桑云

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幼儿园课程游戏化理念下玩沙活动生活化的实践与思考
《世界儿童》2024年第1期17-19,共3页桑云 
玩沙活动是幼儿较为感兴趣的游戏内容之一,是借助玩沙的工具、模型及多样化的材料,尝试以挖、压、拍、加水塑形等多种形式对沙子进行自由操作、造型的一种活动。玩沙活动不仅可以满足幼儿的探究欲望,还能促进幼儿知觉、动手能力、创新...
关键词：课程游戏化 玩沙活动 幼儿教育 
在美术活动中渗透科学教育之我见
《幼教新视野》2012年第4期16-17,共2页桑云 
美术活动是艺术领域的一个方面，它是用艺术的眼光观察世界，用艺术的语汇表现世界。美术教育的核心价值之一就是创造，任何创造活动都是建立在对世界认识的基础上的，而这种认识的过程和科学教育密切相关。正如著名科学家贝尔纳所说：...
关键词：科学教育 美术活动 科学与艺术 诺贝尔物理奖 核心价值 美术教育 创造活动 物理学家 
开展早期阅读活动的指导方法初探
《才智》2011年第30期114-114,共1页桑云 
针对当前早期阅读活动中存在着以教师过分强调识字、以集体活动为主两个误区,笔者从如何创设宽松的阅读环境,提高幼儿对文字的敏感性;注重活动的趣味性、游戏性、提高幼儿的愉悦感;怎样启发质疑,开拓思路,帮助幼儿掌握阅读技能三方面人...
关键词：早期阅读 环境 趣味 技能 
爱的杂想：失败=进步
《幼教新视野》2009年第3期41-41,共1页桑云 
当小朋友都陆续从午睡室出来穿鞋时，只见他仍坐在床上，小手在不停的摆弄衣服。
关键词：幼儿教育 学前教育 幼儿园 小朋友 
教学与多元共生个性随创新飞扬——小议幼儿美术创新能力的多元培养
《幼教新视野》2009年第2期12-13,共2页桑云 
幼儿是最富有创新精神的群体，他们较少受到清规戒律的束缚，大胆、浪漫、无拘无束，个性是多元的。新《纲要》中指出“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。...
关键词：幼儿 创新能力 多元共生 美术 个性 教学 培养 审美情趣 
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