彭冲

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供职机构：四川幼儿师范高等专科学校更多>>
发文主题：数学教学学前教育专业现代教育技术五年制学前教育专业数学课程建设更多>>
发文领域：文化科学社会学更多>>
发文期刊：《学生·家长·社会》《学园》《金田》《乐山师范学院学报》更多>>
所获基金：四川省教育厅科学研究项目更多>>
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浅析网络时代下大学生的班级管理
《学生·家长·社会》2020年第10期41-42,共2页彭冲 羊小华 
伴随互联网时代的迅速发展,互联网已广泛的应用于各个领域的建设过程中,将互联网应用在各个行业的管理过程中,不仅极大的提高了工作的效率,也为互联网的应用开发扩宽了渠道,本文分析了目前网络时代的特点,利用网络为媒介加强高校的学生...
关键词：网络时代 班级管理 班级建设 
运用数学技术培养动态思维能力
《学园》2020年第6期12-13,共2页周洪 唐越桥 彭冲 
2018年四川幼儿师范高等专科学校科研项目“GeoGebra在高等数学教学中的应用研究”(编号:SYB201804).
"技术促进学习研究"是教育信息化的重要课题,基于Geo Gebra的数学技术具有"动感显示"功能,使思维过程视觉化,可让数学活动中的思维交流更加开放、深入和顺畅,有利于激发学生的数学学习兴趣,培养灵活的动态思维能力,促进数学学习取得成效。
关键词：GeoGebra软件 数学技术 动态思维能力 数学教学 
五年制学前教育专业数学课程建设的实践与认识被引量：1
《四川职业技术学院学报》2017年第5期131-134,共4页周洪 唐越桥 彭冲 
四川幼儿师范高等专科学校2014年度重点教改项目"五年制学前教育专业数学课程建设与特色教材编写研究"(编号:SCYZZD201402);2017年四川省教育厅科研项目"GeoGebra教育软件在幼师数学中的应用研究"(编号:17SB0501)
如何在数学教学中体现幼教特色,是五年制学前教育中一个值得探索的课题。经过二年的专题研究和不断实践,探索出"不失规范,广接地气"的教材选用原则,"学用结合,按需施教"的教学思想,"兴趣导引,循序渐进"的知识生成方式,"专业引领,体验创...
关键词：五年制 学前教育专业 数学课程 幼教特色 现代教育技术 
农村幼儿园开展数学活动的现状与对策研究被引量：1
《乐山师范学院学报》2013年第5期129-132,共4页彭冲 
本文围绕农村幼儿园的数学活动现状展开论述,在明确数学活动对农村幼儿园教育的重要意义后,分析当前农村幼儿园数学活动开展的主要困境及限制原因,并寻求适合我国农村幼儿园使用的改善幼儿数学活动的相关措施,以期能够在一定程度上促进...
关键词：农村幼儿园 数学活动 现状 对策 
落实心理教育 促进数学教学
《金田》2012年第11期193-194,共2页彭冲 
四川省教育厅课题《学前教育专业学生数学素养的主要内容与培养研究》(编号11SA171)中期研究成果
数学教学工作需要关爱、引导、疏通,而不是挤压堵塞,关键在于缓解学生心压、培养健康向上的学习心理。本文结合学生心理现状,分析了在数学教学工作中应该采取的有效策略,并对数学教师的自我建设和提高提出了相应的看法。
关键词：心理分析 数学教学工作 引导策略 
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