李琳

作品数：3被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：秦皇岛市特殊教育学校更多>>
发文主题：《中国石拱桥》教学案例聋校儿童智力障碍儿童更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国教育技术装备》《教师》《新校园（阅读版）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
谈聋校学生会自主管理模式的探索与实践
《新校园（阅读版）》2016年第2期102-102,共1页杨力云 马卓 李琳 张恩来 
聋校学生会是指在聋生专业部初中、高中阶段学习的学生中产生的优秀学生,由他们组成的学生管理团体,内设主席、副主席、各支部部长。在学校教育处的领导下,学生会协助学校完成各项教育、教学活动,自身也有自我监督和管理的权力,可自发...
关键词：校学生会 学生会干部 教学活动 学生管理 聋生 教育改革 阶段学习 学生主体意识 副主席 自我监督 
聋校语文教学中现代信息技术的运用分析
《中国教育技术装备》2014年第23期22-23,共2页李琳 
针对聋校引入现代信息技术,分析聋校语文教学中应用现代信息技术的有效措施,并展望其未来的发展方向。
关键词：聋校 语文教学 现代信息技术 
智力障碍儿童的语言训练探析被引量：1
《教师》2009年第7期55-55,共1页李琳 
本文首先论述了研究智力障碍儿童语言训练的必要性，继而阐明了智力障碍儿童语言训练的方法．最后提出了针对智力障碍儿童语言训练的政策性建议，以期对我国当前的智力障碍儿童的语言训练问题提供一点可借鉴之处。
关键词：智力障碍 儿童 语言训练 方法 建议 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部