杨英

作品数：11被引量：94H指数：5
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供职机构：北京大学医学部更多>>
发文主题：北京大学医学部住院医师继续医学教育毕业生住院医师规范化培训更多>>
发文领域：医药卫生文化科学经济管理历史地理更多>>
发文期刊：《中国全科医学》《中国卫生人才》《中国继续医学教育》《西北成人教育学院学报》更多>>
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北京大学医学部“专培”体系初建被引量：14
《中国卫生人才》2017年第3期17-20,共4页杨英 郑丽云 汪偌宁 姜辉 
2013年底国家卫生计生委等七部委联合颁布《建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（以下简称《指导意见》），明确提出要建立住院医师规范化培训制度，“5+3”是住培的主要模式，即完成5年医学类专业本科教育的毕业生，在培训基地接...
关键词：北京大学医学部 规范化培训制度 毕业后医学教育 住院医师 专科医师 医学类专业 本科教育 继续培养 
澳大利亚全科医生培训体系及其启示被引量：42
《中国全科医学》2014年第8期851-856,共6页杨英 郑丽云 姜辉 
2013年3月,笔者一行赴澳大利亚进行学习和考察,了解了澳大利亚健全的全民医疗保健体系和规范的全科医生培训体系,其全民医疗保健体系是全科医生培训体系的保障,而全科医学作为澳大利亚最大的医学专科,是全民医疗保健体系的基石,全科医...
关键词：澳大利亚 全科医生 培训 启示 
北京大学医学部住院医师规范化培训现况调查与分析被引量：14
《中华医学教育杂志》2013年第2期276-280,共5页杨英 郑丽云 
为了解住院医师对规范化培训的看法,本研究对2011年参加北京大学医学部住院医师规范化培训第二阶段考试的住院医师进行了问卷调查.结果表明,北医的住院医师男女均衡,学历层次高,他们充分肯定住院医师规范化培训的必要性,对培训条件、培...
关键词：住院医师 培训 调查 
北京大学医学部住院医师规范化培训工作的思考与展望被引量：11
《中华医学教育杂志》2010年第5期775-778,共4页杨英 郑丽云 孟昭群 
北京大学医学部开展住院医师规范化培训工作已有20年历史,建立了管理制度规范、管理机构健全、培训学科齐全的培训体系,引入了以职称为契机的制约机制和以学位为目标的激励机制,其特色是＂四轨合一＂的培训模式和＂一考多用＂的考核措施...
关键词：住院医师 培训 思考 展望 
医学成人学历教育毕业生能力调查分析
《中华医学教育杂志》2010年第5期784-787,共4页吴仁友 王雄国 沈莹 陈明 陆建华 杨英 
为了进一步加强高等医学成人学历教育学生基本能力的培养,提高临床医疗技术水平,上海交通大学医学院继续教育学院于2000年开始对医学成人学历教育中的临床医学、医学检验和护理学等本科专业教学进行了改革.根据集群式课程结构模式,按照...
关键词：医学 成人学历教育 毕业生 能力 
美国医学会医师认可和学分授予系统被引量：1
《中国继续医学教育》2010年第1期51-57,共7页杨英 
继续医学教育(Continuina Medical Education,CME)始于上个世纪20～30年代的欧美等国,50年代后开始迅速发展,继续教育课程不断增加。为了鼓励提高CME的质量,美国医学会(American Medical Association,AMA)从60年代开始承认医院等卫生保...
关键词：学分 AMA 医师 PRA 医学会 美国 美利坚合众国 北美洲 
美国商业赞助与继续医学教育被引量：1
《中国继续医学教育》2009年第3期18-22,共5页杨英 张成兰 
医生和整个医疗行业对CME有很大需求。商业赞助为CME提供了巨额资助,对其发展起到了推动作用。随着商业赞助不断增加,由此产生的商业偏见已严重影响CME内容的公正性,并将阻碍医学发展,损害医生和公众利益。本文介绍了美国CME中的商业赞...
关键词：继续医学教育 商业赞助 商业偏见 
中国继续医学教育标准的研究被引量：2
《中国继续医学教育》2009年第2期11-17,共7页杨英 马真 王雄国 冯秋阳 黄静 刘东 毕晓明 张成兰 
世界医学教育联合会在世界卫生组织的支持下制定的继续职业发展全球标准,旨在实施质量保证和提高人才培训质量,也为医学人才的国际化设定了参系,有利于建立各国或国际的继续职业发展评估认证体系。全球标准的问世还为推进我国继续医学...
关键词：继续职业发展 继续医学教育 标准 国情 
细节管理在继续医学教育管理中的应用被引量：10
《中华医学教育杂志》2008年第2期108-110,共3页马真 葛复生 杨英 黄静 张成兰 高予芬 
本文论述了细节管理在继续医学教育项目管理质量控制中的应用，包括制作办公流程，研制基于互联网的继续医学教育信息化管理系统，实施现场督查，提高管理团队整体水平等。实践证明，细节管理决定着继续医学教育的管理质量。
关键词：细节管理 继续医学教育 管理质量 
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