姚红

作品数：3被引量：3H指数：1
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小学英语词汇教学的改进策略被引量：1
《小学生（教学实践）》2015年第11期15-15,共1页姚红 
教师应该创新教学方式,帮助学生提高英语水平。首先,教师应该灵活运用多媒体教学方式,提高教学的有效性;其次,教师应该注重英语课堂互动,营造轻松教学环境;最后,教师还应该有效复习所学内容,加深学生对于词汇的印象。
关键词：小学 英语 词汇教学 策略 研究 
小学英语生成性教学的误区及对策研究被引量：2
《新课程导学（上旬刊）》2015年第5期84-84,共1页姚红 
生成性资源是课堂教学中极具价值的教学资源，对这些资源进行合理利用能够化解课堂教学中出现的各种问题和尴尬，还可以将其巧妙地转化为提升教学效率的辅助资源。部分教师对小学英语课堂的生成性教学存在一些认识上和操作上的误区，在...
关键词：生成性教学 小学英语 误区 教学资源 课堂教学 生成性资源 合理利用 教学效率 
小学英语课堂活起来的方法探索
《课程教育研究》2013年第30期134-135,共2页姚红 
小学英语教学的主要任务之一是激发和培养学生学习英语的兴趣，这就要求教师在教学中必须走让学生“乐”学的趣味教学道路。为充分调动学生的英语学习兴趣，在教学中，我通过情景交际法，辅助于听说、游戏、完成各种练习等教学手段，紧...
关键词：小学英语教学 英语课堂 英语会话能力 英语学习兴趣 情景交际法 学习英语 趣味教学 教学手段 
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