王启俊

作品数：29被引量：18H指数：2
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发文期刊：《海风》《巢湖学院学报》《芜湖职业技术学院学报》《池州学院学报》更多>>
所获基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目安徽省教育厅项目安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
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工匠精神的理性维度及其培育路径被引量：1
《芜湖职业技术学院学报》2023年第1期80-84,共5页吕正娟 许斗 王启俊 
2019年安徽省省级教学研究项目“基于人才培养数据的高职院校教学诊断和改进研究”(项目号:2019jyxm0840);2019年安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题重点项目“理性维度下工匠精神职业素养培育研究”(项目号:Azcj040)。
工匠精神不仅是精业敬业的行为特征,也是职业道德、职业品质和职业能力的体现。从审美和哲学的角度看,工匠精神具有与生俱来的“理性维度”,它以技术理性为核心,以审美理性为灵魂,以伦理理性为指导,以创新理性为特质。在“理性维度”指...
关键词：工匠精神 理性维度 技术理性 审美理性 伦理理性 创新理性 
课堂教学中高职学生工匠精神培养路径探究被引量：1
《科技视界》2022年第21期144-146,共3页金玲 王启俊 李晓娜 
2021年安徽省职业与成人教育学会重点课题“基于深度学习理论的高职应用文写作课程改革研究”(Azcj2021048);2019年安徽省职业与成人教育学会重点课题“理性维度下工匠精神职业素养培育研究”(Azcj040);2021年合肥职业技术学院人文社科研究资助项目“疫情防控常态化背景下的大学生心理问题预警与干预机制构建研究”(2021SKA04)。
新时代工匠精神的内涵体现在“求精”“崇德”“尚美”“创新”四个方面。培养工匠型高素质技术技能型人才是高职院校的时代使命,需要多方面协同发力,其中,课堂是培育工匠精神的主阵地,组织好课程教学则成了关键。高职院校要把握新时代...
关键词：课程建设 工匠精神 高职院校 
基于深度学习理论的应用文写作课程改革研究
《宿州教育学院学报》2022年第1期57-61,共5页金玲 张友梅 王启俊 
2021年安徽省职业与成人教育学会重点课题“基于深度学习理论的高职应用文写作课程改革研究”(Azcj2021048);2019年安徽省级质量工程项目“智慧校园中高职学生深度学习的实证研究”(2019jyxm0838);2019年安徽省职业与成人教育学会重点课题“理性维度下工匠精神职业素养培育研究”(Azcj040)。
从现状来看,高职学生应用文写作课程的学习属于浅层学习,学生学习内驱力不足,知识迁移能力较差。为适应现代职业教育要求,培养学生核心素养,课程改革势在必行。近年来在我国教育界兴起的深度学习理论为课程改革提供了思路。以深度学习...
关键词：深度学习 应用文写作 课程改革 
阅读视角下的现当代文学作品人文素养探析被引量：1
《宿州学院学报》2021年第10期55-58,共4页王启俊 
安徽省教育厅一般项目(2019jyxm024)。
阅读是一种心灵与心灵互相碰撞和交流的过程,阅读对大学生人文素养的提升有着积极的意义。现当代文学作品贴近时代,易于阅读,其中蕴含着丰富的人文内涵。人文素养的提升是大学教育的应有之义,以人文概念和人文素养内涵为纲,以现当代文...
关键词：现当代文学作品 人文要素 阅读 
从“丧家狗”到“乡愿”--《应物兄》中儒学形象的现实观照
《韶关学院学报》2021年第7期28-33,共6页王启俊 
《应物兄》是一部以当代“儒学复兴”为背景,借助纷繁复杂的知识分子群像,叙述一个时代精神状况的长篇小说。文本聚焦20世纪末21世纪初儒学兴起这一特殊文化现象,巧妙牵连《论语》中的人事,形成强烈对比反差,揭示了当代新儒学在“应物...
关键词：应物兄 儒学 丧家狗 乡愿 
巢湖流域民俗与“有巢氏”文化基因的根植和价值流响被引量：2
《安徽理工大学学报（社会科学版）》2021年第3期63-68,共6页王启俊 宁业高 
民俗是一个社会群体在长期的生产实践和社会生活中逐渐形成并世代相传、较为稳定的文化事项。巢湖流域民俗文化源远流长,据已有古籍文献记载和新近出土实物推测,现在巢湖流域流行的民俗,如在房屋中居住、在黄土中埋葬、在婚庆时“说好...
关键词：巢湖民俗 有巢氏文化 巢居 丧葬 说好 迎富 根植与流响 
职业院校“工匠之师”培养的诉求、价值及路径被引量：3
《芜湖职业技术学院学报》2021年第2期63-67,共5页王启俊 
2019年安徽省职业与成人教育学会重点课题“理性维度下的工匠精神职业素养培育研究”(项目号:Azcj040);合肥职业技术学院教研重点项目“‘工匠精神’在高职教育教学中的培养与实践”(项目号:2019JYXM003)
中国从"制造大国"迈向"制造强国"的过程,离不开对"工匠之师"的培养。2017年,李克强总理便对"工匠之师"的内涵、任务和使命作了诠释和解读。"工匠之师"的提出是中国制造业转型升级的必然要求,也是产学研教结合的必然趋势。它体现了德艺...
关键词：工匠之师 培养 诉求 价值 路径 
“花腔”式叙述中无法探寻的真相——利己主义视角下的人性思考
《安徽农业大学学报（社会科学版）》2021年第2期94-99,共6页王启俊 
小说《花腔》通过别样的叙事策略,将三位叙述者“花腔”式的陈述内容以及“我”对这些“陈述内容”加以补充对文本正文部分加以印证或者辩驳,描绘了一幅个人与集体无法平衡、利己与利他难以抉择、真相与虚构相互矛盾的众生浮世绘。从利...
关键词：花腔 利己主义 个人 人性 真相 
巢湖民歌调式风格及旋律特点刍议
《池州学院学报》2021年第2期122-125,共4页王启俊 
安徽省教育厅人文社科重点项目(SK2018A0867)。
巢湖民歌源远流长,富有地域特色的调式特点和旋律风格,在民歌中独树一帜。巢湖民歌五声调式风格各有特质,"号子""山歌"和"小调"体裁俱全,旋律各有风韵。从现有的巢湖民歌资料来看,其调式以徵调、羽调为主,在同宫系统中徵调、羽调相生相...
关键词：巢湖民歌 调式 旋律 风格特点 
巢湖民歌衬词的功能与运用研究
《宿州教育学院学报》2021年第2期120-123,共4页刘晨迪 王启俊 
安徽省教育厅人文社科重点项目“文化自信背景下的巢湖民歌研究”(SK2018A0867)。
衬词是民歌构成中最具民族特色的结构要素之一,在巢湖民歌中衬词的运用比较普遍。民歌衬词反映出巢湖人的日常语言习惯,同样也是歌唱艺术在生活中的一种具体反映和表现。歌曲演唱中衬词的不同含义,彰显出巢湖的地域风情,有助于巢湖民歌...
关键词：巢湖民歌 衬词 功能 
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