 国家级继续医学教育项目 应用 
南非继续医学教育制度的特点及其借鉴
《中华医学教育杂志》2016年第5期789-793,共5页马真 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究立项课题:“金砖国家继续医学教育制度比较研究”(2016A-JX001)
本文从卫生保健、医学教育2个方面介绍了南非的背景情况,对南非继续医学教育的特点进行了评析:①医生参加继续医学教育的立法保证;②专门的继续医学教育组织机构;③继续医学教育实行学分制;④分级的继续教育活动类型;⑤对继续医...
关键词:南非 继续医学教育制度 特点 借鉴 
美国继续医学教育模式的特点与启示被引量:8
《中华医学教育杂志》2016年第4期637-640,共4页马真 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题:“中外继续医学教育制度比较研究”(2012-GW-01)
20世纪80年代初,继续医学教育的概念引入我国.我国继续医学教育制度的建立借鉴了美国继续医学教育的经验.本文从7个方面阐述了美国继续医学教育模式的特点:①继续医学教育与医师执照再注册挂钩;②医师参加继续医学教育的必修内容;③继...
关键词:美国 继续医学教育 模式 启示 
继续医学教育现状调查与分析被引量:4
《继续教育》2016年第3期6-8,共3页马真 刘翰林 郭新节 贾利文 姜学群 张力 姜辉 
为了了解医学部卫生专业技术人员参加继续医学教育的情况及其对继续医学教育的理解和认识,采用《高等学校继续医学教育现状与发展战略研究》课题的问卷三对北京大学医学部的6家附属医院的580名卫生专业技术人员(包括医师、药师、护士、...
关键词:继续医学教育 现状 调查与分析 
试论我国继续医学教育概念的引入与发展被引量:9
《继续教育》2015年第12期19-21,共3页马真 
学术界对继续医学教育概念的内涵和对象范围看法不一,本文通过翻阅大量的文献资料以及内部资料,梳理20世纪70-80年代继续医学教育引入我国的背景,继续医学教育概念的引入、试点、争论和生根的经过,还原继续医学教育概念引入我国的全过程...
关键词:继续医学教育 概念 起源 研究 
美国继续医学教育制度特点与评析被引量:4
《继续教育》2015年第5期76-78,共3页马真 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题"中外继续医学教育制度比较研究"(2012-GW-01)
我国继续医学教育概念的引进和制度的建立主要借鉴了美国的继续医学教育制度的经验,本文研究了美国继续医学教育制度的特点,对美国继续医学教育制度进行评析,以期对我国继续医学教育制度的完善带来启示。
关键词:美国 继续医学教育 特点 评析 
23所高等学校继续医学教育现状问卷调查被引量:2
《中华医学教育杂志》2015年第5期779-782,共4页马真 孟昭群 祝怀新 钱启 朱善安 吴仁友 王雄国 毕晓明 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2010年度医学教育研究立项课题“高等学校继续医学教育现状与发展战略研究”(2010-18-11)
目的 了解我国高等学校开展继续医学教育的现状,具体包括高等学校继续医学教育的组织机构设置、规章制度建设、国家级和省市级继续医学教育项目开展情况、继续医学教育学分管理和质量控制情况等,探索新形势下高等学校继续医学教育发展...
关键词:高等学校 继续医学教育 问卷调查 分析 
美国继续医学教育概述被引量:10
《继续教育》2012年第10期62-64,共3页马真 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2010年度医学教育研究立项课题"高等学校继续医学教育现状与发展战略研究"(2010-18-11)
我国的继续医学教育借鉴美国的经验,了解美国的继续医学教育对于认识和理解我国继续医学教育发展过程中遇到的活动针对性、工学矛盾等各种问题将会有帮助。文章介绍了美国继续医学教育的发展过程,现状和特点,以期对我国继续医学教育提...
关键词:美国 继续医学教育 
美国继续医学教育直接认证过程及启示
《中国继续医学教育》2009年第4期27-30,共4页马真 
本文主要介绍了ACCME的直接认证过程,其认证具有自愿性、科学性和独立性特点。我国继续医学教育评估工作起步较晚,借鉴和吸收ACCME的成功做法,对提高我国继续医学教育评估水平具有积极意义。
关键词:美国继续医学教育认证委员会 继续医学教育 认证 
中国继续医学教育标准的研究被引量:2
《中国继续医学教育》2009年第2期11-17,共7页杨英 马真 王雄国 冯秋阳 黄静 刘东 毕晓明 张成兰 
世界医学教育联合会在世界卫生组织的支持下制定的继续职业发展全球标准,旨在实施质量保证和提高人才培训质量,也为医学人才的国际化设定了参系,有利于建立各国或国际的继续职业发展评估认证体系。全球标准的问世还为推进我国继续医学...
关键词:继续职业发展 继续医学教育 标准 国情 
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