胡平

作品数：2被引量：1H指数：1
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例题是“源”
《中学数学教学参考（教师版）》2005年第12期7-8,共2页胡平 
《不等式的性质（第3课时）》是学生已经学完了不等式的性质后教者安排的一堂练习课，其主要任务是使学生熟练掌握不等式的性质（系统化），并会用不等式的性质证明一些简单的不等式（夯实基础、提高解题能力、拓展知识面），并解决一...
关键词：《不等式的性质》 第3课时 高二 数学教学 教学设计 评析 例题教学 
重组教材,构建学生发展的新平台被引量：1
《中学数学教学参考（教师版）》2003年第6期28-28,共1页胡平 
关键词：教学内容 《众数、中位数》 初中 数学教学 教学案例 评析 教材处理 
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