刘玲玲

作品数：2被引量：1H指数：1
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供职机构：南通市虹桥第二小学更多>>
发文主题：采莲教师主动参与学习低年级学生表现力更多>>
发文领域：文化科学更多>>
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作文因想象而更有生命
《语文世界（教师之窗）》2013年第11期40-41,共2页刘玲玲 
“激发学生展开想象和幻想，发挥自己的创造性，鼓励写想象中的事物”，这是《全日制义务教育语文课程标准》对学生作文提出的新要求。想象作文训练就是要解放儿童的头脑解放儿童的心灵，把写作主体潜在的想象力、创造力、表现力——即...
关键词：想象作文训练 学生作文 《全日制义务教育语文课程标准》 生命 写作主体 想象力 创造力 表现力 
激发学生主动参与学习的几个途径被引量：1
《新课程研究（上旬）》2007年第9期44-44,共1页刘玲玲 
(一)尊重学生,引导自定学习目标学习目标是学习意向动力的一部分,应该从学生的兴趣、爱好和需要出发,特别是对于低年级学生而言,兴趣更是决定着学生学习的成效。学生是学习、发展的主人,教师是导师。导师的任务是指导学生当好主人,而不...
关键词：主动参与 调动学生 学习目标 低年级学生 学生学习 尊重学生 学习意向 采莲 激发 教师 
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