王治华

作品数：17被引量：25H指数：3
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供职机构：宁波卫生职业技术学院更多>>
发文主题：言语康复言语助听器高职言语治疗更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》《中国康复医学杂志》《听力学及言语疾病杂志》《大医生》更多>>
所获基金：宁波市教育科学规划课题浙江省医药卫生科学研究基金新世纪高等教育教学改革工程更多>>
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鼻咽癌放疗后患者吞咽困难发生的相关影响因素及其干预措施分析被引量：1
《中医康复》2024年第7期43-46,共4页高薇薇 董晓鸣 李舰波 周静 王治华 
浙江省教育厅科研计划项目(Y202045388)。
目的:探讨鼻咽癌放疗后患者吞咽困难发生的相关影响因素及其干预措施。方法:采用便利抽样方法选择2020年3月~2023年3月在本院行放射治疗的400例鼻咽癌患者为研究对象,调查其吞咽困难发生情况及其相关影响因素。结果:鼻咽癌放疗后患者吞...
关键词：鼻咽癌 吞咽困难 放射疗法 放射性口腔炎 放射性皮炎 影响因素 干预措施 
鼻咽癌放疗术后吞咽障碍患者生存质量现状及其相关因素分析被引量：1
《大医生》2023年第23期86-88,共3页高薇薇 董晓鸣 李舰波 周静 王治华 
浙江省教育厅科研计划项目(编号:Y202045388)。
目的 探讨鼻咽癌放疗术后吞咽障碍患者的生存质量情况,并分析影响生存质量的相关因素,为临床术后治疗提供参考。方法 选取2020年1月至2022年8月浙江大学明州医院收治的198例接受鼻咽癌放疗后发生吞咽障碍的患者为研究对象进行回顾性分析...
关键词：鼻咽癌 放疗术后 吞咽障碍 生存质量 
基于容积-黏度吞咽测试的摄食训练对养老机构老年吞咽困难患者康复效果的影响被引量：1
《反射疗法与康复医学》2023年第9期139-142,共4页高薇薇 顾梦笔 王治华 
宁波卫生职业技术学院校级重点科研项目(2020Z04);浙江省教育厅科研计划项目(Y202045388)。
目的观察基于容积-黏度吞咽测试的摄食训练对养老机构老年吞咽困难患者康复效果的影响。方法选取2021年9月—2022年9月养老机构中的70例老年吞咽障碍患者为研究对象,随机分为两组,每组35例。对照组进行常规吞咽功能训练,观察组在此基础...
关键词：吞咽障碍 容积-黏度吞咽测试 摄食训练 
高职院校卫生与健康服务类专业校外实训基地学生满意度调查被引量：1
《卫生职业教育》2022年第24期119-122,共4页崔杨 沈晓丽 王治华 
宁波卫生职业技术学院“双高建设”项目(Y178);浙江省高等教育学会2021年度高等教育研究课题(KT2021281)成果。
采取分层随机抽样的方式,对454名高职院校医护类和健康管理类两大专业群学生进行网上问卷调查和现场访谈,了解学生对校外实训基地的需求及满意度情况。结果显示:(1)学生对校外实训基地总体满意度较高。(2)医护类专业多个指标满意度显著...
关键词：高职院校 卫生与健康服务类专业 校外实训基地 学生满意度 
社区居家养老人群吞咽困难筛查及相关因素探析
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第9期51-54,共4页高薇薇 王治华 顾梦笔 
2020年度宁波卫生职业技术学院校级重点项目“吞咽障碍评估量表在社区居家养老服务中的应用研究”(2020Z04)。
调查居家养老的老年人群中自我评估吞咽困难的患病率及相关影响因素,为早期发现和预防吞咽困难提供了基本材料。方法 本研究调查了814例65周岁及以上社区居家养老的老年人。所有参与者都完成了问卷调查,包括一般情况调查、吞咽困难自我...
关键词：老年人 居家养老 吞咽障碍 患病率 
高职院校言语治疗技术课程的问题及建议被引量：2
《中国听力语言康复科学杂志》2021年第4期297-298,共2页王治华 周静 高少华 沈晓丽 
浙江省教育厅高等教育教学改革项目(jg20160375)。
目的探究我国高职院校康复治疗技术专业言语治疗技术课程存在的问题,提出合理建议。方法调查浙江省2所开展言语治疗技术课程的高职院校120名学生在校期间的学习情况,分析学生实习阶段采取言语治疗技术对患者治疗的临床效果。结果学生的...
关键词：高职院校 言语治疗技术 
学生参与备课讲课在言听专业成人失语教学中的应用
《教育教学论坛》2018年第13期263-264,共2页王治华 周静 高薇薇 王智 
总结既往几年中,言听专业成人失语课程教学中存在的问题,采取布置学生课前预习、备课,然后讲课,其他学生给予反馈点评,教师给予总结指导这种教学方式,取得了理想的教学效果。这种方式活跃了课堂气氛,提高了教学效果,增强了学生的学习积...
关键词：学生 备课 讲课 教学 
言语康复专业人才培养模式探析
《人才资源开发》2017年第12期159-160,共2页王治华 周静 高薇薇 王智 
笔者结合所在学校言语康复专业人才培养创新模式,分析言语康复专业人才培养模式的具体内涵及实施过程,并阐述所取得的相关成果,希望可以为言语康复专业人才培养工作提供一定的参考。
关键词：言语康复专业 人才培养 创新模式 
老年性聋患者助听器使用效果评估被引量：2
《听力学及言语疾病杂志》2016年第5期486-488,共3页高薇薇 周静 沈晓丽 王治华 易玲 
宁波卫生职业技术学院校级科研项目(2014Z04)
目的 探讨不同程度听力下降老年性聋患者使用助听器的效果,为其合理验配助听器提供参考。方法通过面对面问答或电话随访的方式,使用助听器效果国际性调查问卷（the international outcome inventory for hearing aids,IOI-HA）对305例...
关键词：老年性聋 助听器 效果评估 问卷 
言语康复治疗学专业学生沟通能力培养初探
《中国教育技术装备》2016年第18期62-64,共3页王治华 周静 应志国 高薇薇 沈晓丽 易玲 
2015年宁波市教育科学规划课题(课题编号:2015YGF125)
沟通能力欠缺已成为言语康复专业学生面临的突出问题,在今后实际工作中缺乏专业沟通技巧的问题日益突出。为解决这一问题,初步探讨适合言语康复治疗学专业学生的沟通能力培养方式与实施途径。
关键词：言语康复治疗学 沟通能力 案例教学法 
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