房彩霞

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发文主题：校园阳光家长课程意识课程开发更多>>
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学生是流动的文化
《中国德育》2012年第5期55-56,共2页房彩霞 
漫步在校园里，给你视觉冲击的可能是整沽的小路，也可能是走廊两侧“会说话的墙壁”，亦或是校内精彩纷呈的“文化一条街”，但是，在我看来，最引人注目的是那一个个举止大方、彬彬有礼的学生。如今，在我校每位教师的眼中，学生才是...
关键词：文化 学生 视觉冲击 育人工作 全员化 校园 校内 教师 
行走在共性与个性之间
《当代教育科学》2010年第10期30-33,共4页房彩霞 
每个生命都是独特的，教育不在于取消个性和差异，而恰恰在于发展其个性和差异，并设法给与他们成长所需要的足够的养料。但是，教育又是一个儿童“社会化”的过程，要求我们关注学生遵守社会规范的能力，使他们能适应社会，成为贡献于...
关键词：共性与个性 “社会化” 社会规范 教育 学生 家长 
让校园充满七色阳光——济南市营市东街小学特色课程开发的实验与启示
《当代教育科学》2009年第18期12-15,共4页陈培瑞 李卫东 房彩霞 丁莉 吴蓉 
济南市营市东街小学以敏锐的课程意识和大课程观，立足本校实际，着眼生命成长，高标准、大规模、多形式开发校本课程，孕育出一方特殊的教育生态。
关键词：济南市 课程开发 小学 实验 阳光 校园 课程意识 生命成长 
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