黄静

作品数：3被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：海门市天补中心小学更多>>
发文主题：教师课堂教学菊花生命活力生命发展更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《新课程学习（下）》《成才之路》《小学时代》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅谈阅读教学中的“讨论”
《小学时代》2018年第28期60-60,62,共2页黄静 
经过多年的实践,我认为在阅读教学中恰当科学地运用讨论的教学方式,可以很好地激发学生的阅读兴趣,提高阅读教学的质量。讨论过程是一个信息交流的过程。“兼听则明,偏听则暗”,一个班的学生,由于出身不同,家庭环境不同,受教育的程度不...
关键词：阅读教学 “讨论” 逻辑思维能力 口头表达能力 实践经验 教学方式 阅读兴趣 信息交流 
新课标理念下写字教学的策略探究
《成才之路》2015年第35期82-82,共1页黄静 
指导学生写好汉字,要从低年级抓起,从细节抓起。要激发写字兴趣,及时鼓励;及时纠正错误,养成习惯;探索写字方法,提高效率。
关键词：低年级 写字 教学 策略 
让语文课堂焕发生命的活力被引量：1
《新课程学习（下）》2009年第5期66-66,共1页黄静 
叶澜先生曾说过:"课堂教学蕴含着巨大的生命活力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于新人的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活。"在教学中。
关键词：语文课堂 课堂教学 学生 生命活力 教师 菊花 生命发展 月亮湾 成长 平等 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部